幼兒園中班語言：藍汽車_第1頁
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幼兒園中班語言：藍汽車_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言：藍汽車撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標(biāo)：1. 認真傾聽故事，知道故事名稱，理解故事內(nèi)容。2. 圍繞故事情節(jié)的發(fā)展展開討論，鼓勵幼兒用較清楚的語言大膽地表達自己的想法，并初步嘗試續(xù)編。3. 知道世界有了繽紛的色彩才變得美麗，愿意爭當(dāng)保護環(huán)境的小天使?；顒訙?zhǔn)備：1. 背景圖一幅，藍色小汽車、海龜?shù)然顒咏叹摺?. 教師事先熟讀故事。3. 故事藍汽車課件。活動過程：一、通過語言引起幼兒的興趣。教師：你們見過大森林嗎？它是什么顏色的呢？你見過車燈能伸縮的藍汽車嗎？下面，我們一起來看一個發(fā)生在森林里的故事。二、出示藍色小汽車，欣賞故事，理解故事內(nèi)容。1.

2、教師邊演示教具邊講述故事 13 小節(jié)后提問：（1）藍汽車來到森林后做了些什么？（2）它為什么要把一切都變成藍色？（幼兒猜測，引起懸念，激發(fā)興趣）（3）你喜歡這個藍色的世界嗎？為什么？（幼兒自主活動：喜歡藍色的站在一組，不喜歡藍色的站在一組。并讓幼兒說出選擇的理由。）2 / 3（4）在藍色的世界里，藍汽車會有危險嗎？（在幼兒的又一次猜測中激發(fā)幼兒的擴散性思維的發(fā)展。）2. 教師繼續(xù)有表情地講述故事至最后第二小節(jié)后提問。（1）在藍色的世界里，藍汽車發(fā)生了什么事？（2）藍汽車為什么會掉進大海呢？（3）是誰把藍汽車救上來的？又對它說了些什么呢？（學(xué)說烏龜爺爺?shù)脑挘┤?、自由?chuàng)想并嘗試續(xù)編故事結(jié)尾。師：烏龜爺爺說的對，世界不能是一種顏色。這可怎么辦呢？1. 幼兒討論：你們有什么辦法能把藍色世界變得美麗多彩嗎？2. 提問：聽了海龜爺爺?shù)脑?，藍汽車會怎么做呢？3. 幼兒進一步討論并嘗試創(chuàng)編故事。師：聽了海龜爺爺?shù)脑?，藍汽車到底怎么做的呢？讓錄音機來告訴我們吧。四、完整欣賞故事并小結(jié)。1. 提問：剛才我們聽的故事叫什么？聽了海龜爺爺?shù)脑?，藍汽車是怎么做的？2. 師幼共同小結(jié)：藍汽車知道自己錯了，又把藍色的世界變成了五彩繽紛的世界。我們相信它以后一定會愛護花草樹木，再也不搞破壞了。那以后我們該怎樣保護美麗的世界呢？觀察圖片：教室里玩具亂

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