三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)文園地七 人教新課標(biāo)

1、第 1 頁(yè) 語(yǔ)文園地七教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1口語(yǔ)交際：通過讀課外書、報(bào)刊、看電視、聽廣播，了解中國(guó)人民和世界人民友好的情況，把你的發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)，并注意聽聽同學(xué)的發(fā)現(xiàn)，互相交流。交流時(shí)做到態(tài)度自然、大方，表達(dá)流利，內(nèi)容比較充實(shí)。 2習(xí)作練習(xí)：寫一寫自己最感興趣、自己最想寫的內(nèi)容。做到內(nèi)容具體句子通順。 3能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)的構(gòu)詞特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記十二條成語(yǔ)。 4讀讀認(rèn)認(rèn)通過生字加偏旁組字連詞，認(rèn)識(shí)八個(gè)生字詞語(yǔ)。讀讀背背優(yōu)美的古詩(shī)名句，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)句的欣賞能力。 5通過趣味語(yǔ)文了解一些有關(guān)“言”的說法，提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 習(xí)作練習(xí)：寫一寫自己最感興趣、自己最想寫的內(nèi)容。做到內(nèi)容具體

2、句子通順。 學(xué)習(xí)過程： 口語(yǔ)交際豐富多彩的世界教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 、收集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實(shí)物，交流同學(xué)們所了解的世界，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。 、培養(yǎng)全體學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣和多種評(píng)價(jià)方式。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、交流時(shí)做到態(tài)度自然、大方，表達(dá)流利，內(nèi)容比較充實(shí)。 2、培養(yǎng)認(rèn)真傾聽的習(xí)慣和多種評(píng)價(jià)方式。 課前準(zhǔn)備： 1、收集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實(shí)物。 2、教學(xué)課件。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 播放麥兜環(huán)游世界的動(dòng)畫片，激發(fā)交流的興趣。 第 2 頁(yè) 二、創(chuàng)設(shè)交際情境 利用多媒體創(chuàng)設(shè)“小小導(dǎo)游環(huán)游世界”的情境，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游介紹自己了解的豐富多彩的世界。 三、小組交流 1、 交代

3、講述和傾聽的要求。 要求：人人發(fā)言；講的同學(xué)做到態(tài)度自然、大方，講清楚，讓別人聽明白；聽的同學(xué)要認(rèn)真，聽后要提問、補(bǔ)充和評(píng)價(jià)別人的發(fā)言。 2、 各人在小組內(nèi)展示資料、圖片，以小導(dǎo)游和游客的身份進(jìn)行交流。 小組長(zhǎng)根據(jù)各人發(fā)言的情況，進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄。 附表： 姓名 發(fā)言 傾聽 圖片 資料 效果 認(rèn)真 提問 評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： A、圖片、資料豐富，內(nèi)容新鮮有趣，可得；一般的得。 B、說話有條理，語(yǔ)言生動(dòng)，有吸引力,可得；一般的得。 C、提出的問題有價(jià)值，能引人思考或能起補(bǔ)充發(fā)言作用，可得；一般的得。 D、評(píng)價(jià)中肯，能指出別人的優(yōu)點(diǎn)或缺欠，可得；一般的得。 3、 各組評(píng)選最佳小導(dǎo)游，準(zhǔn)備全班交流。 一、

4、全班交流 1、 根據(jù)“各小組最佳小導(dǎo)游介紹游客提問說說自己的傾聽收獲生生互評(píng)、師生互評(píng)”的流程全班交流。 2、 全班評(píng)選：口才之星、提問之星、形象之星、評(píng)價(jià)之星，鼓勵(lì)不同智力方向、層次的學(xué)生。 二、拓展延伸 課后與朋友、父母交流豐富多彩的世界。 第 3 頁(yè) “我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 認(rèn)識(shí)AABC式詞語(yǔ)的特點(diǎn)，了解五句詩(shī)都是表現(xiàn)友誼的名句。 2、 鞏固熟字加偏旁的認(rèn)字方法，掌握本課生字。 3、 積累詞語(yǔ)、詩(shī)句，養(yǎng)成勤于積累的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、認(rèn)識(shí)AABC式詞語(yǔ)的特點(diǎn)，了解五句詩(shī)都是表現(xiàn)友誼的名句。 2、掌握本課生字。 3、積累詞語(yǔ)、詩(shī)句。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)到一些積

5、累好詞好句的方法，并學(xué)會(huì)學(xué)以致用。 課前準(zhǔn)備： 1、 語(yǔ)文園地的課件。 2、 花朵卡片。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 小朋友們，今天我們班來(lái)了一列小火車，瞧，它漂亮嗎？大家跟它打打招呼吧。今天這列小火車要帶大家到一個(gè)有趣的園地里游玩（課件出示），在這里你將會(huì)有很多新奇的發(fā)現(xiàn)，讓我們趕快坐上小火車吧。 二、游百花園，學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)” 1、 開動(dòng)小火車，將學(xué)生帶入詞語(yǔ)百花園。 學(xué)生做開火車的動(dòng)作，念“轟隆隆，轟隆隆，小火車往哪開？”“到百花園去欣賞美麗的鮮花?！?2、 自讀詞語(yǔ)，同桌互幫互學(xué)。 3、 多種形式展示讀。（指名讀、開火車讀等） 4、 讀了這些詞語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)了這些花朵的秘密了嗎？說

6、說你的發(fā)現(xiàn)，小組交流。 5、 全班交流，發(fā)現(xiàn)AABC式的詞語(yǔ)特點(diǎn)，教師板書。 6、 像這樣的詞語(yǔ)還有那些呢？寫在花朵（卡片）里，種入百花園（貼黑板）。 第 4 頁(yè) 7、 花朵姐姐想跟大家做個(gè)小游戲：比賽誰(shuí)能在一分鐘里記住的詞語(yǔ)多，誰(shuí)就可以獲得勤勞的小蜜蜂獎(jiǎng)。 8、 比賽二：任意用一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)說一句話。（獎(jiǎng)勵(lì)聰明的小蜜蜂獎(jiǎng)） 三、游生字娃娃園，學(xué)習(xí)“讀讀認(rèn)認(rèn)” 1、 開動(dòng)小火車進(jìn)入生字娃娃園。 2、 電腦出示左邊的生字娃娃“熟字”，生字娃娃變身：出示右邊的“生字”。 3、 觀察每組生字娃娃的特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)：左邊是已學(xué)過的熟字，右邊的字是熟字加偏旁組成。（板書） 4、 同桌互學(xué)：你指我認(rèn)，我指你

7、認(rèn)。 5、 比賽和生字寶寶交朋友，去拼音認(rèn)字組詞。 6、 生字娃娃超級(jí)變變身（生字開花），用熟字加偏旁法拓字。比如：直植、值、埴、殖。 四、游古詩(shī)園，學(xué)習(xí)千古名句 1、 開動(dòng)小火車進(jìn)入古詩(shī)園。 2、 出示圖片，老師講“千里送鵝毛，禮輕情誼重”的故事。 3、 學(xué)生自由朗讀，發(fā)現(xiàn)五句古詩(shī)的共同特點(diǎn)：都是反映友情的古詩(shī)。 4、 簡(jiǎn)單說說詩(shī)的意思，自己知道的有關(guān)詩(shī)人的知識(shí)，或編一個(gè)故事。 5、 同桌互背詩(shī)句。 6、 出示五個(gè)畫面，根據(jù)不同的畫面男生女生輪背詩(shī)句比賽。 7、 拓展：出示一張賀卡，你想用哪句詩(shī)送給遠(yuǎn)方的親人、朋友，表達(dá)什么感情。 五、回到收獲園，總結(jié)收獲 1、小火車開進(jìn)收獲園。 2、學(xué)生交

8、流收獲的知識(shí)。 3、鼓勵(lì)學(xué)生用分類收集的方式積累好詞好句，展示一兩個(gè)學(xué)生的好詞好句本。 “奇趣語(yǔ)文”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、發(fā)現(xiàn)詞的趣話“說言”的特點(diǎn)，知道不同“言”的意思。 2、感受語(yǔ)文的趣味，培養(yǎng)積累語(yǔ)言文字有趣話題的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 第 5 頁(yè) 發(fā)現(xiàn)詞的趣話“說言”的特點(diǎn)，知道不同“言”的意思。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容 比賽背誦AABC詞語(yǔ)和詩(shī)句，表?yè)P(yáng)積累多的同學(xué)。 二、創(chuàng)設(shè)情境，游奇趣園 1、小火車開進(jìn)奇趣圓。 2、故事引入。 有一對(duì)夫婦，丈夫嗜煙成癖，妻子屢勸丈夫戒煙，總不見效。一天，妻子靈機(jī)一動(dòng)，吟 了一幅疊字聯(lián)勸他：“根根支支抽抽扔扔張張人民幣，絲絲屢屢吸吸吐吐口口尼古丁?！闭煞蚵牭竭@副對(duì)聯(lián)，沉思良久，發(fā)誓戒煙。他擬了一副拆字聯(lián)自勉：“信是人信，本與取信于人，必然言而有信；煙乃火因，常見抽煙起火，應(yīng)該因此戒煙?！边@位妻子就是用疊字聯(lián)說了一句“忠言”勸丈夫戒了煙；他丈夫也以拆字聯(lián)立了一句誓言，表示決心。這一個(gè)忠言、一個(gè)誓言，這是妙趣橫生。說到“言”還有很多有趣的不同的說法。（出示主題說“言”） 三、猜燈謎 奇趣屋里有很多有趣的燈籠，每個(gè)燈籠都有一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)大家猜一猜： 表示吉祥的話叫？ 精練著名的話叫？ 誠(chéng)懇勸告的話叫？ 宣誓所說的話叫？ 臨走寫下的