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1、教師學(xué)生時(shí)間和時(shí)段2014年 月日(: : )學(xué)科年級(jí)教材名稱北師大版授課題目課次第()次課第一講特殊的四邊形【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】平行四邊形【考點(diǎn)透視】考綱指要1 掌握平行四邊形的性質(zhì):(1) 平行四邊形的對邊平行且相等.(2) 平行四邊形的對角相等,鄰角互補(bǔ);(3) 平行四邊形的對角線互相平分.(4) 夾在兩條平行線間的平行線段相等.(5) 若一條直線過平行四邊形的對角線的交點(diǎn),那么這條直線被一組對邊截下的線段以對角線 的交點(diǎn)為中心,且這條直線等分平行四邊形的面積;(6) 平行四邊形是中心對稱圖形,它的對稱中心是兩條對角線的交點(diǎn).2掌握平行四邊形的判定方法:(1) 兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊

2、形(2) 兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形(3) 兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形(4) 一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形(5) 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形【典例精析】例1:在口ABCD中,/ A:Z B:Z C:Z D的值可以是A. 1: 2: 3: 4B. 1: 2: 2: 1C. 1: 1: 2: 2D. 2: 1: 2: 1例2:在口 ABCD中,/ A、/ B的度數(shù)之比為5: 4,則/C等于 ()A . 60B . 80C. 100D . 120例3:如圖,在平行四邊形 ABCD的各邊AB、BC、CD、DA 上,分別取點(diǎn)K、L、M、N,使AK=CM、 BL=DN

3、,求證:四邊形KLMN是平行四邊形.例4:已知如圖:在平行四邊形 ABCD中,延長AB到E,延長CD到F,使BE=DF ,則線段AC 與EF是否互相平分?說明理由.例5:已知如圖:在平行四邊形 ABCD中,BN=MD , BE=DF , 求證:四邊形MENF是平行四邊形.【常見誤區(qū)】1. 平行四邊形的性質(zhì)比較多,不要無中生有,如不要出現(xiàn)平行四邊形的對角線相等;2. 平行四邊形的判定方法比較多,對于利用“一組對邊平行,一組對邊相等的四邊形是平行四 邊形”是錯(cuò)誤的,如這樣的四邊形是等腰梯形.菱形【考點(diǎn)透視】考綱指要1. 能靈活應(yīng)用菱形的性質(zhì):菱形的四條邊都相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角

4、線平分一組對角;菱形是中心對稱圖形,對角線的交點(diǎn)是它的對稱中心;菱形是軸對稱圖形,兩條對角線所 在的直線是它的對稱軸。2. 能靈活應(yīng)用菱形的判定方法進(jìn)行菱形的判定:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形; 四條邊都相等的四邊形是菱形;對角線互相垂直的 平行四邊形是菱形.【典例精析】例 1:在菱形 ABCD 中,/ BAD=2/ B,則 ABC是()D .不確定( )B .對角線互相平分D.對角線互相垂直3 : 4,則兩對角線長分別是(A .鈍角三角形B .直角三角形 C.等邊三角形例2:菱形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是A .對角相等且互補(bǔ)C. 一組對邊平行,另一組對邊相等例3:已知菱形的周長為40

5、cm,兩對角線長的比是A . 6 cm,8 cmB. 3 cm,4 cm C. 12 cm,16cmD . 24 cm,32 cm例4:若菱形的兩條對角線長分別為6和8,則這個(gè)菱形的面積是.;如果這條例5:已知菱形的邊長和一條對角線長相等,那么菱形較大的內(nèi)角度數(shù)是 對角線長為4cm,那么菱形的周長為FB E C例6:菱形的一條對角線長與一條邊長相等,則這個(gè)菱形相鄰兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為【常見誤區(qū)】1. 菱形的性質(zhì)比較多,但不能混淆,菱形具有的性質(zhì)平行四邊形都具有是錯(cuò)誤的,應(yīng)該是平行 四邊形具有的性質(zhì)菱形都具有.2. 在判定一個(gè)四邊形是菱形的時(shí)候方法比較多,但不能亂用,如不能利用“有兩組鄰邊相等的

6、四邊形是菱形”,而應(yīng)該是“四條邊相等的四邊形是菱形”,因?yàn)橛袃山M鄰邊相等,并不是代表四 條邊相等.3. 菱形的面積可以利用底與高的乘積,也可以利用對角線乘積的一半,而不是對角線的乘積.矩 形【考點(diǎn)透視】考綱指要1. 能靈活應(yīng)用矩形的性質(zhì):矩形對邊相等;矩形對角相等;矩形對角線互相平分;矩形四個(gè)角都是直角(或矩形四 個(gè)角相等);矩形對角線相等;是一個(gè)中心對稱圖形,對稱中心是對角線的交點(diǎn),它也是一 個(gè)軸對稱圖形,有兩條對稱軸,分別在通過對邊中點(diǎn)的直線上。2. 能靈活應(yīng)用矩形的判定方法進(jìn)行矩形的判定:有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形;有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形;對角線相等的平行四邊形是矩形【典例精

7、析】例1:在口ABCD中,增加下列條件中的一個(gè),這個(gè)四邊形就是矩形,則增加的條件是( )A ./ A+Z C=180B . AB=ACC.對角線互相垂直D . AC=VaB例2:如圖,在矩形 ABCD中,AB = 4cm, AD = 12cm, P點(diǎn)在AD邊上以每秒1 cm的速度從A 向D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在BC邊上,以每秒4 cm的速度從C點(diǎn)出發(fā),在CB間往返運(yùn)動(dòng),二點(diǎn)同時(shí)出 發(fā),待P點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)為止,在這段時(shí)間內(nèi),線段 PQ有()次平行于AB。C. 3D . 4(例2圖)例3:如圖,已知矩形ABCD中對角線AC、BD相交于O,AE丄BD,垂足為E . Z DAE : Z BAE=3 :1,貝UZ E

8、AC=.例4:矩形ABCD的周長為56 cm,它的兩條對角線相交于點(diǎn) O, BOC與厶AOB的周長差為 4 cm則 AB=, BC=._ .22例5:已知矩形的面積為28 cm對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,則Smod=cm .例6:矩形ABCD的對角線AC、BD相交于O,Z AOB=2Z BOC,若對角線 AC=DB=16 cm,則【常見誤區(qū)】1.矩形的性質(zhì)較多,但不能混淆,矩形具有的性質(zhì)平行四邊形都具有是錯(cuò)誤的,而是平行四邊 形具有的性質(zhì)矩形都具有,矩形的性質(zhì)可證明線段相等或互相平分、角相等、直線平行等.2 .在判定一個(gè)四邊形是矩形的時(shí)候方法比較多,但不能亂用,如不能利用“有兩個(gè)角是直角的 四

9、邊形是矩形”,但可以利用“有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形”,因?yàn)橛腥齻€(gè)角是直角,實(shí)際就 是有四個(gè)角是直角.四,正方形【考點(diǎn)透視】、考綱指要1.能靈活應(yīng)用正方形的性質(zhì):正方形的對邊平行;正方形的四邊都相等;正方形的四個(gè)角都是直角;正方形的對角線 相等,互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形是中心對稱圖形,對角線的交點(diǎn)是它 的對稱中心:正方形是軸對稱圖形,兩條對角線所在的直線是它的對稱軸,對邊中點(diǎn)所在的直線也是它的對稱軸.2 .能靈活應(yīng)用正方形的判定方法進(jìn)行正方形的判定:有一個(gè)角是直角的菱形是正方形;有一組鄰邊相等的矩形是正方形.【典例精析】例1:如圖,正方形是由矩形,則k=.k個(gè)相同的矩形組

10、成,上下各有2個(gè)水平放置的矩形,中間豎放若干個(gè)OOO0.0OOOC站t個(gè)OOOO OOOO OOOO OOOO(例1圖)例2:用同樣大小的黑、 白色棋子枚OOOOO OOOOO OOOOO OOOOO OOOOO (第3亍,(例2圖)白兩種顏色的棋子擺設(shè)如下圖所示的正方形圖案,則第n個(gè)圖案需要用用含有n的代數(shù)式表示).例3:如圖,有一塊邊長為4的正方形塑料模板ABCD,將一塊足夠大的直角三角板的直角頂點(diǎn)落在A點(diǎn),兩條直角邊分別與 CD交于點(diǎn)F,與CB延長線交于點(diǎn)E.則四邊形AECF的面積 是(例3圖)例 4:如圖所示,四邊形 ABCD 中,/ BAD =/C = 90, AE 丄BC 于 E,

11、AE = 10cm, AB = AD, 求四邊形ABCD的面積。B E例5:如圖,已知正方形 ABCD的BC邊上一點(diǎn)E, CD的延長線上 有一點(diǎn)F, DF=BE,/ DAE的平分線AH分別與CD和BC的延長線 交于 G、H . 求證:AE=BE+DG .【常見誤區(qū)】1.正方形的性質(zhì)比較多,但不能混淆,正方形具有的性質(zhì)平行四邊形都具有是錯(cuò)誤的,正方形 具有的性質(zhì)菱形都具有是錯(cuò)誤的,正方形具有的性質(zhì)矩形都具有是錯(cuò)誤的, 應(yīng)該是平行四邊形具 有的性質(zhì)正方形都具有,菱形具有的性質(zhì)正方形都具有,矩形具有的性質(zhì)正方形都具有,正方形 是一個(gè)更為特殊的平行四邊形.2在判定一個(gè)四邊形是正方形的時(shí)候方法比較多,最

12、好是先判定它是菱形或矩形,然后再判定 它是正方形,如果已經(jīng)判定了它是菱形,然后再添加一個(gè)它有一個(gè)角是直角,而不是有一組鄰邊 相等;如果已經(jīng)判定了它是矩形,然后再添加一個(gè)它有一組鄰邊相等,而不是有一個(gè)角是直角.【考點(diǎn)透視】考綱指要1理解梯形的概念,會(huì)計(jì)算梯形的面積;2能靈活應(yīng)用等腰梯形的性質(zhì):等腰梯形兩腰相等、兩底平行;等腰梯形在同一底上的兩個(gè)角相等;等腰梯形的對角線相 等;等腰梯形是軸對稱圖形,它只有一條對稱軸,一底的垂直平分線是它的對稱軸.3 能靈活應(yīng)用等腰梯形的判定方法進(jìn)行等腰梯形的判定:兩腰相等的梯形是等腰梯形;同一底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形;對角線相等的梯形是等腰梯形.【典例精析】例1:已知:如圖1BC=7,求/ B的度數(shù).例2:如圖:梯AE平分/ BAD,BE平分/ ABCABCD中,AB/ CD,M、N分別為CD和AB的中點(diǎn),且 MN丄AB.(例2圖)求證:AE丄BE例3:如圖,在梯形 求證:四邊形ABCD是等腰梯形.例4:女口圖,ABCD是等腰梯形,其中AD=BC,若AD=5, CD=2, AB=8,求梯形ABCD的面

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