幼兒園大班綜合活動：汽車展覽會

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班綜合活動：汽車展覽會撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4幼兒園大班綜合活動：汽車展覽會活動的產(chǎn)生：一天，鄭海濤小朋從家里帶來了一本“汽車”掛歷，孩子們的目光一下子被吸引過來，萬鵬說：“這是一輛桑塔納”，翻過一頁，亞男小朋友搶著說：“這是一輛寶馬”，“不對，這是一輛賽車”，濤濤小朋友連忙糾正道，于是小朋友門紛紛七嘴八舌地爭論起來 汽車是我們生活中常見的，孩子的興趣點(diǎn)就是教師的興奮點(diǎn)，作為教師就應(yīng)該滿足孩子的需要，使之成為師生共同的探索點(diǎn)，于是我生成了汽車展覽會這一活動?；顒幽繕?biāo)：1、幼兒知道汽車的名稱及簡單用途2、在活動中大膽介紹自己認(rèn)識的汽車，提高口語表達(dá)能力3

2、、通過早期汽車的介紹，擴(kuò)大幼兒的知識面，激發(fā)幼兒探索創(chuàng)造的興趣活動準(zhǔn)備：1、教師事先布置好汽車展覽會，分模型區(qū)，圖片區(qū)和制作區(qū)2、老爺車及早期的汽車圖片3、幼兒繪畫工具活動過程：一、發(fā)現(xiàn)變化，引起興趣師：小朋友發(fā)現(xiàn)班上有什么變化嗎？幼 1：多了許多汽車模型幼 2：班上有好多汽車圖片（自評：幼兒都能發(fā)現(xiàn)班上多了許多汽車，興趣濃厚）2 / 4二、參觀展覽會，使幼兒了解各種車的名稱及簡單用途師：今天我們班上開了一個汽車展覽會，分模型區(qū)、制作區(qū)和圖片區(qū)，小朋友每個區(qū)去參觀一下，說說你認(rèn)識的汽車。（一）、幼兒自由參觀、講述（自評：參觀中幼兒十分積極，模型區(qū)他們最感興趣，有的還拿起了車子，說的津津有味，有

3、的孩子看完了模型區(qū)，就去圖片區(qū)和制作區(qū)看車子、說車子，氛圍較濃厚）（二）、幼兒嘗試講述自己熟悉的汽車名稱及特征師：哪位小朋友愿意介紹一下自己在汽車展覽會上認(rèn)識的汽車？幼 1：這是一輛小轎車，它幼四個輪子，開起來很快，坐上去也很舒服。幼 2：這是一輛賽車，身體扁扁的，有四個輪子，前面和后面有四個圓圓的東西，師保持平衡的，它是比賽用的車子。幼 3：這是一輛挖土車，后面有一個挖土的東西，它的輪子很大，我在工地看見過。（自評：孩子們大膽講述，介紹的十分仔細(xì)，語言表達(dá)的也很完整，在對汽車有了系統(tǒng)認(rèn)識的同時增強(qiáng)了語言表達(dá)能力）（三）、幼兒自由當(dāng)小講解員介紹車子師：小朋友們介紹的真不錯，汽車展覽會上還沒有小

4、講解員呢，誰愿意做小講解員，向小朋友們介紹一下各種各樣的車子。幼兒人自由組合，介紹（自評：這個小講解員的游戲，讓剛才沒有機(jī)會介紹的幼兒有了介紹的機(jī)會，滿足了他們表述的欲望，提高了語言表達(dá)能力，也加深了其他孩3 / 4子對汽車的認(rèn)識）（四）、幼兒了解汽車的用途師：小講解員們介紹了這么多的汽車，那它們都有什么用途呢？幼 1：中巴車可以拖人，卡車可以拖貨幼 2：挖土機(jī)可以挖土幼 3：有了車子很方便，特別是小轎車坐上去很舒服，也很快?。ㄗ栽u：在認(rèn)識了各種車子的同時，我拓展了幼兒的經(jīng)驗，說一說車的用途，鞏固了它們已有的知識經(jīng)驗）三、介紹早期汽車，開闊孩子的視野（一）、介紹老爺車師：老師在汽車展覽會上還發(fā)現(xiàn)了一輛