網(wǎng)絡(luò)考試應(yīng)用系統(tǒng)-需求分析用例建模-

1、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)考試應(yīng)用系統(tǒng)需求分析一用例建模北京航空航天大學(xué)引言1.1目的1。2背景1.31.4范圍定義、詞匯參考資料項(xiàng)目系統(tǒng)目標(biāo)功能需求3.13。23。33。43.53.63。7系統(tǒng)用例圖系統(tǒng)用例依賴關(guān)系圖參與者詞匯表用例詞匯表用例（功能）清單用例說明用例優(yōu)先級(jí)矩陣非功能需求結(jié)論2.2.4.4.5.5.6.1112121引言1.1目的分析軟件項(xiàng)目應(yīng)用場景，使用用例分析用戶與系統(tǒng)的交互。以面向?qū)ο髨D的方式來描述系統(tǒng)的功能需求。在宏觀上給出模型的總體輪廓，通過對典型的用例的分析，使開發(fā)者能夠有效地了解用戶的需求1.2背景文字性的系統(tǒng)描述很難從真正意義上了解系統(tǒng)為客戶提供的功能需求

2、，所以轉(zhuǎn)變角度， 將軟件的開發(fā)功能以客戶的角度來審視，這樣符合軟件開發(fā)的應(yīng)用對象的原則。1.3范圍適用范圍是用戶可見的系統(tǒng)為用戶提供的所有功能的實(shí)現(xiàn)場景1.4定義、詞匯（1）用例模型：從使用者（執(zhí)行者，用戶）的角度來描述系統(tǒng)的功能.1.5參考資料（1）158000250 楊金禮-網(wǎng)絡(luò)考試應(yīng)用系統(tǒng)-立項(xiàng)報(bào)告-20120407.doc（2） 258000250-楊金禮一網(wǎng)絡(luò)考試應(yīng)用系統(tǒng)一項(xiàng)目章程一20120414.doc（3） 2012年信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書.doc2項(xiàng)目系統(tǒng)目標(biāo)【系統(tǒng)概念圖】圖1網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的功能模塊3功能需求3.1系統(tǒng)用例圖Suit系統(tǒng)功能用例圖錯(cuò)誤!未定義書簽。教

3、師通過該考試系統(tǒng)可以完成的功能包括注冊教師個(gè)人信息、登錄系統(tǒng)、維護(hù)教師個(gè)人信息、科目信息維護(hù)、規(guī)定考試參數(shù)、維護(hù)相應(yīng)科目的題庫、生成和輸出成套的試卷、查看 和統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績、試卷分析。教師注冊的信息包括： 姓名、性別、出生日期、職稱、工作單位、通信地址、郵政編碼、 電話、電子郵件、工作證號(hào)、登錄密碼。學(xué)生通過該考試系統(tǒng)可以完成的功能包括注冊學(xué)生個(gè)人信息、登錄系統(tǒng)、維護(hù)學(xué)生個(gè)人信息、在線考試、考試完畢時(shí)查看和打印成績、考試完畢時(shí)查看和打印考試建議、日常查詢 個(gè)人成績。學(xué)生注冊的信息包括： 姓名、性別、出生日期、通信地址、郵政編碼、電話、電子郵件、 學(xué)號(hào)、密碼。系統(tǒng)管理員（數(shù)據(jù)庫管理員）可以通

4、過該考試系統(tǒng)完成的功能包括學(xué)生和教師可以完成的所有功能，擁有最高的權(quán)限3.2系統(tǒng)用例依賴關(guān)系圖系統(tǒng)中的主要依賴關(guān)系包括各個(gè)用例之間的順序依賴關(guān)系和包含依賴關(guān)系。如輸出試卷要在生成試卷之后，所以輸出試卷要依賴于生成試卷 .3.3參與者詞匯表參與者詞匯相關(guān)操作學(xué)生注冊學(xué)生個(gè)人信息、登錄系統(tǒng)、維護(hù)學(xué)生個(gè)人信息、在線考試、 考試完畢時(shí)查看和打印成績、考試完畢時(shí)查看和打印考試建議、 日常查詢個(gè)人成績老師注冊教師個(gè)人信息、登錄系統(tǒng)、維護(hù)教師個(gè)人信息、科目信息維 護(hù)、規(guī)定考試參數(shù)、維護(hù)相應(yīng)科目的題庫、生成和輸出成套的卷、 查看和統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績、試卷分析系統(tǒng)管理員擁有系統(tǒng)的最高權(quán)限用戶，可以完成學(xué)生和老師

5、的所有功能3.4用例詞匯表用例用例描述注冊與登錄對于非系統(tǒng)用戶，進(jìn)行系統(tǒng)的注冊與登錄維護(hù)學(xué)生個(gè)人信息學(xué)生可以維護(hù)個(gè)人信息，管理員也可以維護(hù)維護(hù)老師個(gè)人信息老師可以維護(hù)個(gè)人信息，管理員也可以維護(hù)維護(hù)管理員個(gè)人信息管理員個(gè)人維護(hù)自己的信息維護(hù)科目信息老師登錄系統(tǒng)，維護(hù)科目的信息規(guī)疋考試參數(shù)（管理員）老師規(guī)定試卷的考試參數(shù)維護(hù)科目的題庫老師與管理員維護(hù)科目的題庫生成試卷軟件系統(tǒng)在生成試卷之后打印試卷考試完成后，學(xué)生，老師，管理員可以打印試卷查看學(xué)生成績管理員，老師，學(xué)生查看學(xué)生的考試成績?nèi)粘２榭磦€(gè)人成績在日常情況下，登錄系統(tǒng)進(jìn)行查看學(xué)生的個(gè)人成績3.5用例（功能）清單（用例名稱、編號(hào)、初始建立時(shí)間、

6、最后修改時(shí)間）編號(hào)用例名稱用例描述初始建立時(shí)間最后修改時(shí)間1注冊與登錄對于非系統(tǒng)用戶，進(jìn)行系統(tǒng)的注冊與登錄2012.4。152012。 4。 282維護(hù)學(xué) 生個(gè)人 信息學(xué)生可以維護(hù)個(gè)人信 息，管理員也可以維護(hù)20124152012。 4。 283維護(hù)老師個(gè)人信息老師可以維護(hù)個(gè)人信 息，管理員也可以維護(hù)2012.4.152012。4.284維護(hù)管理員個(gè)人信息管理員個(gè)人維護(hù)自己的信息2012。4.152012。4.285維護(hù)科 目信息老師登錄系統(tǒng)，維護(hù)科 目的信息2012。4.152012。 4。 286規(guī)定考試參數(shù)（管理員）老師規(guī)定試卷 的考試參數(shù)2012.4。152012。 4。 287維護(hù)科

7、 目的題 庫老師與管理員維護(hù)科目的題庫2012。4.152012。 4。 288生成試卷軟件系統(tǒng)在生成試卷之后2012。 4。 152012。 4。 289打印試卷考試完成后，學(xué)生，老 師，管理員可以打印試 卷2012。 4。 152012.4.2810查看學(xué)生成績管理員，老師，學(xué)生查看學(xué)生的考試成績2012.4。152012。 4。 2811日常查看個(gè)人成績在日常情況下，登錄系統(tǒng)進(jìn)行查看學(xué)生的個(gè)人成績2012.4。152012.4。283.6用例說明（作者日期版本用例名稱用例類型用例ID優(yōu)先級(jí)來源主要業(yè)務(wù)參與者其它參 與者有興趣的關(guān)聯(lián)人員 描述前置條件觸發(fā)器典型事件過程替代過程結(jié)論后置條件

8、業(yè)務(wù)規(guī)則實(shí)現(xiàn)約束與說明假設(shè)開放問題作者用例ID用例名稱日期優(yōu)先級(jí)楊金禮1登錄與注冊2012/4/15高來源主要業(yè)務(wù)參與者其他參與者關(guān)聯(lián)人員描述客戶學(xué)生、老師、系統(tǒng)管 理員無楊金禮對于非系統(tǒng)用戶，進(jìn) 行系統(tǒng)的注冊前置條件觸發(fā)器典型事件過程替代過程結(jié)論非注冊系統(tǒng)用 戶的直接登錄， 否則需要注冊注冊與登錄點(diǎn)擊系統(tǒng)注冊登 錄后置條件業(yè)務(wù)規(guī)則實(shí)現(xiàn)約束與說明開放問題注冊為系統(tǒng)用 戶根據(jù)注冊欄中的要 求，正確的填寫相關(guān) 用于信息對于系統(tǒng)用戶名 不能重復(fù)作者用例ID用例名稱日期優(yōu)先級(jí)楊金禮2維護(hù)學(xué)生個(gè)人信 息2012/4/15高來源主要業(yè)務(wù)參與者其他參與者關(guān)聯(lián)人員描述客戶學(xué)生、系統(tǒng)管理員無楊金禮學(xué)生可以維護(hù)個(gè)

9、人 信息，管理員也可以 維護(hù)前置條件觸發(fā)器典型事件過程替代過程結(jié)論學(xué)生或管理員登錄登錄然后點(diǎn)擊修改維護(hù)信息成功后置條件業(yè)務(wù)規(guī)則實(shí)現(xiàn)約束與說明開放問題維護(hù)信息先選中然后修改只有擁有足夠權(quán) 限才能修改作者用例ID用例名稱日期優(yōu)先級(jí)楊金禮3維護(hù)老師個(gè)人信息2012/4/15高來源主要業(yè)務(wù)參與者其他參與者關(guān)聯(lián)人員描述客戶老師、系統(tǒng)管理員無楊金禮老師可以維護(hù)個(gè)人 信息，管理員也可以 維護(hù)前置條件觸發(fā)器典型事件過程替代過程結(jié)論學(xué)生或管理員登錄登錄然后點(diǎn)擊修改維護(hù)信息成功后置條件業(yè)務(wù)規(guī)則實(shí)現(xiàn)約束與說明開放問題維護(hù)信息先選中然后修改只有擁有足夠權(quán) 限才能修改作者用例ID用例名稱日期優(yōu)先級(jí)楊金禮4維護(hù)管理員個(gè)人

10、信息2012/4/15高來源主要業(yè)務(wù)參與者其他參與者關(guān)聯(lián)人員描述客戶系統(tǒng)管理員無楊金禮管理員維護(hù)個(gè)人信 息前置條件觸發(fā)器典型事件過程替代過程結(jié)論學(xué)生或管理員登錄登錄然后點(diǎn)擊修改維護(hù)信息成功后置條件業(yè)務(wù)規(guī)則實(shí)現(xiàn)約束與說明開放問題維護(hù)信息先選中然后修改只有擁有足夠權(quán) 限才能修改作者用例ID用例名稱日期優(yōu)先級(jí)楊金禮5維護(hù)科目信息2012/4/15高來源主要業(yè)務(wù)參與者其他參與者關(guān)聯(lián)人員描述客戶系統(tǒng)管理員，老師無楊金禮老師和管理員維護(hù) 科目信息前置條件觸發(fā)器典型事件過程替代過程結(jié)論學(xué)生或管理員登錄登錄，修改維護(hù)信息成功后置條件業(yè)務(wù)規(guī)則實(shí)現(xiàn)約束與說明開放問題維護(hù)信息先選中然后修改只有擁有足夠權(quán) 限才能修改

11、作者用例ID用例名稱日期優(yōu)先級(jí)楊金禮6規(guī)疋考試參數(shù)2012/4/15高來源主要業(yè)務(wù)參與者其他參與者關(guān)聯(lián)人員描述客戶系統(tǒng)管理員，老師無楊金禮（管理員）老師規(guī)定 試卷的考試參數(shù)前置條件觸發(fā)器典型事件過程替代過程結(jié)論學(xué)生或管理員登錄進(jìn)仃考試規(guī)疋考試參數(shù)后置條件業(yè)務(wù)規(guī)則實(shí)現(xiàn)約束與說明開放問題規(guī)定參數(shù)必須對相應(yīng)的考試規(guī)定 參數(shù)相關(guān)權(quán)限操作作者用例ID用例名稱日期優(yōu)先級(jí)楊金禮7維護(hù)科目題庫2012/4/15高來源主要業(yè)務(wù)參與者其他參與者關(guān)聯(lián)人員描述客戶系統(tǒng)管理員，老師無楊金禮老師和管理員維護(hù) 科目題庫前置條件觸發(fā)器典型事件過程替代過程結(jié)論學(xué)生或管理員登錄登錄，維護(hù)維護(hù)信息成功后置條件業(yè)務(wù)規(guī)則實(shí)現(xiàn)約束與說明

12、開放問題維護(hù)信息先登錄后維護(hù)只有擁有足夠權(quán) 限才能修改作者用例ID用例名稱日期優(yōu)先級(jí)楊金禮8生成試卷2012/4/15高來源主要業(yè)務(wù)參與者其他參與者關(guān)聯(lián)人員描述客戶系統(tǒng)管理員，老師無楊金禮系統(tǒng)生成考試的試 卷前置條件觸發(fā)器典型事件過程替代過程結(jié)論學(xué)生或管理員登錄考試，點(diǎn)擊生成試卷生成后置條件業(yè)務(wù)規(guī)則實(shí)現(xiàn)約束與說明開放問題維護(hù)信息生成可用的試卷只有擁有足夠權(quán) 限才能操作作者用例ID用例名稱日期優(yōu)先級(jí)楊金禮9打印試卷2012/4/15高來源主要業(yè)務(wù)參與者其他參與者關(guān)聯(lián)人員描述客戶系統(tǒng)管理員，老師，學(xué)生無楊金禮考試完成后，學(xué)生， 老師，管理員可以打印試卷前置條件觸發(fā)器典型事件過程替代過程結(jié)論學(xué)生或管

13、理員登錄點(diǎn)擊打印打印出試卷后置條件業(yè)務(wù)規(guī)則實(shí)現(xiàn)約束與說明開放問題維護(hù)信息選中試卷標(biāo)題然后打印只有擁有足夠權(quán) 限才能修改作者用例ID用例名稱日期優(yōu)先級(jí)楊金禮10查看學(xué)生成績2012/4/15高來源主要業(yè)務(wù)參與者其他參與者關(guān)聯(lián)人員描述客戶系統(tǒng)管理員，老師，學(xué)生無楊金禮老師和管理員，學(xué)生 可以查看學(xué)生成績前置條件觸發(fā)器典型事件過程替代過程結(jié)論學(xué)生或管理員登錄登錄點(diǎn)擊查看維護(hù)信息成功后置條件業(yè)務(wù)規(guī)則實(shí)現(xiàn)約束與說明開放問題維護(hù)信息選中相應(yīng)學(xué)生的編號(hào)，然 后查詢選中才能查詢作者用例ID用例名稱日期優(yōu)先級(jí)楊金禮日常查看個(gè)人成績2012/4/15高來源主要業(yè)務(wù)參與者其他參與者關(guān)聯(lián)人員描述客戶系統(tǒng)管理員，老師無

14、楊金禮在日常情況下，登錄 系統(tǒng)進(jìn)行查看學(xué)生 的個(gè)人成績前置條件觸發(fā)器典型事件過程替代過程結(jié)論學(xué)生或管理員登錄點(diǎn)擊查看查看信息成功后置條件業(yè)務(wù)規(guī)則實(shí)現(xiàn)約束與說明開放問題維護(hù)信息選中然后查看只有擁有足夠權(quán) 限才能修改3.7用例優(yōu)先級(jí)矩陣用例用例ID優(yōu)先級(jí)參與者用例描述注冊與登錄11學(xué)生，老師，管理員對于非系統(tǒng)用戶，進(jìn)行系統(tǒng)的注冊與登錄維護(hù)學(xué)生個(gè)人信息24學(xué)生，老師，管理員學(xué)生可以維護(hù)個(gè)人 信息，管理員也可以維護(hù)維護(hù)老師個(gè)人信息32老師，管理員老師可以維護(hù)個(gè)人 信息，管理員也可以維護(hù)維護(hù)管理員個(gè)人信息42管理員管理員個(gè)人維護(hù)自 己的信息維護(hù)科目信息53老師，管理員老師登錄系統(tǒng)，維護(hù) 科目的信息規(guī)定考試參數(shù)63老師，管理員（管理員）老師規(guī)定 試卷的考試參數(shù)維護(hù) 科目的73老師，管理員老師與管理員維護(hù) 科目的題庫題庫生成試卷83老師，管理員軟件系統(tǒng)在生成試卷之后打印試卷94老師，管理員，學(xué)生考試完成后，學(xué)生， 老師，管理員可以打 印試卷查看學(xué)生成績104學(xué)生，老師,管理員管理員，老師，學(xué)生查看學(xué)生的考試成績?nèi)粘２?看個(gè)人 成績114學(xué)生,老師，管理員在日常情況下，登錄系統(tǒng)進(jìn)行查看學(xué)生 的個(gè)人成績4非功能需求1. 系統(tǒng)運(yùn)行必須穩(wěn)定。2. 系