幼兒園中班語言教案：聰明的海豚_第1頁
幼兒園中班語言教案：聰明的海豚_第2頁
幼兒園中班語言教案：聰明的海豚_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言教案：聰明的海豚撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1. 能了解海豚是動(dòng)物中最聰明的一類，并學(xué)習(xí)兒歌小海豚2. 能用肢體語言來表現(xiàn)海豚的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：海豚玩具，海豚圖片，海豚表演影片?；顒?dòng)過程：一、 開始部分。1. 指導(dǎo)語：小朋友們，今天老師請(qǐng)來了一位動(dòng)物寶寶來到我們班級(jí)，你們猜猜它是誰。請(qǐng)小朋友依次回答，并且要求用：我猜是xx 寶寶來到我們班級(jí) " 這樣完整的句子回答，并且總結(jié)。2. 拿出海豚玩具說： " 你們看，原來是海豚寶寶來到我們班級(jí)，你們都來看看海豚寶寶是什么樣子的呀？我請(qǐng)舉手的小朋友上來說說看"請(qǐng)小朋友依

2、次上來并總結(jié)。二、基本部分。1. 師： " 小朋友有沒有看過海豚表演??？海豚都會(huì)點(diǎn)什么本領(lǐng)??？" 請(qǐng)小朋友回答并總結(jié)2. 師： " 小朋友，老師今天帶來了一段海豚表演的錄象，我們一起來看一下好不好 " 播放影片，提高孩子的興趣。三、結(jié)束部分。1." 好，我們看了影片之后，你們發(fā)現(xiàn)小海豚是不是很聰明??？不錯(cuò)，老師告訴你們，海豚呢是動(dòng)物里面最最聰明的一類。我們一起來學(xué)習(xí)一首小海豚的兒歌好不好？"2. 先把整首兒歌念一遍。2 / 33. 讓幼兒跟念一遍然后提問： " 小朋友剛剛的兒歌里小海豚都會(huì)點(diǎn)什么本領(lǐng)啊？ " 請(qǐng)小朋友回答并拿出圖片加深印象。4. 請(qǐng)部分小朋友念兒歌，最后集體念兒歌結(jié)束活動(dòng)。附兒歌小海豚：" 小海豚，水里游，表演節(jié)目真是逗。打乒乓，拋彩球，骨

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