



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、幼兒園大班語言教案:克利的微笑活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞并理解作品內(nèi)容,能用完整的語言表達(dá)自己的想法。2、感受作品中小鱷魚的真摯情感,體驗(yàn)微笑能讓自己和別人更快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 1、故事插圖。2、將一組微笑的照片做成多媒體課件。3、一段抒情的音樂、錄音機(jī)?;顒?dòng)過程:一、活動(dòng)導(dǎo)入 師:今天我第一次到你們幼兒園,第一次看到你們,覺得你們很 可愛。老師現(xiàn)在心情很好,你從哪里看出我很高興 ?幼 1:我覺得你的嘴巴像一個(gè)月亮一樣彎。感覺你很開心。 你的微笑讓我覺得你很愛我們。 你的笑讓我覺得你喜歡我們。幼 2:你在笑。 師:哦,老師在微笑。你們看到老師的微笑,有什么感覺 ? 幼1 幼2 幼3 師:你們也笑一個(gè)給我
2、看看。師:你們的微笑也很甜,看了讓我覺得很輕松,很快樂。老師今 天帶來一個(gè)和微笑有關(guān)的故事,看看故事的名字 ( 圖片一 ) 。幼兒:克利的微笑。 師:我們來看看克利是誰 (圖片二 )? 幼 1:我覺得這是一個(gè)蝙蝠。幼 2:我覺得是狼。是獵豹。 是青蛙。 是鱷魚。幼 3:我覺得是怪獸。 師:哦,這個(gè)白白的是什么 ? 幼:是眼睛。 師:你們猜對(duì)了,這個(gè)白白的是眼睛,是誰的眼睛呢 (圖片三 )? 幼1 幼2 幼3師:我們來聽故事,聽聽克利到底是你們說的青蛙、鱷魚還是獵 豹。二、分段欣賞1、聽賞故事前半段克利找朋友 師:聽了故事的前半段,現(xiàn)在你們知道克利是誰 ? 幼:我猜對(duì)了,是鱷魚。師:克利張開嘴想
3、干什么 ?幼:克利想交朋友。師:克利交到朋友了沒有 ?為什么 ? 幼:我覺得克利應(yīng)該沒有交到朋友,因?yàn)樗鞆埖锰罅?,小?dòng) 物們都嚇得跑掉了。師:克利對(duì)誰張大了嘴巴 ?怎么說 ? 幼:對(duì)青蛙張大嘴巴說:“我們一起玩吧 ! ” 師:你來學(xué)學(xué)看好嗎 ?( 個(gè)別幼兒學(xué)克利,其余的幼兒學(xué)青蛙 ) 師:青蛙被克利的什么嚇跑了 ?幼:青蛙聽到克利的可怕的聲音,看到可怕的牙齒,嚇得趕快逃 走。師:師:幼: 師:克利還去找誰了 ?它是怎么說的 ?( 請(qǐng)幼兒說一說、學(xué)一學(xué) ) 克利在找朋友時(shí)微笑了嗎 ?它跟小鳥說的時(shí)候是怎么樣的 ? 笑的。它是張大嘴巴笑著說話的。 那么克利怎樣才能讓朋友們知道它有多么好呢 ?幼
4、 1:它應(yīng)該把牙齒剃得平一點(diǎn)。 師:哦,這個(gè)辦法好像有點(diǎn)殘忍,還有什么辦法 ?幼 2:牙齒不要露出來笑,說話小聲一點(diǎn)。 師:原來可以牙齒不露出來笑,你來學(xué)學(xué)看。幼 3:對(duì)小動(dòng)物們好一點(diǎn),給它一個(gè)驚喜 ! 師:我們看下去,看看克利到底用了什么辦法,找到朋友了嗎 2、聽賞故事后半段克利獲得友誼 師:克利找到朋友了嗎 ?幼:找到了。 師:小動(dòng)物們說什么 ?幼 1:牙齒像鉆石。幼 2:笑起來很迷人的。 師:小動(dòng)物原來覺得克利是很可怕的,怎么會(huì)一下子覺得它很迷 人呢?幼 1:因?yàn)榭死攘诵∩?。?2:小蛇掉到陷阱里去了,克利用它的大嘴巴把它救上來了。 所以大家都感覺它很好,和它做朋友了。師:克利救了小蛇
5、,大家都喜歡它了。這么多小動(dòng)物表揚(yáng)克利的 時(shí)候,它是什么表情啊 ?幼:它又露出了微笑。師:它有沒有哈哈大笑 ? 幼:沒有。因?yàn)楣笮τ忠褎e人嚇跑了。 哈哈大笑是很驕傲的樣子。 聲音太大,會(huì)把大家嚇一跳。師:克利為什么不哈哈大笑 ?為什么要微笑 ? 幼1 幼2 幼3師:哦,原來哈哈大笑會(huì)讓人感覺沒有禮貌,有點(diǎn)驕傲,微笑就 很迷人,讓人喜歡。師:老師或朋友表揚(yáng)你的時(shí)候,你是微笑還是哈哈大笑 ?為什么 ? 幼 1:我是微笑的,因?yàn)楣笮]有修養(yǎng)。幼 2:我會(huì)微笑的,就這樣,很好看的樣子。 師:克利從原來張開嘴巴哈哈大笑到后來的微笑,它快樂嗎 ?為什么?幼 1:克利覺得快樂。因?yàn)樾?dòng)物喜歡它了。
6、幼 2:它學(xué)會(huì)了微笑。 師:克利真誠地對(duì)待朋友,幫助朋友,而且學(xué)會(huì)了有禮貌地微 笑,微笑讓小動(dòng)物看到了它的善良,克利終于交到了朋友。三、完整欣賞 讓小朋友完整欣賞故事。過生日的時(shí)候,我會(huì)微笑。 和朋友一起玩。 老師表揚(yáng)我,我會(huì)微笑。四、遷移生活 1、談話引出實(shí)際生活 師:生活中,什么時(shí)候你會(huì)微笑呢 ? 幼1 幼2 幼32、觀看一組微笑的照片 師:照片上的人們?yōu)槭裁炊荚谖⑿δ?? 幼 1:大家一起玩很開心。幼 2:老師愛小朋友,小朋友喜歡老師。幼 3:小朋友在跳舞,我看見老師在對(duì)小朋友微笑。 小結(jié):微笑讓自己變得更美,微笑讓生活變得更美,微笑可以讓 我們交到更多的朋友,微笑真好。附故事: 克利的
7、微笑 克利是一條小鱷魚,它雖然長得和其他鱷魚一樣可怕,看上去很 兇惡,它的心卻很善良,從來不想欺負(fù)別人??墒牵l也不相信它, 所以,克利一個(gè)朋友也沒有,它多想找朋友啊。一天,克利來到了森林,聽見唧唧喳喳的歌聲,原來是小鳥飛到 了樹枝上,張開了嘴巴唱起歌來??死_心極了,它張開了它的大嘴 巴,露出尖尖的牙齒,微笑著對(duì)小鳥說:“我們一起玩好嗎 ?小鳥一看 連忙飛起來:“啊,救命啊,好可怕啊 ! ”拍拍翅膀飛走了。小蛇在草叢里曬日光浴,看到小蛇在曬太陽,克利開心極了,張 開了它的大嘴巴,露出尖尖的牙齒,微笑著對(duì)小蛇說:“我們一起玩 好嗎?”小蛇一看連忙叫起來:“啊,救命啊,好可怕啊 ! ”嚇得逃走 了??死麃淼搅诵『舆?,它一看,青蛙正坐在荷葉上準(zhǔn)備學(xué)跳水,克 利看到青蛙在學(xué)跳水,它 也想學(xué),于是它張開了它的大嘴巴,露出了 它尖尖的牙齒,微笑著對(duì)青蛙說:“我們一起玩好嗎 ?”小青蛙一看連 忙叫起來:“啊,救命啊,好可怕啊 ! ”撲通、撲通地跳進(jìn)了小河里??死也坏脚笥?,傷心極了,突然,克利聽到有人在喊:“救命 啊! 救命啊! ”它連忙游過去一看,原來是小蛇掉進(jìn)了一個(gè)大洞里面, 洞很深,小動(dòng)物們都沒辦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度學(xué)生傷害賠償協(xié)議書(校園意外)
- 二零二五年度道路運(yùn)輸企業(yè)司機(jī)薪酬管理合同
- 2025年度物業(yè)保潔項(xiàng)目管理勞動(dòng)合同
- 二零二五年度業(yè)主委員會(huì)與物業(yè)服務(wù)社區(qū)停車管理合同
- 2025年度門面房出租與租賃合同爭議解決協(xié)議
- 典當(dāng)與拍賣服務(wù)作業(yè)指導(dǎo)書
- 2025年IT服務(wù)管理培訓(xùn)課件
- 二手住房出售協(xié)議
- 網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)主播言論免責(zé)協(xié)議
- 客戶關(guān)系管理軟件開發(fā)外包合同書
- 2025年高三第二學(xué)期物理備課組教學(xué)工作計(jì)劃
- 丁香園:2024年12月全球新藥月度報(bào)告-數(shù)據(jù)篇
- 生產(chǎn)與運(yùn)作管理-第5版 課件全套 陳志祥 第1-14章 生產(chǎn)系統(tǒng)與生產(chǎn)運(yùn)作管理概述 -豐田生產(chǎn)方式與精益生產(chǎn)
- 2025年湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2024年西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析
- 2024年港作拖輪項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 課題申報(bào)書:“四新”建設(shè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基本范式研究
- 春季高考高職單招數(shù)學(xué)模擬試題七套含答案
- 2024-2025學(xué)年陜西省寶雞市高三上學(xué)期高考模擬檢測(一)英語試題(含解析)
- 2025年企業(yè)的演講稿例文(2篇)
- 電瓶三輪車安全培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論