幼兒園大班綜合《劃龍舟》

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班綜合劃龍舟撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)民間體育游戲劃龍舟，發(fā)展幼兒的臂力。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和團(tuán)結(jié)合作的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)端午節(jié)的一些習(xí)俗已有一定的了解物質(zhì)準(zhǔn)備：劃龍舟錄像一段，ppt, 船槳人手一副，一艘由二十張椅子擺成的龍舟，鼓、鑼各一個(gè)，梢槳前后各一副。活動(dòng)過(guò)程：一、出示大屏幕上劃龍舟的圖片，了解劃龍舟的來(lái)歷。提問(wèn)：屏幕上有什么？他們?cè)诟墒裁?？什么時(shí)候會(huì)有劃龍舟？二、初步了解情況，掌握劃龍舟動(dòng)作。1、師：說(shuō)到這個(gè)劃龍舟呀，可是我們仙巖鎮(zhèn)的強(qiáng)項(xiàng)！幾乎每年都有我們的龍舟隊(duì)獲的比賽的大獎(jiǎng)，因此，為了讓我們將來(lái)的每一年

2、都能保持得第一，我們可要從現(xiàn)在就培養(yǎng)我們仙巖的劃龍舟的好苗子，現(xiàn)在呢，陳老師想請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)未來(lái)的龍舟隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，你們?cè)敢鈫幔?、集體幼兒觀看視頻（劃龍舟）。師：既然已經(jīng)報(bào)名參加了比賽，那么對(duì)劃龍舟就要有一定的了解，老師給你們帶來(lái)了一段錄像，讓我們帶著問(wèn)題邊看邊想，把你看到的先藏在心里，看完了再來(lái)告訴我！3、出示 ppt ，認(rèn)識(shí)龍舟上的各個(gè)角色提問(wèn)： 1）劃龍舟時(shí)龍舟上的人都在干些什么？他們是怎樣分配工作的？2）劃手的動(dòng)作是怎樣的？請(qǐng)你來(lái)試一試?。ń處煯?dāng)鼓手作指揮）2 / 33）剛才錄像當(dāng)中誰(shuí)的動(dòng)作和我的動(dòng)作是一樣的？除了鼓手，船上還有誰(shuí)手里也是拿著樂(lè)器的？拿著鼓的我們稱為“鼓手”，拿著鑼的我們稱它

3、什么？4）我們劃的這么賣力，那我們究竟該往哪個(gè)方向劃呢？?jī)擅媸址謩e站在哪兒？他們又是怎樣分工合作的？請(qǐng)你來(lái)試試看！4、教師小結(jié)劃龍舟時(shí)不僅精神要高度集中，動(dòng)作還要整齊有力，而且最重要的是在劃龍舟時(shí)運(yùn)動(dòng)員們一定要有勇往直前，不怕困難以及團(tuán)結(jié)合作的精神！所謂的團(tuán)結(jié)就是力量就體現(xiàn)在這兒啦！三、游戲劃龍舟師：光說(shuō)不練可行，現(xiàn)在可是輪到我們拿出真本領(lǐng)的時(shí)候啦！1、教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)，做熱身運(yùn)動(dòng)。2、集體幼兒分工合作，握槳開(kāi)始練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。3、游戲開(kāi)始：交代游戲名稱，講解玩法：名幼兒坐到椅子上平拿船槳。選一名鼓手，一名鑼手，兩名舵手。同時(shí)要求幼兒邊劃邊齊聲吶喊：“哇??！哇??！ ”要求聲音整齊，手臂劃下去有力。鑼手要跟著鼓手，擊鼓要有穩(wěn)，有力度，把握好節(jié)奏。四、教師小結(jié)游戲情況，結(jié)束師：小朋友們，你們都很棒，都是出色的劃槳手，相信經(jīng)過(guò)