2020-2021學(xué)年山東省聊城市中考化學(xué)模擬試題及答案詳解

1、最新山東省聊城市中考化學(xué)模擬試卷一、單項選擇題（本題包括9小題，每小題4分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）1 .車用乙醇汽油的使用，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染.裝運乙醇的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是（）2 .對于化學(xué)反應(yīng)：4P+5O 22P2O5,下列說法正確的是（）參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣反應(yīng)前后分子總數(shù)不變反應(yīng)前后元素的種類不變反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變反應(yīng)前后元素的化合價不變.A.B. C.D.3 .化學(xué)與生活、社會密切相關(guān).下列說法不正確的是（）A.霧霾是由粉塵和直徑小于2.5微米的PM 2.5等復(fù)雜成分組成，霧霾屬于混合物B.凡含有食

2、品添加劑的食物對人體健康均有害，不可食用C.人體內(nèi)葡萄糖被氧化時放出能量，是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能的過程D.化學(xué)肥料CO （NH2） 2、KH2PO4等的葉面噴施，提高了化肥的使用效率， 其中KH2P。4屬于復(fù)合肥4.我國發(fā)射的神舟六號載人飛船，其返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的特殊物質(zhì).返回艙返回時，與大氣劇烈摩擦，會在艙表面產(chǎn)生數(shù)千度的高溫，此時，燒蝕層汽化燃燒保護返回艙不因高溫而燒毀.由此，判斷下列說法錯誤的是（）A.返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化B.返回艙返回時，燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用C.燒蝕層在汽化燃燒時吸收大量的熱D.燒蝕層能使返回艙的著火點升高5.下列化學(xué)用語表達(dá)錯

3、誤的是（）A.兩個氮氣分子：2N2B. 2N 2-2個氮氣分子-2C.臭氧中氧元素的化合價： o"潟D. 一氧化碳使氧化鐵還原成鐵的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO 向皿 2Fe+3CO 26.下列推斷正確的是（）A.在加壓條件下，6000L氧氣可裝入容積為 40L的鋼瓶中，由此推斷氧氣分子變小了B.蔗糖在熱水中的溶解速度更快，由此推斷在受熱情況下分子運動速率加快C.中和反應(yīng)生成鹽和水，由此推斷生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.堿能使酚血:試液變紅，由此推斷能使酚血:試液變紅的物質(zhì)一定是堿7 .如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A

4、.鈉、氯都屬于金屬兀素8 .氯化鈉是由a , d兩種粒子構(gòu)成的C.氯的相對原子質(zhì)量是35.45gD. a表示的是一種陰離子8 .該試題已被管理員刪除9 .氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下: NaCl+NH 3+CO 2+H20 NaHCO 3+NH4CI加熱 2NaHCO 3 Na 2CO 3+CO 2 T +H2O .對上述信息的有關(guān)理解不正確的是（）A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)B. （1）中析出晶體后剩余溶液只有一種溶質(zhì)C.氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳D.碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解10 . 2015年我國計劃發(fā)射 4顆北斗三期實驗衛(wèi)星，對全球?qū)Ш街械男录夹g(shù)進行驗證.發(fā)射占燃衛(wèi)

5、星的火箭常用的燃料是腫 （N 2H4）,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N 2H4+N2O 4 '3X+4H 2O ,則X的化學(xué)式是（）A. N2 B. NO 3 C. NO D. HNO 311 .下列有關(guān)實驗室制取氣體的說法錯誤的是（A .裝置可作為CO 2的發(fā)生裝置B.裝置干燥。2時，氣體由a管進b管出C.裝置可用作 。2的收集裝置D.裝置是收集 CO 2氣體的驗滿方法12 .下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是（A.圖a中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅，是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點B.圖a中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的 助燃C.圖b中蠟燭火焰很快熄

6、滅，是因為金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點以下D.煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積13 .地殼中含有的氧、硅、鋁、鐵.結(jié)合如圖分析，關(guān)于這四種元素的說法正確的是（A.氧原子核電荷數(shù)為8B.硅元素屬于金屬元素C.鋁元素和氧元素形成化合物的化學(xué)式為AI3O2序號實驗?zāi)康?證明變質(zhì) 確定成分 測定純度 除去雜質(zhì)A.B.CD.鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g15 .下列是分析久置空氣中的 NaOH固體的相關(guān)實驗(不考慮水分)，其中合理的是()實驗方案取少量固體，加水溶解，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生 取少量固體，加入石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酬:試液取a g樣品與足

7、量氯化鋼溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得 到m g固體取固體，加水溶解，滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾 .D.16 .如圖表示初中化學(xué)常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已省略).下列說法錯誤的是A.圈I中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)B.利用反應(yīng)可用來檢驗二氧化碳?xì)怏w C.圈n中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性 D.利用反應(yīng)可制得燒堿二、填空簡答題(本題包括 4小題，共35分)17 .水和空氣都是人類重要的資源.(1)人類一刻也離不開空氣，空氣看不見，摸不著，如何驗證我們這個空間確實有空氣的 存在；要測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計實驗原理時要考慮哪些因 、 (答出兩條即可).(2)人如果不吃飯，

8、也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天.我市是一個水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率.請你提出一條節(jié)約用水的措施 . (3)水曾被誤認(rèn)為是一種 “元素”.下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是 .a .水的電解 b .水的蒸發(fā) c.氫氣在氧氣中燃燒(4)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.在日常生活中，人們常用 的方法來降 低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用 來檢驗.18 .據(jù)報道，全球每年浪費掉的糧食約有 1000億噸，其中，約300億噸是加工過的食品. 如 圖是一包烤花生的圖片， 圖中的脫氧劑在食品防腐保鮮，特別是對延長含高油脂食品的保質(zhì)期

9、有著重要作用.請回答下列問題：(1)花生中富含的營養(yǎng)素是 (答出一種即可)，檢驗這包脫氧劑中含有鐵粉的方法 是.(2)脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)此判斷脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因是 (填序號).a.脫氧劑具有殺菌、消毒的作用 b.脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥c.脫氧劑吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化(3)鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料，寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式 ;我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫那鍧嵡?，就是用不銹鋼絲制作的，這是利用了金屬鐵具有的;鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是 ,你認(rèn)為其原因可能是2%4%,防止

10、金（4）據(jù)統(tǒng)計，我國每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟損失約占國民生產(chǎn)總值的屬腐蝕具有重要意義.答出一種防止金屬腐蝕的措施19.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答：（1） P點的含義是.（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 （寫出一種），當(dāng)甲中 含有少量乙時，可采用 的方法提純甲.（3） 30c時，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到 50 c （不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是 （選填序號） a .溶劑的質(zhì)量b .溶液的質(zhì)量c .溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（4）從圖中還可獲得的信息是 （答出一條）.三、實驗題（本題包括 2小題，共18分

11、）20 .下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法正確的是（）A.組裝氣體發(fā)生裝置時，遵循自下而上，先左后右的原則B.在演示實驗和分組實驗中，為獲得最佳實驗效果，要盡可能多地添加實驗藥品C.振蕩試管內(nèi)溶液時，用手腕力量擺動，不可上下顛動，以防液體濺出21D.向酒精燈里添加酒精時，不得超過酒精燈容積的行，也不得少于容積的 E.過濾液體時，漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣，以免雜質(zhì)進入濾液F.測定溶液的pH時，應(yīng)先將pH試紙用蒸儲水潤濕21 .實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體.請閱讀資料卡，回答有關(guān)問題.資料:1 、 第八屆國際天然氣水合物大會于 2014 年 7 月 29 日在北京召開 據(jù)中國地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負(fù)

12、責(zé)人透露，我國計劃于2015 年開始著手開發(fā)“可燃冰” （如圖 2 ） “可燃冰”主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中， 1 立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放 164 立方米的甲烷和0.8 立方米的淡水，被認(rèn)為是一種潛力較大的能源之一 2 、 通常情況下， 甲烷是沒有顏色， 沒有氣味的氣體， 比空氣輕， 極難溶于水 很容易燃燒 甲烷的實驗室制法是：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體（ 1 ）儀器 a 、 b 的名稱是 、 （ 2 ）實驗室制取和收集甲烷的裝置組合是；將反應(yīng)物裝入試管前，應(yīng)先檢查裝置的 簡述用排水集氣法收集一瓶甲

13、烷氣體的操作方法 ； 點燃甲烷前一定要先檢驗甲烷的 （ 3 ）通過對實驗室制取氣體的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為實驗室制取氣體的反應(yīng)，共同點是（填序號） a 需要加熱b 需要催化劑 c 反應(yīng)物中沒有氣體參加d 反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素（ 4 ）根據(jù)物質(zhì)的組成對甲烷分類，它屬于 ，具有的物理性質(zhì)是 甲烷除用作燃料外，還是一種很重要的化工原料，在催化劑的作用下，可以將CO x 和 CH 4的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸（CH 3COOH ） 若該反應(yīng)的原子利用率為 100% （反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物中的原子） ，則 CO x 中的 x 為，該反應(yīng)類型是 （ 5 ）可燃冰的開采和利用，能緩解人類面臨的能

14、源危機但開采、利用可燃冰的過程中，還存在著開采技術(shù)以及開采過程中可能引發(fā)的溫室效應(yīng)、 海底滑坡及破壞海洋生態(tài)平衡等諸多問題從科學(xué)探究的角度，你認(rèn)為開采、利用“可燃冰”還應(yīng)進一步做好 四、計算題（本題包括1 小題，共 11 分）22 在實驗室中化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的 Ca （OH ） 2 粉末狀試劑他們對該試劑進行了定量實驗分析：稱取試劑 19.8g 放入錐形瓶中，加入 30.2g 的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25g 鹽酸充分反應(yīng)測得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下請根據(jù)有關(guān)信息回答問題第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入鹽酸的質(zhì)量（ g ）252525252525錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)

15、量75100a150172.8197.8（g）（ 1 ） a 的數(shù)值為 ，興趣小組的同學(xué)通過實驗，得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論，其依據(jù)是（通過實驗數(shù)據(jù)和圖象做出你的分析） （ 2 ） b 的數(shù)值為 計算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)） 氣體的質(zhì)量所b0100 125鹽酸的質(zhì)量名參考答案與試題解析一、單項選擇題（本題包括9小題，每小題4分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）1.車用乙醇汽油的使用，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染.裝運乙醇的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是（）【考點】幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo).【分析】乙醇易燃燒，屬于易燃液體，然后根據(jù)各選項圖

16、標(biāo)的含義解答.【解答】解：A.圖標(biāo)為腐蝕品，故 A錯誤；B.圖標(biāo)為有毒氣體，故 B錯誤C.乙醇為易燃液體，圖標(biāo)為易燃液體，故 C正確；D.圖標(biāo)為爆炸品，故 D錯誤.故選C【點評】本題考查學(xué)生有關(guān)乙醇的知識知識，可以根據(jù)所學(xué)知識進行回答，較簡單占燃2.對于化學(xué)反應(yīng)：4P+5O 2" 2P2O5,下列說法正確的是（）參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 反應(yīng)前后元素的種類不變反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變反應(yīng)前后元素的化合價不變.A. B. C. D.【考點】化學(xué)方程式的概念、讀法和含義.【分析】化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和

17、生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.點燃【解答】解：由化學(xué)方程式 4P+5O 2' 2P2O 5可知,參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣，反應(yīng)條件是點燃，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變.故選D【點評】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解化學(xué)方程式的含義，只有這樣才能對化學(xué)方程式表示的意義做出正確的判斷.3化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)下列說法不正確的是（A 霧霾是由粉塵和直徑小于 2.5 微米的 PM 2.5等復(fù)雜成分組成，霧霾屬于混合物B.凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害，不可食用C 人體內(nèi)葡萄糖被氧化時放出能量，是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能的過程D

18、化學(xué)肥料 CO （NH2） 2、 KH2PO4 等的葉面噴施，提高了化肥的使用效率， 其中KH2PO4屬于復(fù)合肥【考點】空氣的污染及其危害； 常見化肥的種類和作用； 純凈物和混合物的判別； 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康【分析】A 、根據(jù)空氣污染判斷B、根據(jù)辯證唯物主義“一分為二”的觀點分析食品添加劑的使用；C 、根據(jù)葡萄糖分解分析；D 、根據(jù)復(fù)合肥定義分析【解答】解：A、霧霾是由粉塵和直徑小于2.5微米的PM2.5等復(fù)雜成分組成，霧霾屬于混合物，故 A 正確；B、食品添加劑能改善食品品質(zhì)、延長保存期、增加食品的營養(yǎng)成分，過多或添加禁止使用的物質(zhì)才有害，故

19、B 錯誤；C 、人體內(nèi)葡萄糖被氧化時放出能量，是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能的過程，故C 正確；D、 化學(xué)肥料 CO （NH2） 2、 KH2PO4 等的葉面噴施，提高了化肥的使用效率， 其中KH2PO4屬于復(fù)合肥，故D 正確；故選： B【點評】本題考查空氣污染、食品添加劑和復(fù)合肥，題目難度不大，側(cè)重于學(xué)生化學(xué)基本常識的考查，為高頻考點，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性4我國發(fā)射的神舟六號載人飛船，其返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的特殊物質(zhì)返回艙返回時，與大氣劇烈摩擦， 會在艙表面產(chǎn)生數(shù)千度的高溫，此時， 燒蝕層汽化燃燒保護返回艙不因高溫而燒毀由此，判斷下列說法錯誤的是（ ）A 返回

20、艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化B.返回艙返回時，燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用C 燒蝕層在汽化燃燒時吸收大量的熱D 燒蝕層能使返回艙的著火點升高【考點】燃燒與燃燒的條件；化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)是熔化過程，物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)， 是汽化過程，熔化和汽化都是需要吸熱的，物質(zhì)的著火點一般是不能改變的【解答】解： A 、返回艙與大氣摩擦生熱沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確B、燒蝕層可以起到起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用，正確.C 、 “燒蝕層“的物質(zhì)在遇到高溫時會發(fā)生熔化和汽化現(xiàn)象，在熔化和汽化時能吸收大量的熱，故可以保證飛船溫度不至于太高，正確；D 、物質(zhì)的著火點

21、一般是不能改變的，燒蝕層不能使返回艙的著火點升高，故錯誤；故選： D 【點評】掌握“固態(tài)-液態(tài)-氣態(tài)”三態(tài)之間變化名稱，以及吸熱和放熱情況，并能應(yīng) 用于生活中，能解釋生活中有關(guān)的物態(tài)變.5.下列化學(xué)用語表達(dá)錯誤的是（）A.兩個氮氣分子：2N2B. 2N 2-2個氮氣分子C.臭氧中氧元素的化合價：o：D. 一氧化碳使氧化鐵還原成鐵的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO 2【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義；書寫化學(xué)方程式、【分析】A、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.B、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式

22、前加上相應(yīng)的數(shù)字.C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為 0,進行分析判斷.D、根據(jù)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，進行分析判斷.【解答】解：A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮氣分子可表示為：2N2,故選項化學(xué)用語表達(dá)正確.B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮氣分子可表示為：2N2,故選項化學(xué)用語表達(dá)正確.C、單質(zhì)中元素的化合價為 0,臭氧中氧元素的化合價可表示為 or故選項化學(xué)用語表達(dá)錯誤.D、一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 高溫Fe2O3+3C

23、O g”皿 2Fe+3CO 2,故選項說法正確.故選：C .【點評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（分子符號、化合價、化學(xué)方程式等）的書寫方 法是正確解答此類題的關(guān)鍵.6.下列推斷正確的是（）A.在加壓條件下，6000L氧氣可裝入容積為 40L的鋼瓶中，由此推斷氧氣分子變小了B.蔗糖在熱水中的溶解速度更快，由此推斷在受熱情況下分子運動速率加快C.中和反應(yīng)生成鹽和水，由此推斷生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.堿能使酚血:試液變紅，由此推斷能使酚血:試液變紅的物質(zhì)一定是堿【考點】分子的定義與分子的特性；酸堿指示劑及其性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用.【分析】根據(jù)分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的

24、體積減小，蔗糖在熱水中的溶解速度更快，是因為受熱情況下，分子運動速率加快，中和反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng)，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸和堿的反應(yīng)，堿性溶液能使酚酬:變紅，有些鹽的溶液也顯堿性進行解答.【解答】解：A、分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小.氧分子之 間有一定的間隔，在加壓時分子之間的間隔變小，故 6000L氧氣加壓后可裝入容積為 40L 的鋼瓶中，故選項解釋錯誤；B、蔗糖在熱水中的溶解速度更快，是因為受熱情況下，分子運動速率加快，故選項解釋正確；C、中和反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng)，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸和堿的反應(yīng)，故生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；故選項解釋錯誤；D、堿性溶

25、液能使酚酬:變紅，有些鹽的溶液也顯堿性，例如碳酸鈉，故此選項錯誤.故選B【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)、中和反應(yīng)的概念、酸堿指示劑的有關(guān)知識是解答此類題的關(guān)鍵.7.如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A .鈉、氯都屬于金屬兀素B.氯化鈉是由a , d兩種粒子構(gòu)成的C.氯的相對原子質(zhì)量是 35.45gD. a表示的是一種陰離子【考點】元素周期表的特點及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.【分析】A、金屬元素名稱一般有“車”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非 金屬元素名稱有“氣”字頭.B、根據(jù)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的

26、，進行分析判斷.C、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判 斷.D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)二核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外 電子數(shù)，為陰離子.【解答】解：A、鈉帶“車”字旁，屬于金屬元素；氯有“氣”字頭，屬于非金屬元素，故 選項說法錯誤.B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，a、d兩種粒子分別是鈉離子、氯離子，故選項說法正確.C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子 質(zhì)量為35.45 ,相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤.D、a質(zhì)子數(shù)=11 ,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽

27、離子，故選項說法錯誤. 故選：B.【點評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名 稱、相對原子質(zhì)量）、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.8 .該試題已被管理員刪除9 .氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下： NaCl+NH 3+CO 2+H20 NaHCO 3+NH4CI加物（2） 2NaHCO 3Na 2CO 3+CO 2 T +H2O .對上述信息的有關(guān)理解不正確的是（）A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)B. （1）中析出晶體后剩余溶液只有一種溶質(zhì)C.氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳D.碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解【考點】純堿的制取.【分析】A、根據(jù)

28、質(zhì)量守恒定律判斷.B、過濾分離出碳酸氫鈉后，溶質(zhì)是 NH4CI和NaCl .C、氨鹽水顯堿性，與二氧化碳能反應(yīng)所以比食鹽水更易吸收二氧化碳.D、碳酸氫鈉較碳酸鈉不穩(wěn)定，易分解.【解答】解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，氯化鈉中無碳、氫元 素，而碳酸氫鈉中含碳、氫兩種元素，因此用食鹽制純堿，還需要含碳、氧元素的物質(zhì)，故 本選項正確.B、析出的晶體后剩余溶液中溶質(zhì)是NaHCO 3、NH4CI和NaCl ,故本選項錯誤.C、氨鹽水顯堿性，與二氧化碳能反應(yīng)，所以比食鹽水更易吸收二氧化碳，故本選項正確.D、碳酸氫鈉不穩(wěn)定，加熱易分解，故本選項正確.故選：B.【點評】信息的分析、處理是

29、考查學(xué)生素質(zhì)的重要手段之一，本題以方程式為信息源， 考查化學(xué)方程式的含義及提供的諸多信息，透徹掌握化學(xué)方程式的含義是解題的關(guān)鍵.10. 2015年我國計劃發(fā)射 4顆北斗三期實驗衛(wèi)星，對全球?qū)Ш街械男录夹g(shù)進行驗證.發(fā)射占燃衛(wèi)星的火箭常用的燃料是腫 （N 2H4）,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N 2H4+N2O 4 '3X+4H 2O ,則X的化學(xué)式是（）A. N2 B. NO 3 C. NO D. HNO 3【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推 斷生成物X的化學(xué)式.【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不

30、變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式點燃2N 2H4+N2O43X+4H2。,反應(yīng)前氮、氫、氧原子個數(shù)分別為6、8、4,反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個數(shù)分別為0、8、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則 3X分子中含有6個氮原子，則每個 X分子由2個氮原子構(gòu)成，則物質(zhì) X的化學(xué)式為N2.故選：A .【點評】本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題 的關(guān)鍵.11 .下列有關(guān)實驗室制取氣體的說法錯誤的是（）A .裝置可作為CO 2的發(fā)生裝置B.裝置干燥。2時，氣體由a管進b管出C.裝置可用作 。2的收集裝置D.裝置是收集 CO 2氣體的驗滿方法【考點】二氧化碳的實驗室制法；氣

31、體的干燥（除水）；氧氣的制取裝置；二氧化碳的檢驗和驗滿.【分析】A、實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常 溫型，據(jù)此進行分析判斷.B、圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”C、根據(jù)氧氣的密度比空氣的大，進行分析判斷.D、根據(jù)二氧化碳的驗滿方法進行分析判斷.【解答】解：A、實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，裝置可作為 CO 2的發(fā)生裝置，故選項說法正確.B、圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，裝置干燥0 2時，氣體由a管進b管出，故選項說法正確.C、氧氣的密度比空氣的大，裝置是向上排空氣法

32、，可用作 02的收集裝置，故選項說法正確.D、檢驗二氧化碳是否集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項說法 錯誤.故選：D.【點評】本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、 發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)、常見氣體的驗滿方法是正確解答本題的關(guān)鍵.12 .下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是（A.圖a中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅，是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點B.圖a中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的 助燃C.圖b中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點以下D.煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是

33、因為增大了煤與氧氣的接觸面積【考點】燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法.【分析】A、物質(zhì)的著火點一般不能改變；B、燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性.可燃物與氧氣接觸.溫度達(dá)到可燃物的著火點. 三 個條件必須同時具備，缺一不可；C、燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性.可燃物與氧氣接觸.溫度達(dá)到可燃物的著火點. 三 個條件必須同時具備，缺一不可；D、根據(jù)物質(zhì)充分燃燒時需要足夠的氧氣，增大可燃物與氧氣的接觸面積，達(dá)到可燃物燃燒 需要的溫度等因素來分析燃燒是否充分.【解答】解：A、火柴梗豎直向上時，不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達(dá) 到著火點，而不是增大了火柴梗的著火點，故錯誤.B、火柴頭斜向下時更

34、容易燃燒，是因為火柴梗不斷被加熱使其溫度達(dá)到著火點和受到熱氣 流帶來新鮮空氣的助燃，故正確；C、蠟燭是可燃物，與氧氣充分接觸，熄滅的原因是：金屬是熱的良導(dǎo)體，把產(chǎn)生的熱量迅速向四周傳導(dǎo)，使溫度降低到了蠟燭的著火點以下，故正確；D、將煤球制成蜂窩煤，是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃料的燃燒，故正確；故選A .【點評】本題考查學(xué)生利用充分燃燒需要的條件來分析生活中常見的燃燒及滅火的現(xiàn)象，明確常見的做法是否有利于充分燃燒，并注意在生活中做到燃燒充分及合理利用能源.13 .地殼中含有的氧、硅、鋁、鐵.結(jié)合如圖分析，關(guān)于這四種元素的說法正確的是（A.氧原子核電荷數(shù)為8B.硅兀素屬于金屬兀素C 鋁

35、元素和氧元素形成化合物的化學(xué)式為 Al3O2D 鐵的相對原子質(zhì)量為 55.85g【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素周期表的特點及其應(yīng)用【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若原子的最外層電子數(shù)A4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)V4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.圖中元素周期表可以獲得的信息： 左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)； 字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量【解答】解： A 、由氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是8 ，表示氧原子的核電荷數(shù)為 8 ，

36、故選項說法正確B、硅元素帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項說法錯誤.C、鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，形成化合物的化學(xué)式為：Al 2O3,故選項說法錯誤.D 、相對原子質(zhì)量單位是“ 1” ，不是“克” ，鐵的相對原子質(zhì)量為 55.85 ，故選項說法錯誤故選： A 【點評】本題難度不大， 靈活運用原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵15 下列是分析久置空氣中的 NaOH 固體的相關(guān)實驗 （不考慮水分） ， 其中合理的是（）證明變質(zhì)取少量固體，加水溶解，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生確定成分測定純度除去雜質(zhì)序號

37、實驗?zāi)康?實驗方案取少量固體，加入石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞試液取 a g 樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得 到 m g 固體 取固體，加水溶解，滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾A B C.D.證明變質(zhì)即證明氫氧化鈉溶液除去雜質(zhì)即去除混合溶液中的碳根據(jù)碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)放出【考點】堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)【分析】 氫氧化鈉吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì)，中含有碳酸鈉；碳酸鹽的檢驗：滴加鹽酸，產(chǎn)生氣體；根據(jù)石灰水顯堿性進行分析；根據(jù)實驗室檢驗碳酸根離子的方法進行分析；氫氧化鈉溶液吸收空氣中二氧化碳生成的碳酸鈉即雜質(zhì)，酸鈉【解答】 解： 證明變質(zhì)即證明氫氧化鈉溶

38、液中含有碳酸鈉， 二氧化碳，有氣泡生成；故正確；確定成分即檢驗碳酸鈉和氫氧化鈉的存在， 采取加入石灰水與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉， 過濾后的溶液中含有反應(yīng)生成的氫氧化鈉， 此時滴加酚酞變紅不能證明原溶液中含有氫氧化鈉；故不正確； 測定純度即測定氫氧化鈉或碳酸鈉的含量，采取加入氯化銀與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋼沉淀，沉淀過濾、洗滌、干燥，得到 m g 固體；可以根據(jù)碳酸鋇質(zhì)量結(jié)合方程式進行求解；故正確；除去雜質(zhì)即去除混合溶液中的碳酸鈉，采取滴加氯化鈣至恰好完全反應(yīng)，碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應(yīng)全部轉(zhuǎn)變?yōu)槁然c和碳酸鈣，過濾去碳酸鈣沉淀后氫氧化鈉溶液中引入了氯化鈉雜質(zhì)；故不正確； 故選B【點評】

39、利用氫氧化鈉與碳酸鈉性質(zhì)不同及變化規(guī)律的不同，選取恰當(dāng)?shù)脑噭?，可以檢驗、 測定、除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉.16.如圖表示初中化學(xué)常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已省略).下列說法錯誤的是CS(0H)2 * C1CO5A.圈I中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)B.利用反應(yīng)可用來檢驗二氧化碳?xì)怏wC.圈n中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性D.利用反應(yīng)可制得燒堿【考點】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備； 氧氣的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的檢驗和驗滿； 堿的化學(xué)性質(zhì)； 反應(yīng)類型的判定.【分析】A、分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”.B、反應(yīng)是二氧化碳可以和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，

40、進行分析判斷.C、根據(jù)氧氣能夠支持燃燒，但不能燃燒，進行分析判斷.D、反應(yīng)是氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，進行分析判斷.【解答】解：A、過氧化氫可以分解產(chǎn)生水和氧氣，而水在通電的條件下反應(yīng)生成氧氣，這兩個反應(yīng)均符合“一變多”的特征，均屬于分解反應(yīng)，故選項說法正確.B、反應(yīng)是二氧化碳可以和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，利用反應(yīng)可用來檢驗二氧化碳?xì)怏w，故選項說法正確.C、圈H中的化學(xué)反應(yīng)，是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，說明氧氣能支持燃燒，故選項說法錯誤.D、反應(yīng)是氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，利用反應(yīng)可制得燒堿，故選項說法正確.故選：C .【點評】本題難度不大，熟

41、練掌握初中化學(xué)中一些常見物質(zhì)(氧氣、堿、鹽等)的相互轉(zhuǎn)化 關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.二、填空簡答題(本題包括 4小題，共35分)17.水和空氣都是人類重要的資源.(1)人類一刻也離不開空氣，空氣看不見，摸不著，如何驗證我們這個空間確實有空氣的存在 用扇子扇風(fēng)，有氣體流動，證明有空氣存在 ；要測定空氣中氧氣的含量， 設(shè)計實驗 原理時要考慮哪些因 只能與空氣中的氧氣反應(yīng) 、 生成物為固體 (答出兩條即可).(2)人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天.我市是一個水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水， 提高用水效率.請你提出一條節(jié)約用水的措施淘米水溶花或濟衣服的水沖馬桶.(3)

42、水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”.下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、 氧兩種元素組成的是a c .a.水的電解 b.水的蒸發(fā) c.氫氣在氧氣中燃燒(4)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.在日常生活中，人們常用煮沸 的方法來降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用肥皂水 來檢驗.【考點】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；空氣組成的測定；電解水實驗；硬水與軟水；保 護水資源和節(jié)約用水.【分析】(1)根據(jù)由題目的信息可知：驗證我們這個空間確實有空氣的存在的方法是：風(fēng)是空氣的流動或吹氣球等； 要測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計實驗原理時要考慮的因素有：不能選氣體反應(yīng)物、生成物不能是氣體等進行解答；(2)根據(jù)

43、節(jié)約用水的措施有：用洗菜水沖馬桶、淘米水澆花等進行解答；(3)根據(jù)下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是：水的電解、氫氣在氧氣中燃燒進行解答；(4)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸儲進行解答.【解答】解：(1)驗證我們這個空間確實有空氣的存在的方法：用扇子扇風(fēng)，有氣體流動，證明有空氣存在；測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計實驗原理時要考慮哪些因素：只能與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物為固體；故答案為：用扇子扇風(fēng)，有氣體流動，證明有空氣存在；只能 與空氣中的氧氣反應(yīng)；生成物為固體；(2)節(jié)約用水的措施

44、：淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶等；故答案為：淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶；(3)能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是：水的電解，氫氣在氧氣中燃燒；故答案為：a c ;(4)區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸儲；故答案為：煮沸； 肥皂水.【點評】本考點考查了空氣中各種氣體的含量和用途，還考查了節(jié)約水資源、 硬水與軟水的區(qū)分和轉(zhuǎn)化等，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點， 在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用， 本考點基礎(chǔ)性 比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.18 .據(jù)報道，全球每年浪費掉的糧食約有 1000億噸，其中，

45、約300億噸是加工過的食品. 如 圖是一包烤花生的圖片， 圖中的脫氧劑在食品防腐保鮮，特別是對延長含高油脂食品的保質(zhì)期有著重要作用.請回答下列問題：(1)花生中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)(或油脂)；(答出一種即可)，檢驗這包脫氧劑中含有鐵粉的方法是用磁鐵吸引有鐵粉吸出(或滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生或加入硫酸銅溶液有紅色固體析出).(2)脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 4Fe+3O 2+6H2O=4Fe (OH )據(jù)此判斷脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因是 bc(填序號).a.脫氧劑具有殺菌、消毒的作用b.脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥c.脫氧劑吸收

46、氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化(3)鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料，寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式_古狙 oliiniFe2O3+3CO2Fe+3CO 2;我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫那鍧嵡颍?就是用不銹鋼絲制作的，這是利用了金屬鐵具有的 較高的 硬度或延展性 ；鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是 銅、鐵、鋁， 你認(rèn)為其原因可能是 金屬的活動性越弱，越容易被冶煉 .(4)據(jù)統(tǒng)計，我國每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟損失約占國民生產(chǎn)總值的 2%4%,防止金 屬腐蝕具有重要意義.答出一種防止金屬腐蝕的措施 保持鐵制品干燥(或涂油、刷油漆、鍍其它金屬等)【考點】食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素；金屬的物

47、理性質(zhì)及用途； 金屬的化學(xué)性質(zhì)；鐵的冶煉；金屬銹蝕的條件及其防護；書寫化學(xué)方程式、【分析】(1)根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷；根據(jù)鐵的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)分析；(2)根據(jù)信息結(jié)合方程式書寫的方法寫出方程式并從鐵生銹的原理及食物變質(zhì)的原因進行 分析；(3)根據(jù)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用 CO的還原性，在高溫下和氧化 鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，據(jù)此寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系及金屬的 活動性順序分析階段；(4)根據(jù)鐵制品生銹的條件，鐵制品與氧氣和水隔絕就可以防止鋼鐵生銹，據(jù)此進行分析 解答.【解答】解：(1)花

48、生中含有豐富的蛋白質(zhì)和油脂等；鐵能夠被磁鐵吸引，能夠和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生紅色物質(zhì)等；故答案為：蛋白質(zhì)(或油脂)；用磁鐵吸引有鐵粉吸出(或滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生或加入硫酸銅溶液有紅色固體析出)；(2)鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵，化學(xué)方程式：4Fe+3O 2+6HzO=4Fe (OH) 3；鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵的原理，吸收包裝袋中的氧氣和水分，從而延長食品的保質(zhì)期；故答案為：4Fe+3O 2+6H2O=4Fe (OH) 3； bc ;(3)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反高'晶應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O

49、3+3CO 口皿2Fe+3CO 2；日常生活中使用的清潔球，就是用不銹鋼絲制作的，這是利用了金屬鐵具有的較高的硬度或延展性；金屬的活動性越弱，越容易被冶煉，因此鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先 后順序是銅、鐵、鋁；高溫故答案為：Fe2O3+3CO -皿 2Fe+3CO 2；較高的硬度或延展性；銅、鐵、鋁；金屬的活動性越弱，越容易被冶煉；(4)防止鐵制品生銹，除了保持鐵制品干燥外，還有很多其它方法，如隔絕氧氣可以防止鐵生銹，在鐵制品表面涂油漆、鍍一層金屬等方法可以使鐵制品與氧氣隔絕；故答案為：保持鐵制品干燥(或涂油、刷油漆、鍍其它金屬等)【點評】本題難度不大，考查的知識點較多，掌握鋼

50、鐵生銹的原理、防銹的措施、金屬活動 性順序、工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理等是正確解答本題的關(guān)鍵.19.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答：（1） P點的含義是 30 c時，甲的溶解度是 60g.（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有加入甲物質(zhì)（合理均可）（寫出一種），當(dāng)甲中含有少量乙時，可采用 降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）的方法提純甲.（3） 30c時，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5% .若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到 50 C （不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是bc（選填序號）.a .溶劑的質(zhì)量b .溶液的質(zhì)量c .溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（4）從圖中

51、還可獲得的信息是tC時，甲和乙的溶解度相等（合理均可）（答出一條）.【考點】固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法.【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大??；（2）飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，并分析提純物質(zhì)的方法；（3）據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度，并計算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，升溫過程中溶劑 的質(zhì)量不變；（4）據(jù)溶解度曲線還可比較同一溫度下物質(zhì)的溶解度大小等.【解答】解：（1） P點表示30 c時，甲的溶解度是 60g ;（2）甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，要使接

52、近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有增加溶質(zhì)、降低溫度等；甲的溶解度受溫度變化影響大，乙的溶解度受溫度變化影響小，因此當(dāng)甲中含有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法提純甲；（3） 30c時，甲的溶解度是 60g,即100g水中最多溶解60g的甲，所以將40g甲物質(zhì)30g放入盛有50g水的燒杯中，只能夠溶解 30g ,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：言 XoUg100%=37.5% ;若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到 50 C （不考慮蒸發(fā) ），甲的溶解度增大，則剩余溶質(zhì)會繼續(xù)溶解，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大，溶液的質(zhì)量增大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，而溶劑質(zhì)量不變；（4）從圖中還可獲得的信息有：tC時，甲和乙

53、的溶解度相等，溫度小于tC時，乙的溶解度大于甲的溶解度等；故答案為：（1） 30 C時，甲的溶解度是 60g ;（2）加入甲物質(zhì)（合理均可）；降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）；（3） 37.5% ; bc ;（4） tC時，甲和乙的溶解度相等（合理均可）.溶解度概念、飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)【點評】本題考查固體物質(zhì)溶解度曲線的意義及結(jié)晶方法, 量分?jǐn)?shù)計算等知識，掌握相關(guān)知識結(jié)合題意即可靈活解答.三、實驗題（本題包括 2小題，共18分）20 .下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法正確的是（）A.組裝氣體發(fā)生裝置時，遵循自下而上，先左后右的原則B.在演示實驗和分組實驗中，為獲得最佳實驗效果，要盡可能多地添加實驗藥品C.振蕩

54、試管內(nèi)溶液時，用手腕力量擺動，不可上下顛動，以防液體濺出21D.向酒精燈里添加酒精時，不得超過酒精燈容積的彳，也不得少于容積的方JJE.過濾液體時，漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣，以免雜質(zhì)進入濾液F.測定溶液的pH時，應(yīng)先將pH試紙用蒸儲水潤濕【考點】儀器的裝配或連接；加熱器皿-酒精燈；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；溶液的酸堿度測定.【分析】A、組裝復(fù)雜裝置的正確順序一般按照“自下而上，從左到右”的原則.B、根據(jù)實驗室藥品取用的用量原則，進行分析判斷.C、根據(jù)振蕩試管的方法進行分析判斷.D、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷.E、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則.F、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的 pH的方法進行分析判斷.【解答】解：A、組裝氣體發(fā)生裝置時，遵循自下而上，先左后右的原則，故選項說法正確.B、在演示實驗和分組實驗中，如果沒有說明用量， 一般應(yīng)按最少量取用， 故選項說法錯誤.C、振蕩試管內(nèi)溶液時，用手腕力量擺動，不可上下顛動，以防液體濺出，故選項說法正確.21D、向酒精燈里添加酒精時，不得超過酒精燈容積的言，也不得少于容積的今，故選項說法JJ正確.E、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，過濾液體時，漏斗里液體的液面不要 高于濾紙的邊緣，以免雜質(zhì)進入濾液，故選項說法正確.F、用pH