二年級健康教育十十八

1、二年級健康教育十十八課題：第二單元 第十課 積極消滅蚊和蠅主備學(xué)校：開發(fā)區(qū)小學(xué) 備課時間：7.15備課組長：田翠冬主備人：李新鳳執(zhí)教人：執(zhí)教時間：教材分析本課主要講了蒼蠅和蚊子危害以及如何預(yù)防和消滅它們。教學(xué)目標(biāo)1、了解蒼蠅和蚊子的生活習(xí)性，知道它們能傳播很多疾病，危害人類健康。 2、讓學(xué)生了解他們的危害是什么？如何消滅它們？ 重點難點重點：知道它們的危害是什么？ 難點：懂得如何消滅它們。 學(xué)情分析教學(xué)方法講解法、討論法一、課前預(yù)習(xí)題及指導(dǎo)人們常說的害蟲有哪些？它們是怎樣害人的?二、教學(xué)過程補充備課(一) 導(dǎo)入師（出示掛圖）：同學(xué)們，你們認識他們嗎？說說你對它們的看法。生回答。師：同學(xué)們說的很

2、對，蚊子、蒼蠅、是害蟲，它們與老鼠、蟑螂被人們稱為“四害”。它們能傳播多種疾病，對人類的危害很大，我們要消滅它們。（二）新課1、了解蒼蠅的生活習(xí)性與傳播疾病的途徑師：你們知道蒼蠅生活在哪些地方嗎？它們是怎樣傳播疾病的呢？生答。師講述：蒼蠅身上長有細毛，能攜帶大量細菌，它們在糞便及食物上叮過就會傳播腸炎、痢疾、傷寒等疾病。2、了解蚊子的生活習(xí)性與傳播疾病的途徑師：你被蚊子叮過嗎？叮過的感覺怎樣？生答。師：你知道蚊子為什么要叮人嗎？它會傳播哪些疾病？1 / 35生討論交流師：（出示放大的圖片）叮人的蚊子是雌蚊，它們喜歡叮體溫較高，出汗較多的人。雌蚊吸人血，一方面給自己提供營養(yǎng)，另一方面為繁殖下一代

3、準(zhǔn)備養(yǎng)料。雄蚊不叮人。蚊子可傳播多種疾病，主要有登革熱、瘧疾、絲蟲病、流行性乙型腦炎等，威脅人類健康。師生齊讀課文1、2自然段。3、了解消滅蚊蠅的方法師：蒼蠅、蚊子對人類的危害很大，我們要消滅它們。你們知道有哪些好辦法嗎？生討論交流。師小結(jié)：消滅蒼蠅可用蠅拍、粘蠅紙、誘蠅瓶等。消滅蚊子可從清除積水、雜草入手，同時噴灑藥水。在消滅蚊子的同時應(yīng)做好自我防護。師生齊讀課文3-9自然段.（三）鞏固1、閱讀41頁健康小貼士“說說老鼠、蟑螂有什么危害，為什么？2、表演讀“健康小秘訣”。洗澡洗衣多洗腳， 房間清潔要干燥。蚊香藥物清新劑， 驅(qū)走蚊蠅潔空氣。三、課堂小結(jié)：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了蒼蠅蚊子的危害及消滅方法

4、。四、當(dāng)堂檢測：列舉消滅蒼蠅蚊子的方法。五、作業(yè)布置：查閱資料了解人們從蒼蠅、蚊子身上學(xué)到了什么？六、教學(xué)反思：課題：第二單元 第十一課 認真做好廣播體操主備學(xué)校：開發(fā)區(qū)小學(xué) 備課時間：7.18備課組長：田翠冬主備人：李新鳳執(zhí)教人：執(zhí)教時間：教材分析本課主要講了做廣播體操對鍛煉身體的好處。教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解做廣播體操對鍛煉身體有好處。 重點難點做廣播體操對鍛煉身體有哪些好處學(xué)情分析教學(xué)方法講解法、討論法一、課前預(yù)習(xí)題及指導(dǎo)如何做好眼保健操二、教學(xué)過程補充備課(二) 導(dǎo)入 師： 小朋友，有誰知道我們?yōu)槭裁匆鰪V播體操嗎？學(xué)生討論回答。師總結(jié)：因為做廣播體操能使我們的身體越

5、來越好，做廣播體操還能鍛煉我們的意志，使我們的意志和品質(zhì)得到增強，使我們的學(xué)習(xí)越來越好。所以我們要做好廣播體操。（二）、教授新課   1、出示圖片 提問：做廣播體操要注意什么？小朋友們都是怎么做廣播體操的？學(xué)生討論回答。小結(jié)：做廣播體操要歡快，合拍，用力，準(zhǔn)確，舒展，協(xié)調(diào)。 2、出示圖片 提問：誰的廣播體操做得最好？學(xué)生回答 小結(jié)：我們一起向做得最好的同學(xué)學(xué)習(xí)。（三）、總結(jié)全文 1、做廣播體操有這么多好處，因此我們小朋友們一定要做好廣播體操，使自己的身體越來越棒，學(xué)習(xí)越來越好。 2、齊讀：健康小秘訣  專

6、心聽課作業(yè)忙， 身體姿勢顧不上。  腦袋麻木眼近視， 歪坐板凳身搖晃。  糾正姿勢健體魄， 廣播體操來幫忙。三、課堂小結(jié)：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了做廣播體操對鍛煉身體有哪些好處四、當(dāng)堂檢測：做廣播體操對鍛煉身體有哪些好處。五、作業(yè)布置：睡覺前做一次眼保健操。六、教學(xué)反思：課題：第三單元 心理健康與生理衛(wèi)生主備學(xué)校：開發(fā)區(qū)小學(xué) 備課時間：7.20備課組長：田翠冬主備人：李新鳳執(zhí)教人：執(zhí)教時間：教材分析本單元主要從三個方面“不說臟話不罵人”、“同學(xué)之間不打鬧”、“生命孕育的知識”來對學(xué)生進行心理健康與生理衛(wèi)生方面的教育。教學(xué)目標(biāo)1、知道說臟話的壞處。2、知道如何做到不說臟話。3、了解同

7、學(xué)之間打鬧的危害。4、知道同學(xué)之間如何做到不打鬧。5、了解自己是如何來的，進一步懂得媽媽的辛苦，知道孝敬父母。重點難點如何做到不說臟話，不打鬧。學(xué)情分析教學(xué)方法談話法、討論法。課時分配每課兩課時，共用6課時。課題：第三單元 第十二課不說臟話不罵人主備學(xué)校：開發(fā)區(qū)小學(xué) 備課時間：7.22備課組長：田翠冬主備人：李新鳳執(zhí)教人：執(zhí)教時間：教材分析本課主要講了講粗話臟話的壞處，讓學(xué)生從小養(yǎng)成不講粗話臟話的良好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生知道講粗話臟話的壞處。從小養(yǎng)成不講粗話臟話的良好習(xí)慣。 重點難點教學(xué)重點：從小養(yǎng)成不講粗話臟話的良好習(xí)慣。教學(xué)難點：能對講粗話臟話的現(xiàn)象指出來。學(xué)情分析教學(xué)方法講解法、討論法一

8、、課前預(yù)習(xí)題及指導(dǎo)在生活中你聽到過哪些粗話臟話二、教學(xué)過程補充備課(一) 導(dǎo)入說說生活中聽到的講粗話臟話的現(xiàn)象 1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場所，你碰到過講 粗話臟話的事情嗎？  2、這樣的行為對嗎？我們應(yīng)該怎樣？ （二）、了解講粗話臟話的壞處 1、說粗話臟話會影響人與人之間的交往，又影響自己的形象。 2、講臟話和說粗話是一個人不文明的標(biāo)志，也不會贏得他人的尊重。（三）、落實行動 1、我們小學(xué)生該如何做？（1）對長輩要禮貌，說“您好”。（2）需要別人幫助要說“請”。（3）得到別人的幫助說“謝謝”。（4）給別人帶來麻

9、煩說“對不起”。2 、遇到講粗話臟話又該怎么做？及時指出并給以糾正。3、小明學(xué)習(xí)很好，但就是愛說臟話，你選他當(dāng)班長嗎？  學(xué)生討論回答4、齊讀健康小秘訣： 不學(xué)臟話不罵人，健康游戲益身心。  偶爾犯錯要道歉，不怕害羞要認真。三、課堂小結(jié)：本課主要講了講粗話臟話的壞處。從小養(yǎng)成不講粗話臟話的良好習(xí)慣。四、當(dāng)堂檢測：講粗話臟話的壞處有哪些？怎樣才能成為一個講文明的好孩子？五、作業(yè)布置：學(xué)會用文明用語。六、教學(xué)反思：課題：第三單元 第十三課 同學(xué)之間不打鬧主備學(xué)校：開發(fā)區(qū)小學(xué) 備課時間：7.24備課組長：田翠冬主備人：李新鳳執(zhí)教人：執(zhí)教時間：教材分析本課主要講解同學(xué)打鬧

10、的害處，同學(xué)之間如何友好相處。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道同學(xué)之間打鬧的壞處。從小養(yǎng)成不打鬧的良好習(xí)慣。 2、培養(yǎng)學(xué)生在生活習(xí)慣上具備健康的思想認識。 重點難點從小養(yǎng)成不打鬧的良好習(xí)慣。學(xué)情分析教學(xué)方法講解法、討論法一、課前預(yù)習(xí)題及指導(dǎo)列舉你和同學(xué)由于打鬧而造成的傷害有哪些？二、教學(xué)過程補充備課（一）導(dǎo)入：聯(lián)系生活情境引入： （1）師生齊讀課本49頁第一段 （2）師生齊讀課本3、4、5自然段。 師：同學(xué)們，我們一起讀了這么多，你想說些什么？ 指名說。（二）引導(dǎo)學(xué)生認識打鬧的壞處。 小組討論： 同學(xué)之間打鬧有哪些危害？ 小組匯報，根據(jù)學(xué)生回答，師適時總結(jié)：同學(xué)之間打鬧的危害很多，有的不 小心弄壞了身體

11、；有的不小心傷害了感情。 （三） 全班交流： 怎樣才能和同學(xué)和睦相處？ 根據(jù)學(xué)生回答，教師總結(jié)： 1、與人交往時，應(yīng)該使用文明用語“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等。 2、不說臟話、粗話。 3、與人相處時，意見不同時，要合理冷靜解釋，不罵人，更不能打人。 4、遇見其他同學(xué)說臟話和打罵現(xiàn)象，要及時制止，嚴重者要及時報告老師、父母。 四、讀一讀：健康小秘訣 學(xué)習(xí)爭先雖重要， 文明禮貌也要好。 見到老師有禮貌， 同學(xué)友誼牽得牢三、課堂小結(jié)：同學(xué)打鬧害處多，同學(xué)之間一定要友好相處。四、當(dāng)堂檢測：小強在上課的時候搶同桌的本子，這樣做對嗎？如果你正好看見了，你會怎么做？五、作業(yè)布置：找一找自己和同

12、學(xué)相處時的一些錯誤做法，然后改正。六、教學(xué)反思：課題：第三單元 第十四課 生命孕育的知識主備學(xué)校：開發(fā)區(qū)小學(xué) 備課時間：7.26備課組長：田翠冬主備人：李新鳳執(zhí)教人：執(zhí)教時間：教材分析本課主要講解生命孕育的知識，讓學(xué)生知道自己是怎么來的。教學(xué)目標(biāo)1、了解基本的生命孕育的知識，知道媽媽懷胎十月的辛苦。 2、孝敬父母要從小事做起，每天幫爸爸媽媽做一件家務(wù)事。 重點難點教學(xué)重點：了解生命孕育的知識，知道媽媽懷胎十月的辛苦。教學(xué)難點： 每天幫爸爸媽媽做一件家務(wù)事。學(xué)情分析教學(xué)方法講解法、討論法一、課前預(yù)習(xí)題及指導(dǎo)問一問自己的媽媽，你是怎么來到這個世界的？二、教學(xué)過程補充備課（一）、聯(lián)系生活情境引入：（

13、課本52頁開頭前三句話） 你問過父母這樣的問題嗎？父母是怎樣跟你說的？ 你想不想知道你到底是從哪來的？ （二）、教師介紹生命孕育的知識。 小朋友們是爸爸身上的精子與媽媽身上的卵子相結(jié)合而產(chǎn)生的小生命，然后在媽媽的肚子里發(fā)育長大的。所以小朋友都是從媽媽的肚子里生出來的。具體成長過程如下： 1、受精卵 每一個小生命都是從一個小小的受精卵開始的。當(dāng)爸爸身體里的精子與媽媽身體里的卵子結(jié)合時，就形成一個受精卵。 2、胎兒發(fā)育 媽媽肚子里有一個溫暖、舒適的“胎兒宮殿”-“子宮”，受精卵就好像一顆小小的種子，來到這里生長發(fā)育，逐漸形成了有模有樣的胎兒。 胎兒在“胎兒宮殿”時通過臍帶，不斷地吸取母體的營養(yǎng)，慢

14、慢長大。 所以我們要聽爸爸媽媽的話，孝敬他們，愛護好自己的生命做一個健康的好孩子。3、遺傳 父母把長相、高矮、胖瘦及膚色等各種特征傳給下一代的現(xiàn)象，就是遺傳。 三、讀一讀：健康小秘訣 小生命，哪里來， 精卵結(jié)合產(chǎn)生來。 受精卵，真神秘， 胎兒宮殿來發(fā)育。 胎兒長，十個月， 媽媽辛苦不言語。 三、課堂小結(jié)：我們的生命是爸爸媽媽給的，是從媽媽的肚子里生出來的。四、當(dāng)堂檢測：說一說自己是怎么來的？五、作業(yè)布置：1、每天幫爸爸媽媽做一件家務(wù)事。 2、用鏡子觀察一下自己的面部特征，與爸爸媽媽比較一下?？纯茨愀裾l。六、教學(xué)反思：課題：第四單元 安全應(yīng)急與自救自護主備學(xué)校：開發(fā)區(qū)小學(xué) 備課時間：7.28備

15、課組長：田翠冬主備人：李新鳳執(zhí)教人：執(zhí)教時間：教材分析本單元主要從四個方面“家有寵物不玩鬧”、“使用電器要注意”、“出門多注意安全”、“緊急情況別慌張”來對學(xué)生進行安全應(yīng)急與自救自護方面的教育。教學(xué)目標(biāo)1、知道與寵物接觸時應(yīng)注意的問題。2、了解各種家用電器如何正確使用。3、知道使用電器時應(yīng)注意的問題。4、知道出門走路或乘車時應(yīng)遵守的規(guī)則和注意的問題。5、知道在緊急情況下如何正確去處理。重點難點1、如何正確使用家用電器。2、出門時應(yīng)遵守的規(guī)則。3、緊急情況下如何正確去處理。學(xué)情分析教學(xué)方法談話法、討論法。課時分配每課兩課時，共用8課時。課題：第四單元 第十五課 家有寵物不玩鬧 主備學(xué)校：開發(fā)區(qū)小

16、學(xué) 備課時間：7.30備課組長：田翠冬主備人：李新鳳執(zhí)教人：執(zhí)教時間：教材分析本課主要告訴我們在與動物相處時應(yīng)注意的問題。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道如何避免受到動物的傷害，提高自我保護意識,并了解當(dāng)被動物傷及時，要采取哪些急救措施。 2、培養(yǎng)學(xué)生自我防范意識，不要隨便逗弄小動物。 重點難點如何避免受到動物的傷害，提高自我保護意識。學(xué)情分析教學(xué)方法講解法、討論法一、課前預(yù)習(xí)題及指導(dǎo)了解一種你熟悉的小動物的生活習(xí)性。二、教學(xué)過程補充備課1、 說一說 “你們喜歡哪些動物？”（讓學(xué)生結(jié)合已有的知識經(jīng)驗，自由發(fā)言，表達自己的想法，如喜歡小狗、小貓、小牛、小免、小馬、小猴等等。） 師：孩子們知道的動物可真不少

17、，比老師知道的還多呢！讓我們認識一位叫朋朋的小朋友，他也和你們一樣喜歡各種各樣的動物，今天我把他帶來給大家介紹一下。（朋朋腿上纏著繃帶入場。） 2、 聽一聽 （1）聽“朋朋”講述自己親身經(jīng)歷的受傷經(jīng)過和原因。 師：朋朋你怎么受傷了？ 朋朋：昨天，我小心被我家的小狗咬傷的。 （2 ）師：你家里養(yǎng)的那只可愛的小狗還會咬人嗎？為什么？（請朋朋介紹受傷的經(jīng)過和原因：是小狗在吃東西的時，朋朋去拉了它的尾巴。） （3）出示課件，聽動物飼養(yǎng)員阿姨是怎么說的。 3、 想一想 師生共同回憶，生活中還見到或聽到哪些動物傷人的事例，為什么可愛的動物也會傷人？ 師：為了不讓動物傷害自己，我們應(yīng)該注意些什么？（讓學(xué)生集

18、體思考并相互討論得出結(jié)論：在什么情況下動物會傷人，學(xué)會保護自己，怎樣避免受到動物的傷害） (1)不能逗弄正在吃食的小動物； (2)不能隨便拉扯小動物的尾巴； (3)在逗小動物玩時，不要弄疼了它。 (4)遇見了陌生的狗，千萬不要和它接觸或者向它挑釁。 4：做一做 師：當(dāng)我們被動物傷害以后該如何辦？（告訴學(xué)生被動物傷害時該采取什么措施。）如： (1)趕快告訴爸爸、媽媽或老師； (2)找身邊的大人急救。 (3)如果很嚴重打120 急救； 師：孩子們遇到困難能積極開動腦筋，想很多的辦法。5、 評一評 師：給每小組的學(xué)生發(fā)一張圖片，請各小組學(xué)生集體討論判斷他們這樣做是否正確，為什么。 6、 （1）：在動

19、物園里，不要隨便去摸動物； （2）：給動物喂食時不要離鐵欄太近； 7、演一演 師：動物雖然有時候會傷人，但是它對人類的生存和發(fā)展貢獻很大.如：它的皮可以制皮衣、皮鞋；貓吃老鼠等等。（教育學(xué)生愛護動物，維護生態(tài)平衡。） 游戲參觀動物園，請部分學(xué)生自愿選擇頭飾，扮演動物園里的老虎、獅子、小猴、長頸鹿、小兔等各種小動物蹲在相應(yīng)房間里，然后教師組織其他的學(xué)生參觀“動物園”。游戲中，如果參觀的學(xué)生要與“動物保持”適當(dāng)?shù)木嚯x，否則就會被“咬傷”。 8、齊讀健康小秘訣。家有寵物不玩鬧，防染細菌狂犬病。謹防寵物來發(fā)怒，咬傷抓傷后果重。三、課堂小結(jié)：本課主要學(xué)習(xí)了我們在與動物相處時應(yīng)注意的問題及受傷后如何處理。

20、四、當(dāng)堂檢測：1、我們在與動物相處時應(yīng)注意的問題。 2、當(dāng)我們被動物傷害以后該如何辦？五、作業(yè)布置：課本58頁1、2、3題六、教學(xué)反思：課題：第四單元 第十六課 使用家電器要注意 主備學(xué)校：開發(fā)區(qū)小學(xué) 備課時間：8.1備課組長：田翠冬主備人：李新鳳執(zhí)教人：執(zhí)教時間：教材分析本課主要講解常用家用電器的使用方法及注意事項，讓學(xué)生養(yǎng)成安全使用電器的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)1、了解家用電器存在的安全隱患，提高學(xué)生對正確使用家用電器的重要性的認識。 2、學(xué)習(xí)常用家用電器的使用方法，并懂得必要的安全常識。 重點難點了解常用家用電器的使用方法，并懂得必要的安全常識。學(xué)情分析教學(xué)方法講解法、討論法一、課前預(yù)習(xí)題及指導(dǎo)在

21、家長的指導(dǎo)下學(xué)會使用一種家用電器。二、教學(xué)過程補充備課一、導(dǎo)入：1、師：我們先來猜個謎語吧。來看謎面（是幻燈片）電爐通電心里暖，它和電爐正相反，雞鴨魚肉里面藏，不腐不爛保新鮮。 2、謎底現(xiàn)在揭曉：電冰箱。 電冰箱是我們?nèi)粘Ｉ钪袔缀趺刻於家玫降募矣秒娖髦弧?、看，老師還搜集了一些我們生活中經(jīng)常會用到的家用電器的圖片。你認識它們嗎？知道它們各自的作用嗎？ 現(xiàn)在，請你從中選擇你最熟悉的一種家用電器給同學(xué)們介紹一下它的作用。 4、由于時間關(guān)系，我們就不再一一介紹了。通過大家的介紹我們發(fā)現(xiàn)，家用電器的作用可真不少呀。正是因為有了它們的存在，才使得我們的日常生活更加方便，更加豐富多彩。它們確實是我們

22、生活的好幫手。二、“幫手”變“殺手” 1、但是，如果我們對家用電器了解不全面，使用不當(dāng)，它就有可能引發(fā)安全事故。 2、我們先來聽一則報道。（教師讀） 3、其實，像類似的安全事故，在我們的日常生活中也時有發(fā)生，你在生活中曾經(jīng)聽說過、看到過或者親身經(jīng)歷過由于家用電器的不當(dāng)使用而引發(fā)的安全事故嗎 4、聽了剛才的報道，聽了某某同學(xué)的敘述，你不想說點什么嗎？ 5、看來，如果對家用電器使用不當(dāng)，忽視了安全，“幫手”也會變成“殺手”的。（板書：使用不當(dāng) 殺手） 三、安全使用家用電器 1、我們在使用家用電器的時候，一定要牢固樹立安全意識，掌握正確、安全的使用方法，事故是可以避免的。 2、目前，家用電器的種類可

23、謂是琳瑯滿目。這各種各樣的家用電器我們究竟該如何正確使用呢？請你從圖中選擇一種你最熟悉的給同學(xué)們介紹一下它的使用方法。當(dāng)然，你也可以介紹圖中沒有的其它家用電器。 （學(xué)生介紹，師及時引導(dǎo)，評價。） 3、這么多的家電一時半會兒也介紹不完，課下，同學(xué)們再相互交流，好嗎？ 從剛才同學(xué)們的介紹中，我發(fā)現(xiàn)大家對家用電器的作用了解的可真不少，不愧是生活中的有心人。安全博士順便要給大家提個醒（放幻燈片）：“同學(xué)們，由于你們年齡還小，一般的家用電器，應(yīng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用；對危險性較大的電器， 千萬不要自己單獨使用。切記！切記！”4、齊讀課文 四、齊讀健康小秘訣閱讀說明保安全，發(fā)現(xiàn)異常關(guān)電源。電視電腦不沉溺，

24、注意距離防雷擊。濕手勿摸電插座，不讓插座超負荷。三、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解了一些常用家用電器的使用方法及注意事項。四、當(dāng)堂檢測：選擇一種家用電器說一說如何正確使用。五、作業(yè)布置：由于各種原因，有些時候家用電器在使用過程中也是會發(fā)生異常的。遇到家用電器異常情況我們應(yīng)該怎么做呢？課下搜集相關(guān)資料，下節(jié)課交流。六、教學(xué)反思：課題：第四單元 第十七課 出門多注意安全主備學(xué)校：開發(fā)區(qū)小學(xué) 備課時間：8.3備課組長：田翠冬主備人：李新鳳執(zhí)教人：執(zhí)教時間：教材分析本課主要講小朋友出門應(yīng)遵守的一些規(guī)則和注意事項。教學(xué)目標(biāo)1認識有關(guān)的交通標(biāo)志。 2從游戲中，感受到遵守交通規(guī)則，注意交通安全的重要。

25、重點難點小朋友出門應(yīng)遵守的一些規(guī)則和注意事項。學(xué)情分析教學(xué)方法講解法、討論法一、課前預(yù)習(xí)題及指導(dǎo)我們出門坐公交車時應(yīng)注意什么？二、教學(xué)過程補充備課(一)激情導(dǎo)入 師：見到我，大家高興嗎？ 生（齊）：高興！ 師：我也很高興。 師：玩過哪些地方？ 生1：我去過濟南。 生2：我去過濰坊。 生3：我去過青島 。師：今天老師帶大家到東夷文化園玩一玩好嗎？ 生（齊）：好。 師：好，車還沒來，讓我們等一等。現(xiàn)在我們應(yīng)做些什么呢？生：排好隊、不擁擠、在路邊等不能站在道路中間。師：同學(xué)們說得真好！車來了，我們怎樣做？生：先讓車上的乘客下完車，我們再上車，不能爭先恐后。師：同學(xué)們真懂事！師：現(xiàn)在可以請小朋友們上車

26、了！師：上車后我們應(yīng)該做些什么？生：買票、給特殊人讓座、頭不能伸出窗外。師：好，同學(xué)們知道的真多。請小乘客系好安全帶，咱們出發(fā)嘍！ 音樂響起來），背景畫面動起來 (二)學(xué)文明理 背景紅燈閃爍 師：咦，車子怎么停下了 生：因為紅燈亮了。 師：什么燈亮了汽車才可以走？ 生：綠燈亮了 師：對，我們應(yīng)該聽從紅綠燈的指揮。 出示：紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑。瞧，前面有一隊小朋友正在過馬路。 師：他們腳下的路與別的地方有什么不同？ 生（1）：他們走的路上面有白線。 生（2）：他們走的是人行橫道。 生（3）：他們走的是斑馬線。 生（4）：人行橫道就是斑馬線。 師：瞧，馬路上的車子真多啊！我們過馬路時要注

27、意什么？ 生（1）：不能你追我，我追你。 生（2）：不能看書。 生（3）：過馬路的時候要左邊看看，右邊看看。 出示：過馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。 師：在馬路上走，我們要注意什么？ 生（1）：我們在馬路上不要跑。 生（2）：我們在馬路上不能追。 出示：不追趕，不打鬧，走路要走人行道。 指名讀。 師：這就是一些簡單的交通規(guī)則。出示課文中的兒歌 師：這是有關(guān)交通規(guī)則的兒歌，小朋友一定要記牢了！ 自由讀，拍手齊讀。 師：小朋友們兒歌學(xué)得真好，這些交通規(guī)則都懂了嗎？這些交通規(guī)則都是提醒我們上了路要注意 生（齊）：交通安全。 師：我們知道了交通規(guī)則，今天這一路上一定要遵守交通規(guī)則。 出示綠燈亮了 師：

28、哇！綠燈亮了，咱們繼續(xù)前進。師：文化園終于到了，同學(xué)們可以自由活動了，但是自由活動時一定要注意不要單獨行動，要和同伴一起，不要到河邊、溝渠，不要和陌生人說話，更不能跟陌生人走，不要到偏僻的地方去，注意安全，請同學(xué)們一定牢記在心。祝同學(xué)們玩的開心。三、課堂小結(jié)：本課通過一次旅游介紹了外出和乘車以及過馬路時應(yīng)注意的一些問題，讓學(xué)生在活動中輕松學(xué)習(xí)。四、當(dāng)堂檢測：過馬路和乘車時應(yīng)注意什么？五、作業(yè)布置：回家時在十字路口觀察行人是如何過馬路的。六、教學(xué)反思：課題：第四單元 第十八課 緊急情況別慌張主備學(xué)校：開發(fā)區(qū)小學(xué) 備課時間：8.5備課組長：田翠冬主備人：李新鳳執(zhí)教人：執(zhí)教時間：教材分析本課主要講小朋友們遇到緊急情況時如何處理。教學(xué)