2015年長(zhǎng)沙中考語(yǔ)文試卷1

1、 2015年長(zhǎng)沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷 語(yǔ) 文 注意事項(xiàng) 1.答題前，請(qǐng)考生先將自己的姓名，準(zhǔn)考證填寫(xiě)清楚，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)，考 室和座位號(hào)； 2.必須在答題卡上答題，在草稿紙，試卷上答題無(wú)效； 3.答題時(shí)，請(qǐng)考生注意各大題題號(hào)后面的答題提示； 4.請(qǐng)勿折疊答題卡，保持字體工整，筆記清晰卡面清潔； 5.答題卡上不能使用涂改液，涂改膠和貼紙。 考生注意：1.本試卷共25道小題。 2.本學(xué)科考試時(shí)量150分鐘，滿(mǎn)分150分。 一、積累與運(yùn)用（共 30分） 1.下列各組詞中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.發(fā)髻(jì) 庸祿 嫻熟 恪盡職守（k&

2、#232;) 根深蒂固 B.祭祀(sì) C.緘默(jin) D.咫尺(zhí) 鱗次櫛比（zhì) 鮮為人知（xi草長(zhǎng)鶯飛（zhng) 消聲匿跡 閑情逸致 張皇失錯(cuò) 2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.傍晚時(shí)分，橘子洲上長(zhǎng)1200多米的彩虹如出水巨龍騰躍江面，點(diǎn)亮了長(zhǎng)沙璀璨夜空。 B.湖南衛(wèi)視著力打造的大型國(guó)防教育節(jié)目寓教于樂(lè)，讓觀(guān)眾獲益匪淺。 C.長(zhǎng)沙以“湘江新區(qū)”獲批國(guó)家級(jí)新區(qū)為契機(jī)，提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè)讓自然景觀(guān)惟妙惟 肖。 D.在校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們八仙過(guò)海各顯神通，以豐富多樣的形式展示了校園文化的魅 力。 3.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病

3、的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.位于張家界大峽谷的世界首座科拉式高山峽谷玻璃橋，總長(zhǎng)約430米，寬6米，是目前世 界上最長(zhǎng)，最高的全玻璃橋之一。 B.計(jì)劃于今年年底開(kāi)放的長(zhǎng)沙市“兩館一廳”將為市民的休閑時(shí)光提高濃濃的文化味。 C.實(shí)踐證明，能否堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)提高同學(xué)們的體育成績(jī)很有成效。 D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有修身養(yǎng)性，完善自我的功能，我們要結(jié)合新的時(shí)代精神傳承和弘揚(yáng) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷第 1頁(yè)（共 8頁(yè)） 初4.填入下列語(yǔ)段空缺處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行， ）（2分） 在這些美味大餐中，我們將感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿

4、百態(tài)。 你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。 你將與孔乙己對(duì)話(huà)，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對(duì)人生的思考。 所以，愛(ài)語(yǔ)文，就是愛(ài)生活，愛(ài)人生！ 一篇篇文質(zhì)華美的文章，是一道道視覺(jué)美味，也是一道道精神大餐。 在旅行中，你將走進(jìn)小說(shuō)天地，登上戲劇舞臺(tái)。 A. C. B. D. 5.下列關(guān)于傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.古代有許多表示敬稱(chēng)的特定字詞，例如“惠”用于對(duì)方對(duì)待自己的行為動(dòng)作，如“惠存”“惠 贈(zèng)”；“貴”用于與對(duì)方有關(guān)的事物，如“貴干”“貴庚”。 B.二十四節(jié)氣中，立春之后是雨水，立夏之后是小滿(mǎn)，處暑之后是立秋，冬至之后是小雪。 C.農(nóng)歷九月初九為“重陽(yáng)”，有

5、登高望遠(yuǎn)，賞菊賦詩(shī)，喝菊花酒，插茱萸等習(xí)俗。 D.生肖又稱(chēng)屬相，古代術(shù)數(shù)家拿十二種動(dòng)物來(lái)配十二地支，如子為鼠，丑為牛。某人生在某年就 肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖豬。 6.綜合探究（4分） 閱讀下面故事，寫(xiě)出一個(gè)從故事的主要角度探究出的道理。 莊園里，住著女主人，女主人的兩個(gè)兒子和一個(gè)女仆，兩個(gè)兒子對(duì)女仆的態(tài)度很不相同，大兒 子很喜歡女仆，小兒子則很厭惡女仆，一日，女仆在窗外晾洗過(guò)的被單，大兒子從窗前走過(guò)，贊嘆 道：“多可愛(ài)的女人，還不忘在被單上繡一朵梅花！”小兒子從窗前走過(guò)，撇著嘴說(shuō)：“這個(gè)笨女人， 一床被單都洗不干凈，被單上還留著梅花印記！”女主人聽(tīng)說(shuō)后，在床前仔細(xì)瞧了瞧，然后對(duì)兩個(gè)

6、 兒子說(shuō)：“你們看清楚了沒(méi)有？那梅花印記，是留在玻璃上的，被單上其實(shí)什么都沒(méi)有！” 7.綜合運(yùn)用（共6分） 某班開(kāi)展“我所了解的孔子和孟子”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)： （1）【故事大盤(pán)點(diǎn)】（2分） 孔、孟及其弟子留下了不少膾炙人口的故事，如“孟母三遷”等，請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)與孔、孟或 其弟子有關(guān)的故事名稱(chēng)。 （2）【成語(yǔ)大搜集】（2分） 論語(yǔ)孟子語(yǔ)言精練，含義豐富，有不少語(yǔ)句已經(jīng)成為成語(yǔ)，至今仍活躍在現(xiàn)代漢語(yǔ)里， 下面是同學(xué)們搜集的一組成語(yǔ)，其中有兩個(gè)不是出自論語(yǔ)孟子，請(qǐng)你找出來(lái)。（只填序號(hào)） 溫故知新 舍生取義 愚公移山 擇善而從 任重道遠(yuǎn) 誨人不倦 一鼓作氣 見(jiàn)賢思齊 （3）【觀(guān)點(diǎn)大討

7、論】（2分） 當(dāng)今有不少家長(zhǎng)效仿古代“孟母三遷”的做法，爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買(mǎi)名校周邊的“學(xué)區(qū)房”，請(qǐng)你 用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言闡述對(duì)這種現(xiàn)象的看法。 8.古詩(shī)文默寫(xiě)填空。（共5分，每空1分） （1） ，一覽眾山小。（杜甫望岳） 。（陶淵明飲酒） （2）采菊東籬下， （3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。（李白行路難） （4）我們處理人與人之間的關(guān)系時(shí)，如果能推己及人，做到“ 語(yǔ)十則），那么，我們社會(huì)就會(huì)更加融洽，和諧。 ， ”（論 9.名著閱讀（共5分） 下面是水滸中的片段，閱讀后回答問(wèn)題。 五個(gè)人行至浦邊一條闊板橋，一座牌樓上，上有牌額，寫(xiě)著道“飛云浦”三字。（A)見(jiàn)了，假 意問(wèn)道：“這里地名喚做甚麼去處？”兩個(gè)公人應(yīng)

8、道：“你又不眼瞎，須見(jiàn)橋邊牌額上寫(xiě)道飛云浦'！” (A)站住道：“我要凈手則個(gè)?！蹦莾蓚€(gè)提樸刀的走近一步，卻被(A)叫聲“下去！”一飛腳早踢中， 翻筋斗踢下水去了。這一個(gè)急待轉(zhuǎn)身，(A)右腳早起，撲嗵地也踢下水里去。那兩個(gè)公人慌了，望 橋下便走。(A)喝一聲“那里去！”把枷只一扭，折作兩半個(gè)，趕將下橋來(lái)。那兩個(gè)先自驚倒了一個(gè)。 (A)奔上前去，望那一個(gè)走的后心上只一拳打翻，就水邊撈起樸刀來(lái)，趕上去，搠上幾樸刀，死在 地下；卻轉(zhuǎn)身回來(lái)，把那個(gè)驚倒的也搠幾刀。 （1）文段中的A是 （人名），他大鬧飛云浦的原因是 。 （2分） （2）水滸中有許多的“打殺”情節(jié)，如選段中的“大鬧飛云浦”，另外

9、還有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”， “怒煞閻婆惜”等。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何正確看待這些“打殺”情節(jié)。（2分） （3）人，最寶貴的是生命，水滸中的梁山好漢們認(rèn)為生命的意義是“忠”與“義”，而奧斯 特洛夫斯基所著的鋼鐵是怎樣煉成的一書(shū)中主人公保爾.柯察金則認(rèn)為生命的意義 是 。 （1分） 二、閱讀（共 60分） （一）古詩(shī)文閱讀（共 24分） 醉花陰 李清照 薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷(xiāo)金獸 。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透。 初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷第 3頁(yè)（共 8頁(yè)） 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 【注釋】詞牌名，選自李清照集校注，這是詞人重陽(yáng)節(jié)寫(xiě)給丈夫趙明誠(chéng)的一首詞。永晝

10、： 漫長(zhǎng)的白天。瑞腦：一種香料。金獸：獸形的銅香爐。紗櫥：紗帳。東籬：采菊花的地方。 暗香：菊花的幽香。黃花：指菊花。 10.古詩(shī)詞中，一些物象常常被賦予特定的情感，成了情感的象征。例如，本詞中的“東籬把酒黃 昏后”中的“酒”被賦予了 的“酒”則被賦予了 的感情，而蘇軾的江城子?密州出獵“酒酣胸膽尚開(kāi)張”中 的情感。（4分） 11.古詩(shī)詞中經(jīng)常有語(yǔ)意雙關(guān)，形神兼?zhèn)涞淖衷~，例如本詞中“半夜涼初透”中“涼”字一語(yǔ)雙關(guān)， 既指天氣之涼，又指詞人 的內(nèi)心感受，又如“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花 瘦”中的“瘦”字既寫(xiě)出了菊花的形態(tài)，又形象地寫(xiě)出了菊花 的形態(tài)，又形象地描繪出詞 人 的形象特點(diǎn)。（4分）

11、 蘇武傳 初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒 設(shè)樂(lè)，因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來(lái)說(shuō)足下。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信 義安所見(jiàn)乎？且陛下春秋高。法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復(fù)誰(shuí)為 乎？愿聽(tīng)陵計(jì)，勿復(fù)有云。”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟 親近 ，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊 ，誠(chéng)甘樂(lè)之。臣事君，猶子事父也。子為父 死，亡所恨。愿勿復(fù)再言。 ”陵與武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子卿壹聽(tīng)陵言。”武曰：“自分已死久矣！ 王必欲降武，請(qǐng)畢今日之驩，效死于前！”陵見(jiàn)其至誠(chéng)，喟然嘆曰：“ 嗟乎，

12、義士！陵與衛(wèi)律 罪上通于天！”因泣下霑衿 之 ，與武決去。 （選自漢書(shū)?蘇武傳，有刪改） 【注釋】亡：通“無(wú)”，沒(méi)有。信義安所見(jiàn)乎：信義在哪里顯現(xiàn)呢？見(jiàn)：通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)。 春秋：年紀(jì)。夷滅：被殺。子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎：你又替誰(shuí)（守節(jié)）呢？親近：皇帝的侍從。 斧鉞：古代兵器；湯鑊：古代大鍋。衛(wèi)律：人名，與李陵一樣，為投降單于的漢將。衿：衣 襟。決：通“訣”。 【背景資料】本文段選自班固所著漢書(shū)中的蘇武傳，蘇武作為漢使出使匈奴，被匈奴 扣留，達(dá)19年之久，始終沒(méi)有投降。 12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義不相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.武使匈奴明年 B.為武置酒設(shè)樂(lè) C.請(qǐng)畢今日之歡 D.與武決去 /

13、 / / / 安陵君因使唐雎使且焉置土石 （唐雎不辱使命） （愚公移山） （送東陽(yáng)馬生序） （孟子兩章） 錄畢，走送之，不敢稍委而去之，是地利不如人和 13.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） 初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷第 4頁(yè)（共 8頁(yè)） 例句：陵見(jiàn)其至誠(chéng) A.太守即譴人隨其往 B.不能指其一端 C.安陵君其許寡人 D.其真無(wú)馬也 （桃花源記（口技（唐雎不辱使命（馬說(shuō)） 14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。（6分，每小題3分） （1）臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨。愿勿復(fù)再言。 （2）嗟乎，義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天。 15.李陵勸蘇武投降的理由是什

14、么？請(qǐng)用自己的概括回答。結(jié)合文段說(shuō)說(shuō)蘇武的哪些精神值得我們 學(xué)習(xí)。（6分） （二）說(shuō)明文閱讀（共 8分） 話(huà)說(shuō)長(zhǎng)沙飲食 長(zhǎng)沙人愛(ài)喝茶。茶葉多自產(chǎn)自制，有時(shí)也用黃荊葉、十大功勞葉等代用的。河西、寧鄉(xiāng)等地， 有吃芝麻豆子茶的習(xí)俗，即在泡茶時(shí)加入炒熟的黃豆芝麻及姜末等。瀏陽(yáng)北鄉(xiāng)則愛(ài)吃茴香茶，即在 茶葉中加川芎和小茴香，飲后有祛寒止痛，健胃祛風(fēng)之功。夏天，城鄉(xiāng)都喜歡飲用涼茶，即用金銀 花、淡竹葉、夏枯草、車(chē)前草、薄荷之類(lèi),加上石膏煎水代茶,既香甜可口,又清熱解暑,利尿解毒。 長(zhǎng)沙人愛(ài)吃苦味的東西。這個(gè)習(xí)俗的淵源可追溯到先秦。據(jù)文獻(xiàn)記載，楚辭招魂中有“大 苦咸酸，辛甘行些”的詩(shī)句。長(zhǎng)沙人喜“大苦”愛(ài)“辛

15、甘”，從那時(shí)候就開(kāi)始了。這里的“大苦”， 據(jù)說(shuō)就是豆豉。這種由豆類(lèi)加工而成的調(diào)味品，已有2000多年的歷史了。至今，湖南人還有愛(ài)吃 豆豉的習(xí)慣。其它如苦瓜、苦蕎麥，也都是湖南人所喜愛(ài)的。長(zhǎng)沙人嗜苦不僅有其歷史淵源，而且 有其地理特點(diǎn)。湖南地處亞熱帶，暑熱時(shí)間較長(zhǎng)。祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)解釋暑的含義是：天氣主熱，地氣 主濕，濕熱交蒸謂之暑；人在氣交之中，感而為病，則為暑病。而“苦能瀉火”、“苦能燥濕”、“苦 能健胃”。所以人們適當(dāng)?shù)爻孕Э辔兜氖澄?，有助于清熱、除濕、和胃?長(zhǎng)沙人善于加工貯藏食物。普通家庭都會(huì)薰臘肉、魚(yú)、鹵蛋、做霉豆腐等。臘肉放在茶油或谷 倉(cāng)內(nèi)可留至伏天，不霉不走味。生姜、茄子、苦瓜、蘿

16、卜等晾曬腌制后，既是美味食品。又是饋贈(zèng) 佳品。 長(zhǎng)沙還有一些特定的“飲食語(yǔ)言”。老顧客到店里吃粉面時(shí)一般都能夠使用一下約定俗成的語(yǔ) 言，使用這些語(yǔ)言不僅簡(jiǎn)單明了，而且印象深刻，出錯(cuò)頻率就會(huì)降低。比如“寬湯少油”就是下面 時(shí)要湯多油少的意思；“重油”就是要多放點(diǎn)油；“落鍋起”指面放到開(kāi)水里泡一下就馬上撈起。“輕 挑”，就是要求下的面的分量比平常少一些，“輕輕挑”指分量比平常少一兩，相反“重挑”就是加 一兩面的意思。 （根據(jù)有關(guān)資料改寫(xiě)） 初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷第 5頁(yè)（共 8頁(yè)） 16.文章中談到了哪些長(zhǎng)沙飲食習(xí)俗？（4分） 17.借助上文中介紹的相關(guān)知識(shí)，具體說(shuō)說(shuō)下面鏈接材料中長(zhǎng)沙人喜歡

17、吃辣的原因。（4分） 【鏈接材料】長(zhǎng)沙人不分男女老幼，普遍嗜辣。所謂“長(zhǎng)沙人有一怪，不放辣椒不成菜”。壓扁爆 炒的燈籠椒、牛角椒最令人垂涎，被稱(chēng)為“送飯菜”。紅辣椒往往曬成干椒，再碾成粉，使用方便； 或是剁成辣椒醬，拌入蒜頭、刀豆、豆豉等，再倒入適量的酒和麻油?？砷L(zhǎng)期保鮮，四時(shí)皆備。據(jù) 研究長(zhǎng)沙人嗜辣與嗜苦的原因如出一轍。 （三）議論文閱讀（共 8分） 談沉潛 古往今來(lái)，成大氣者往往需要在人生路上默默潛行，于無(wú)聲處漸漸浮起。所以，沉潛就成了一 種人生藝術(shù)。 ，人才輩出的謝氏家族在東晉時(shí)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，族人謝安卻對(duì)如此顯赫的家世不屑一顧。他 不愿借助家族聲望得官，卻選擇整日隱居于群山中，沉于萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)。

18、而在咸安年間政局動(dòng)蕩，舉國(guó) 面臨傾覆的危難之時(shí)，他毅然選擇出來(lái)任職，用積攢的滿(mǎn)腹學(xué)識(shí)化解內(nèi)憂(yōu)外患。若謝安當(dāng)年未沉心 靜修的選擇，恐怕謝家便只能與東晉王朝一同腐朽。又如【甲】它們都有一種智慧的選擇，就如上 好的茶葉，沒(méi)有選擇在沸點(diǎn)水下急于散出芳香，而選擇了在茶罐里潛藏多年，變得更加濃郁厚重。 沉潛，需要有一種純凈的品性。劍客柳生從拜師學(xué)劍之日起，就只被安排去做一些灑掃庭廚的 雜事，既不允許他談?wù)搫πg(shù)，也不準(zhǔn)他碰劍。這種狀況持續(xù)三年后，他的師傅竟然開(kāi)始不分晝夜地 突襲柳生，迫使他在躲避及反擊的聯(lián)系過(guò)程中吸取劍術(shù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最終成為劍術(shù)最精湛的劍客。柳 生練的是劍，修的卻是一種沉潛的品性。蛻去浮躁的外

19、殼，沉入名利所不及的僻靜處，潛入常人罕 至的深底，心無(wú)旁騖地追尋武道，最終攀上劍術(shù)巔峰。劍道如此，為人處世也是如此，至于靜下心 來(lái)，心無(wú)雜念，才能達(dá)到成功的巔峰。 沉潛，需要依照那個(gè)深度的蓄勢(shì)。如【乙】又如企鵝，它身軀笨重，沒(méi)有可以用來(lái)攀爬的前臂， 每次將要上岸時(shí)，它都要猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水產(chǎn)生的壓力和浮 力越大，當(dāng)企鵝到達(dá)適當(dāng)?shù)纳疃?，再迅猛向上躍起，便能如離弦之箭般穿出水面，落于陸地之上。 這種沉潛看似笨拙，卻富有成效，讓企鵝積聚起破水而出的力量。企鵝如此人亦如此， 。 （原文有刪改） 18.請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。（2分） 19.從下列四個(gè)論據(jù)中選擇最恰當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)

20、分別填入文中甲、乙兩處。（2分） 諸葛亮在天下大亂之時(shí)，隱居隆中臥龍崗，熟讀史書(shū)，研究天下大事，直至劉備三顧茅廬， 實(shí)際已到之時(shí)，才欣然出山，輔佐漢室留下千古美名。 曾國(guó)藩任湖南幫辦團(tuán)練大臣時(shí)，屢受排擠，還險(xiǎn)些丟了性命，但他以朝廷利益為重，沒(méi)有因 為自己個(gè)人的恩怨而影響大局。 勾踐淪為亡國(guó)奴后，沒(méi)有了尊嚴(yán)，失去了自由，但他臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治。積蓄力量，終率 三千越甲以吞吳。 初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷第 6頁(yè)（共 8頁(yè)） 孫子臏腳。遭受迫害，卻沒(méi)有放棄，他相信自己的實(shí)力，相信自己的命運(yùn)，終于等到了施展 自己報(bào)負(fù)的時(shí)候。 20.根據(jù)文意，在文章中兩處空白處填上適當(dāng)?shù)木渥印＃?分） （四）記敘文

21、閱讀（共 20分） 幸福的籃子 1 有段時(shí)間我曾極度痛苦，幾乎不能自拔。我懷疑一切，對(duì)一切都不滿(mǎn)意。我想逃避這個(gè)世 界，我甚至懷疑這個(gè)世界上還有沒(méi)有“幸福”這個(gè)詞語(yǔ)。 2 那天，我覺(jué)得內(nèi)心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，由于悲傷主宰了我整個(gè)的情緒。于是 我去公園散步。想借助大自然的力量，疏散一下內(nèi)心的憂(yōu)郁。走在公園的小路上，風(fēng)很大，樹(shù)葉沙 沙，滿(mǎn)地黃沙，到處籠罩一種沉悶而憂(yōu)傷的氣氛，讓人感到滿(mǎn)目凄涼。 3 我承受不住這種窒息般的憂(yōu)郁。于是，我逃離了這條小路，登上山坡，在一個(gè)金黃色的小 亭子下，找一個(gè)空位子坐下。我拿出隨身帶的那件快要完工的刺繡桌布，飛針走線(xiàn)地繡起花來(lái)。繡 花是我那時(shí)打發(fā)時(shí)光的唯一

22、方式，我渴望在一針一線(xiàn)中，能將我的生活縫起來(lái)，能將我的生命打包 并嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來(lái)。時(shí)光在穿針引線(xiàn)中溜走，直至夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的影子。但我心情并沒(méi)有平靜， 我內(nèi)心的憂(yōu)郁一點(diǎn)也沒(méi)有減少。于是我準(zhǔn)備回家。恰在這時(shí)，坐在對(duì)面的一個(gè)老太太起身朝我走來(lái)。 4 5 6 7 于是就準(zhǔn)備回家。恰在這時(shí)，坐在對(duì)面的一個(gè)老太太起身朝我走來(lái)。 “如果您不急著走的話(huà)，”她說(shuō)，“我可以坐在這兒跟您聊聊嗎?”她說(shuō)。 “您，有什么可以聊的呢？”我望著她，內(nèi)心有一種本能的遲疑和拒絕。 她在我身邊坐下，面帶微笑地望著我說(shuō)：“知道嗎，我看了您好長(zhǎng)時(shí)間了，真覺(jué)得是一種 享受?，F(xiàn)在像您這樣的可真不多見(jiàn)?！?8 9 “什么不多見(jiàn)?'

23、; “您這一切!在現(xiàn)代化的列寧格勒市中心，忽然看到一位梳長(zhǎng)辮子的俊秀姑娘，穿一身樸 素的白麻布裙子，坐在這兒繡花!簡(jiǎn)直想象不出這是多么美好的景象!我要把它珍藏在我的幸福之籃 里?！?10 11 12 13 “什么，幸?；@子?” “這是個(gè)秘密！不過(guò)我還是想告訴您。您希望自己幸福嗎？” “當(dāng)然希望，可是，我沒(méi)有幸?！?“孩子，每個(gè)人都有自己的幸福！只是，不是所有的人都懂得怎樣才能幸福。我給你說(shuō)一 說(shuō)吧，算是對(duì)你的獎(jiǎng)賞。孩子，幸福并不是成功、運(yùn)氣，也不只是愛(ài)情，你這么年輕，也許會(huì)以為 愛(ài)就是幸福。其實(shí)不全是這樣的?！?14 老太太臉上始終洋溢著微笑：“當(dāng)我坐在椅子上，看到對(duì)面一位漂亮姑娘在聚精會(huì)神地

24、繡 花兒，我心里就感覺(jué)到：這情景很美！我的心就向您微笑了。于是，我已把這一時(shí)刻記錄下來(lái)，為 了以后一遍遍地回憶。我把它裝進(jìn)我的幸福之籃里了。這個(gè)籃子里沒(méi)有很多這樣的時(shí)刻，它們就像 初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷第 7頁(yè)（共 8頁(yè)） 一粒粒的珍珠，發(fā)著閃閃的光亮，腦子里的陰暗就會(huì)被這亮光趕走，你就會(huì)相信整個(gè)日子都是亮通 通的。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我就打開(kāi)籃子，將里面的珍品細(xì)細(xì)品味一遍，其中會(huì)有個(gè)我取名為白衣姑 娘在夏日樂(lè)園刺繡'的時(shí)刻。想到它，那種美好的情景便會(huì)立即重現(xiàn)，我就會(huì)看到，在深綠的樹(shù)葉 與潔白的雕塑的襯托下，一位姑娘正在聚精會(huì)神地繡花。我就會(huì)想起陽(yáng)光透過(guò)椴樹(shù)的枝葉灑在您的 衣裙上；你的辮子從椅子后面垂下來(lái)，幾乎拖到地上；你的涼鞋有點(diǎn)磨腳，你就脫下涼鞋，赤著腳； 腳趾頭還朝里彎著，因?yàn)榈孛嬗悬c(diǎn)涼。我也許還會(huì)想起更多，一些此時(shí)我還沒(méi)有想到的細(xì)節(jié)”