熱門活動計劃模板匯總7篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_熱門活動計劃模板匯總7篇 時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是為大家收集的活動計劃7篇，希望能夠幫助到大家。 活動計劃 篇1 店位于杭州市老城區(qū)東郊，離城市中心（傳統(tǒng)意義上西湖為中心來講）較遠，周圍又有農(nóng)貿(mào)市場和專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面，這一帶消費群主要從農(nóng)村轉(zhuǎn)化而來，在消費能力上較低，消費意識上習慣于從農(nóng)貿(mào)市場上專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面中購取廉價的生活必須品，消費群體年齡的平均年齡較高，所購單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉(zhuǎn)移，人們的消費

2、能力和消費意識消費習慣將得到逐步的提升和改善，加之附近還沒有出現(xiàn)類似經(jīng)營方式的大型購物中心及超市，相信不久的將來，這一帶將成為各個商家必爭之場所，我們 店應(yīng)抓住機會搶占市場。一、活動目的店自去年年末試營業(yè)以來業(yè)績一直不佳，客觀因素是在試營業(yè)中基礎(chǔ)配套建設(shè)尚未完工，一樓二樓的專柜尚未修建完畢，所以無法進行大型的企業(yè)形象宣傳，但目前，我們在各個方面都已經(jīng)準備充分，應(yīng)積極地擴大對外的企業(yè)宣傳，發(fā)展年輕會員，降底消費群體平均年齡，因為他們有著較大的購買力，通過宣傳，我們要讓附近的老百姓知道好又多上乘店，成為附近一帶的休閑、娛樂、購物中心，增加人氣，加大客流量，提升客單價、提升營業(yè)額，加大毛利。二、活動

3、主題題目生活的好芳鄰三、活動時間地點活動時間 年5月1日5月3日活動地點 店四、合作單位贊助單位：選擇一個或多個在 店較大的有實力且產(chǎn)品質(zhì)量過硬的企業(yè)合作，得到部分的實物和資金方面的贊助，降低我們的單方的費用開支，在活動中我們可以通過協(xié)商以不同的方式對合作廠商及其產(chǎn)品做適當?shù)男麄?。宣傳單位：與杭州當?shù)匾患倚侣劽襟w單位如報社或是電臺合作，以較低的費用獲得最好的宣傳效果。五、媒介方案選擇都市快報青年時報每日商報，杭州電臺經(jīng)濟臺，交通之聲等幾家媒體做適當?shù)男麄骱蛨蟮?，同時充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全面的宣傳，組織人員寫傳媒宣傳稿。在活動前2天向附近的居民及過往人群派發(fā)傳單或相關(guān)資料，作為

4、活動預(yù)告。在活動中向現(xiàn)場人群及外圍人群派發(fā)，充分傳達活動信息。 5月1日在當?shù)氐闹饕獔蠹埳峡亲ＹR廣告，展示企業(yè)文化?；顒又醒堧娕_和電視臺進行現(xiàn)場采訪，擴大宣傳力度。六、組織形式設(shè)總負責小組，由店主要有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)，企化部或合作單位共同參與（是為了更好的和企業(yè)進行有效的溝通），下設(shè)宣傳、各活動負責、基礎(chǔ)，聯(lián)絡(luò)、監(jiān)督、安全等部分，確保分工明確，責任到頭。 活動計劃 篇2 為進一步推進社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)工作，落實區(qū)委關(guān)于加強街道社區(qū)黨建工作精神，更加扎實的抓好社區(qū)黨建工作，擴大黨在社區(qū)的影響力和覆蓋面，夯實黨在社區(qū)的執(zhí)政基礎(chǔ)，按照XX區(qū)關(guān)于開展社區(qū)黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動的實施意見（試行）、關(guān)

5、于做好20xx年社區(qū)黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動有關(guān)工作的通知要求，結(jié)合我社區(qū)實際，制定20xx年開展社區(qū)黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動實施方案如下：一、指導(dǎo)思想及工作目標在鞏固“雙爭創(chuàng)”活動成果的基礎(chǔ)上，進一步強化區(qū)委、街道工委對社區(qū)黨建工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，堅持以街道黨工委為核心，以社區(qū)黨組織為基礎(chǔ)，按照社區(qū)黨建工作的具體要求，結(jié)合社區(qū)實際，把社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)的任務(wù)緊密結(jié)合起來，按照與時俱進、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的總體思路，逐步健全區(qū)、街道、社區(qū)三級黨組織聯(lián)動共創(chuàng)的工作機制，全面提升社區(qū)黨建“三有一化”水平，切實發(fā)揮社區(qū)黨組織在幸福街道、幸福社區(qū)發(fā)展建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。通過開展社區(qū)黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活

6、動，進一步完善社區(qū)黨建工作機制，依據(jù)“五個好”的標準，發(fā)揮社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，促進社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。二、創(chuàng)建標準深入開展社區(qū)黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，即爭創(chuàng)社區(qū)基層黨組織建設(shè)先進區(qū)、爭創(chuàng)“五個好”街道（地區(qū)）、爭創(chuàng)“五個好”社區(qū)黨組織，有關(guān)爭創(chuàng)標準如下：“五個好”社區(qū)黨組織標準：1、領(lǐng)導(dǎo)班子好。社區(qū)“兩委”班子團結(jié)一致，工作思路明確，班子成員分工協(xié)作，勤政廉潔，愛崗敬業(yè)，履職能力強；堅持民主集中制原則，社區(qū)黨組織書記統(tǒng)籌駕馭能力強，模范帶頭作用明顯。2、黨員干部隊伍好。有計劃地壯大黨員隊伍，經(jīng)常性開展黨員教育培訓工作，黨員黨性觀念不斷增強，廉政意識不斷提高；加強黨員分類管理

7、，嚴格組織生活，創(chuàng)新活動載體，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺。3、工作機制好。社區(qū)“兩委一站”聯(lián)席會、社區(qū)重大事項民主決策、轄區(qū)黨建協(xié)調(diào)議事等基本制度健全落實，工作運行規(guī)范高效；深入落實社區(qū)工作者包片入戶制度，社區(qū)工作者的群眾工作能力不斷提高；推進社區(qū)“大黨建”制，轄區(qū)單位共駐共建、黨員群眾民主參與形成機制。4、工作業(yè)績好。社區(qū)黨建推動社區(qū)建設(shè)發(fā)展成效顯著，社區(qū)管理服務(wù)體系進一步完善，社區(qū)規(guī)范化建設(shè)達標，被評為區(qū)級文明社區(qū)，社區(qū)黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用充分發(fā)揮；社區(qū)服務(wù)管理服務(wù)體系日益完善，區(qū)域化黨建工作格局逐步形成。5、群眾反映好。黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關(guān)系密

8、切；居民群眾對社區(qū)的認同感普遍增強，黨員群眾滿意率在90%以上。三、主要任務(wù)（一）強化領(lǐng)導(dǎo)核心作用，鞏固黨組織自身建設(shè)。圍繞環(huán)境建設(shè)、首都文明區(qū)創(chuàng)建、網(wǎng)格化建設(shè)等中心工作，強化社區(qū)黨委的引領(lǐng)發(fā)展、協(xié)調(diào)利益、整合資源、社會動員功能。積極推進社區(qū)紀檢組織建設(shè)，優(yōu)化調(diào)整組織設(shè)置，不斷提高社區(qū)黨委社會管理能力和服務(wù)群眾能力。以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進作風、增強本領(lǐng)為重點，切實加強社區(qū)黨委班子建設(shè)。創(chuàng)新活動載體，強化分類指導(dǎo)，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用、凝聚帶動群眾搭建平臺。健全社區(qū)黨組織工作制度，規(guī)范議事決策程序，改進領(lǐng)導(dǎo)方式，發(fā)揮黨組織在組織、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等方面的領(lǐng)導(dǎo)作用。（二）加強和創(chuàng)新社會管理，

9、提升服務(wù)群眾水平。加強和創(chuàng)新社區(qū)管理體系，注重發(fā)揮各類社會組織、經(jīng)濟組織、基層自治組織等社會力量的協(xié)同作用，建立城鄉(xiāng)一體相互銜接的社會服務(wù)管理機制，深入推進社區(qū)基本公共服務(wù)全覆蓋工作。全力做好新形勢下的群眾工作，完善走訪群眾、分片包戶聯(lián)系群眾機制，健全群眾利益協(xié)調(diào)機制和社區(qū)居民自治機制，動員組織群眾依法理性有序參與社會管理和公共服務(wù)。建立健全社區(qū)網(wǎng)格化服務(wù)管理平臺，規(guī)范工作流程，把黨的工作和社會管理服務(wù)落實到網(wǎng)格。完善各類人群的服務(wù)管理，積極倡導(dǎo)社區(qū)志愿互助服務(wù)。（三）推進社區(qū)工作規(guī)范化，夯實社區(qū)工作基礎(chǔ)。進一步明確社區(qū)“兩委一站”的職責定位，使社區(qū)黨委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用得到發(fā)揮，社區(qū)居委會領(lǐng)導(dǎo)居

10、民依法自治的功能得到加強，社區(qū)服務(wù)站承接政府公共服務(wù)水平得到提升。不斷提高社區(qū)工作者的職業(yè)化、專業(yè)化水平，健全社區(qū)工作者的教育培訓、管理監(jiān)督和考評激勵機制，完善社區(qū)后備人才的培養(yǎng)、選拔、管理工作機制，定期開展崗位練兵活動，強化宗旨意識，提高群眾工作能力。促進以社區(qū)黨委為核心、以社區(qū)居委會為主體、以社區(qū)服務(wù)站為依托、以社區(qū)社會組織為補充、以駐社區(qū)單位和組織協(xié)同配合和社區(qū)居民廣泛參與的新型社區(qū)服務(wù)管理格局建設(shè)。（四）完善區(qū)域化黨建格局，推進基層黨建創(chuàng)新發(fā)展。以服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會為主線，以共同需求、共同利益、共同目標為紐帶，充分調(diào)動駐區(qū)單位黨組織、全體黨員、居民群眾的積極性，構(gòu)建條塊結(jié)合、

11、資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建的工作機制，不斷鞏固黨的城市基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和支持駐區(qū)非公有制企業(yè)和新社會組織建立黨組織，充分發(fā)揮黨組織在非公有制企業(yè)職工群眾中的政治核心作用、在企業(yè)發(fā)展中的政治引領(lǐng)作用，擴大黨的組織覆蓋面，提高黨的工作影響力。加強社區(qū)黨員服務(wù)站建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)非公聯(lián)合黨支部的“孵化”作用，搭建區(qū)域化黨建工作平臺，為黨員群眾提供服務(wù)，鞏固基層活動陣地。四、20xx年創(chuàng)建工作主要內(nèi)容(一)全面落實基層組織建設(shè)年工作。1、以“創(chuàng)先爭優(yōu)喜迎十八大，勇當先鋒建設(shè)新豐臺”為主題，圍繞首都文明區(qū)創(chuàng)建、環(huán)境建設(shè)年、社區(qū)網(wǎng)格化、十八大安保等重點工作，充分發(fā)揮社區(qū)黨組織和黨員的作用，在推進重

12、點工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。2、按照街道“非公黨建攻堅克難”工作方案的部署，擴大“兩個覆蓋”，提升“兩個作用”，加強非公企業(yè)黨組織負責人、黨建工作指導(dǎo)員和骨干黨員隊伍建設(shè)，強化典型選樹工作。3、鞏固社區(qū)黨組織晉位升級、整改提高工作，在原有的基礎(chǔ)上查遺補漏，鞏固現(xiàn)有成果。4、按照“六有”要求，即有場所、有設(shè)施、有標志、有黨旗、有書報、有制度的要求，推進社區(qū)基層黨支部規(guī)范化建設(shè)，保障支持基層黨支部書記參加街道組織的專業(yè)培訓。5、用好黨員干部遠程教育設(shè)施，全面推進遠程教育進社區(qū)，大力實施增強黨性、提高能力黨員“雙育”計劃，不斷增強黨員干部的能力素質(zhì)。6、繼續(xù)抓好“黨員八大崗”認崗承諾制和黨員干部聯(lián)系群眾制度的

13、落實，進一步完善民主評議黨員工作，努力為黨員發(fā)揮作用搭建平臺。(二)著力抓好社區(qū)“兩委”班子和社區(qū)工作者隊伍建設(shè)。1、抓好班子自身建設(shè)，進一步厘清“兩委一站”關(guān)系，著力健全社區(qū)“兩委一站”聯(lián)席會制度，規(guī)范社區(qū)重大事項民主決策程序，完善社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度，確保社區(qū)黨組織核心領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮。2、落實社區(qū)工作者包片入戶制度，圍繞“知、解、比、練”四個方面，深入開展“知民情、解民憂”大比武大練兵活動，提升社區(qū)工作者服務(wù)群眾的意識和能力。3、強化對社區(qū)工作者的統(tǒng)一管理和考評，建立社區(qū)負責人述職評議制度，健全社區(qū)后備人才的培養(yǎng)、選拔、管理工作機制，加強大學生社區(qū)工作者的培養(yǎng)和管理工作，推動人才隊伍

14、建設(shè)取得明顯成效。(三)全面提升社區(qū)建設(shè)和管理水平。1、按照XX區(qū)社區(qū)工作規(guī)范化指導(dǎo)意見，積極開展“社區(qū)規(guī)范化建設(shè)示范點”和“六型社區(qū)”示范單位創(chuàng)建活動，深入推進創(chuàng)新社會管理服務(wù)工作。2、繼續(xù)開展“四權(quán)實踐”創(chuàng)建達標活動，進一步加強基層民主政治建設(shè)。3、加大“一刻鐘社區(qū)服務(wù)圈”建設(shè)力度，進一步完善以民生需求為導(dǎo)向的新型社區(qū)服務(wù)體系，著力推進社區(qū)基本公共服務(wù)全覆蓋。4、積極協(xié)調(diào)上級職能部門，全力推進社區(qū)辦公用房和服務(wù)用房建設(shè)，力爭實現(xiàn)達到標準。5、深入開展社區(qū)網(wǎng)格化服務(wù)管理試點工作，合理劃分網(wǎng)格，配齊工作人員，明確職責定位，規(guī)范工作流程，確保試點工作取得明顯成效。6、積極開展社區(qū)“大黨委制”試點

15、工作，力爭建立一套務(wù)實管用的工作運行機制。(四)建立健全社區(qū)黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)和工作機制。1、建立完善社區(qū)黨代表及社區(qū)工作者包片入戶制度，形成黨政齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局和工作體系。2、建立完善“聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”機制，實行年終社區(qū)黨委向街道工委進行爭創(chuàng)“五個好”社區(qū)黨組織專項工作述職。3、依照爭創(chuàng)活動考核評估辦法，建立黨員群眾和轄區(qū)單位對社區(qū)活動效果進行滿意度評價的信息反饋機制，真正發(fā)揮“三級聯(lián)創(chuàng)”活動對社區(qū)黨建和和諧社區(qū)建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)作用。五、年度考評工作安排堅持年度考評與日?？荚u相結(jié)合、上級檢查與自評自查相結(jié)合、上級考評與群眾評價相結(jié)合的方式進行。1、20xx年10月，對照年度考核評價指標體系社區(qū)黨

16、委開展自查，并做好申報“五個好”先進單位的工作。2、20xx年11至12月，接受區(qū)、街道“三級聯(lián)創(chuàng)”考評組的檢查考評。區(qū)考評組將采取查閱檔案、問卷調(diào)查、個別訪談、抽查社區(qū)等方式，對街道、社區(qū)的活動情況進行檢查,社區(qū)需提前做好迎檢準備。3、20xx年1月，接受市級“三級聯(lián)創(chuàng)”活動檢查考評。六、幾點要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)黨委要深刻領(lǐng)會活動內(nèi)涵，將活動列入重要議事日程，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，制定活動計劃，確保爭創(chuàng)活動有計劃、有步驟、有成效地開展。(二)統(tǒng)籌安排工作。針對年底前各項工作頭緒多、任務(wù)重的實際，社區(qū)黨委要將社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，與經(jīng)常性基礎(chǔ)工作結(jié)合起來，把街道社區(qū)

17、年度重點、中心工作融入到爭創(chuàng)活動中來，將活動落實到對居民群眾的服務(wù)中去，使居民得實惠，社區(qū)得發(fā)展，活動見成效。(三)主動解決問題。社區(qū)黨委要及時對照活動方案和XX街道20xx年社區(qū)黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”活動“五個好”社區(qū)黨組織考核評價要素及分值，認真組織自查，梳理經(jīng)驗，查找問題，完善措施，積極整改，全面提高創(chuàng)建工作的整體水平。(四)注重特色創(chuàng)新。特色創(chuàng)新是社區(qū)建設(shè)發(fā)展的需要，也是檢驗活動成效的一項重要指標。社區(qū)黨委要把握爭創(chuàng)活動要求，總結(jié)運用“雙爭創(chuàng)”活動的經(jīng)驗，樹立特色意識、品牌意識、精品意識，注重工作研究，努力形成具有推廣價值的經(jīng)驗做法或工作模式，不斷提高社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)工作水平。 活動計劃

18、篇3 一、指導(dǎo)思想：綜合實踐活動是一種實踐性的綜合課程;我們將始終著眼于發(fā)展學生的綜合實踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力。以全面提高學生的綜合實踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能，使學生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動為主要形式，以實踐為主要環(huán)節(jié)，要求學生積極參與到各項活動中去。二、課程目標：1、通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣;2、學生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力;3、認識家鄉(xiāng)，通過對家鄉(xiāng)地理、人文、風情、民俗、土特產(chǎn)、等方面的調(diào)查，學生對家鄉(xiāng)的基本情況有一個大概的了解。4、得親身參與綜合

19、實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)造新生活的小主人。形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感。三、內(nèi)容安排：1、美麗的校園2、可怕的白色污染四、綜合實踐活動的指導(dǎo)：1、通過調(diào)查、統(tǒng)計、觀察、游戲、收集資料、實踐等方式，讓學生學會一些科學方法。2、在活動中，為了提高學生的興趣，培養(yǎng)相互合作的能力，同時為了提高效率，本課程采取集中與分散相結(jié)合、以小組為單位進行。3、采用激勵機制，鼓勵學生積極思考并踴躍發(fā)言。注重加強師與生合作，生與生合作。4、交流總結(jié)活動：要舉行“匯報會”、“展示會”等活動，進行活動總結(jié)與反思，使活動富有實效性。五、綜

20、合實踐活動的評價：綜合實踐活動鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。特別注意建立綜合實踐活動檔案袋，以便使學生深入地了解和肯定自己的能力，并能與其他人分享自我探索的體會以及進步的喜悅。 活動計劃 篇4 一、培養(yǎng)目標：1、培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，提高學生的信息素養(yǎng)與信息能力。2、把計算機作為信息技術(shù)教學的工具，使學生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來幫助他們學習，提高學生的信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力。3、在學生

21、中培養(yǎng)學習信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好準備，也為以后參加市小學生信息技術(shù)競賽作好一定的準備工作。二、活動內(nèi)容：1、“紙牌”、“七巧板”等游戲練習使用鼠標的熟練程度。2、通過英文指法游戲軟件的練習來提高英文的輸入速度。3、通過“畫圖”軟件的使用來練習電腦繪畫。4、通過word的使用，練習漢字輸入、編輯排版及電腦小報的制作。5、通過powerpoint 的使用，練習制作幻燈片的基本技能。6、通過網(wǎng)絡(luò)知識的學習，練習上網(wǎng)查資料和收發(fā)電子郵件等基本技能。三、活動地點：電腦室四、活動時間：每周星期三下午最后一節(jié) 活動計劃 篇5 一、指導(dǎo)思想密切學生學習與生活的聯(lián)系，推進學生對英語綜合實踐

22、的認識和體驗，發(fā)展學生在生活中運用英語思維能力和聯(lián)系英語和生活進行創(chuàng)新的能力和實踐能力。二、實施內(nèi)容于方法根據(jù)王集地區(qū)英語 起步晚，底子薄，各小學英語發(fā)展不均衡，期中龐居小學英語實力略強，其他小學英語能力明顯不足的實際情況，我制定了以下 條方案(一)確定英語興趣小組。作為實踐活動的第一部分，英語小組的確定十分重要，英語小組的確定要遵循以下幾個方面： 小組人數(shù)不可太多，也不可太少，一般為6、7人為宜。我們班是6人一組，一共11組。 小組成員要注意男生女生混合搭配，這樣的搭配能極大的調(diào)動學生參加活動的積極性與主動性。 小組成員的英語能力也要合理搭配，分組前對學生各項基本能力的準確測定也十分重要。比

23、如，口語交際能力，寫作能力等。分組時要注意多維度的平衡搭配，這一要求看起來容易，實施起來還是有難度的，我一般要花兩個星期的時間來最終確定小組成員。 小組成員的性格也要相互補償，開朗與內(nèi)向的要適當搭配。以上是關(guān)鍵的一步，不可馬虎。(二)角色扮演為鍛煉實踐能力，體驗奉獻快樂，豐富班級文化生活，讓學生在活動中得到豐富的角色體驗培養(yǎng)合作團隊精神，借十一、元旦等活動的契機，與英語學科知識相連，形成人人學英語的良好氛圍，在活動中是學生和老師學會利用一些英語購物或問路等日常用語，增加交流機會，鍛煉學生實際運用英語知識的能力，創(chuàng)新能力。在假設(shè)英語街內(nèi)買賣雙方或問路盡可能用英語交流，英語老師提前做好購物常用語的

24、使用指導(dǎo)，各小組培訓英語翻譯者，為在英語街購物的不會說英語的顧客當中翻譯，及英語問路者，回答者，導(dǎo)購員，促銷員，收銀員，市場管理員，活動取得了學生們的特別喜愛，也取得了讓我這個設(shè)計者及組織者都意想不到的效果。這一部分老師一定要做好資料的審核和對基礎(chǔ)差學生的補習工作否則角色扮演將會很死板和斷斷續(xù)續(xù)。(三)、開展競賽小學生思維活躍，有強烈的好勝心和表現(xiàn)欲望，我們便利用這一特點將競爭機制引入活動，組織不同層次學生參加各類競賽活動，激勵學生主動參與，讓每個學生都有表現(xiàn)個個聰明才智，顯露身手，檢查自己學習成果的機會，從而使學生學習樂趣橫生，變幻無窮，競爭活動系列可以以個人或 組為單位開展，競賽內(nèi)容從現(xiàn)有

25、學生水平出發(fā)，可略有提高，競賽的主持，評制及整個競賽過程的組織全由學生在老師指導(dǎo)下自主完成，英語課成了學習樂園,沒有了以往的古板生硬死記,有了新鮮靈活的快樂場所,學生們興趣盎然,學英語蔚然成風,其主要形式有：(1)制作英語手抄報比賽(2)英語朗讀演講比賽(3)英語小品表演比賽通過競賽，獲勝者受到了鼓舞，心中充滿了成功的喜悅，未獲勝的學生也受到了鞭策和激勵，暗下決心，要超過競爭對手，這種積極的競爭氛圍轉(zhuǎn)化了學生主動學習的內(nèi)在動力，提高了學習興趣，從而使他們保持對語言學習的極大熱情，在英語競賽活動中，我們要尊重差異性、多樣性、創(chuàng)造性，要面向全體學習，以正面評價為主，堅信每個學生都有學習英語的潛力，

26、我們還要特別關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習有困難的學生，盡可能多地為他們創(chuàng)造語言實踐的機會，使每個學生充分參與、不斷進步。三、活動的反饋及評價這部分被是很多綜合實踐探索者所忽略的，很多人錯誤的認為學生的比賽或者表演的完成就是整個活動的結(jié)束，其實反饋和評價的作用不亞于前面兩個部分。無論是在角色扮演還是競賽的過程中對學生英語水平及時準確的掌握是最終目的，并且要對新出現(xiàn)的問題及時的予以重視和解決。在活動和競賽中可以設(shè)立一等獎二等獎優(yōu)秀獎等獎項來刺激學生的積極性。對勝利組的獎勵與表楊，對失敗組的鼓勵與引導(dǎo)，這些都是與實踐活動成功與否息息相關(guān)的。四、循環(huán)、可持續(xù)活動的建立在上一次實踐活動結(jié)束后，要及時的獎學生凸顯出

27、來的問題予以解決，并對學生各方面的能力提出新的目標，在新目標的指導(dǎo)下再設(shè)計下一次實踐活動的內(nèi)容和方法。這樣實踐活動和學生的能力水平結(jié)構(gòu)便能夠可持續(xù)的發(fā)展。 活動計劃 篇6 一、晨間活動入園：1、老師熱情接待幼兒，幼兒能主動和老師小朋友打招呼。2、教師帶幼兒熟悉新環(huán)境，幼兒在家長的幫助下貼自己的名帖。室內(nèi)區(qū)域活動自選內(nèi)容：圖書角 益智角 結(jié)構(gòu)角重點指導(dǎo)：圖書角要求：對圖書感興趣，能自己安靜的看書。二、吃早點入廁、洗手、吃點心三、教育教學活動活動一 水果樹活動目標：1、認識蘋果和梨子，并能說出它們的特征。2、學會使用漿糊的技巧。3、愿意參與集體活動，享受活動的樂趣。活動準備：1、PPT(蘋果樹和梨

28、樹的圖片)2、蘋果和梨子的小圖片若干，大樹背景圖兩張活動過程：1、通過視頻欣賞果樹的圖片，了解蘋果樹和梨子樹的特征。(1)觀察近景圖，認識蘋果和梨子的外形特征。(2)觀察遠景圖，了解蘋果樹和梨樹的結(jié)構(gòu)特征。2、出示大樹背景圖，幼兒在樹上黏貼蘋果和梨子。(1)請小朋友在樹上貼上蘋果和梨子(2)教師講解抹漿糊的步驟，幼兒學習。(3)教師提出要求，幼兒操作。3、師幼共同欣賞作品，教師評價。(1)已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。(2)已學會折雙體船。2、材料準備：(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。(2)盆、抹布。(三)活動過程：1、引出課題，激發(fā)興趣。(1)出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。

29、(2)預(yù)測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣?2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉?通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。三、健康活動小刺猬背果子 執(zhí)教者：朱黎黎(一)活動目標：1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。2、練習手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性。(二)活動準備：1、經(jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習性。2、材料準備：(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。(2)錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。(三)活動過程：1

30、、開始部分“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。2、基本部分(1)練習手膝著地向前爬要求：雙手雙膝都著地向前爬行。(2)練習側(cè)身滾要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。(3)游戲 小刺猬背果子經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。3、結(jié)束部分表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。四、科學游戲：(一)內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。(二)目標：1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學習材料，使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。2、激發(fā)幼兒對科學游戲活動的興趣。(三)準備：游戲所需的各種操作材料。(四)過程：1、導(dǎo)入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學游戲活動的興趣。2、幼兒按意愿