七年級科學(xué)下3.7《液體壓強》導(dǎo)學(xué)案(一)

1、七年級科學(xué)下3.7液體壓強導(dǎo)學(xué)案(一) 液體的壓強 第 第 1 1 課時 液體壓強特點 1.知道液體壓強產(chǎn)生的原因； 2.了解液體內(nèi)部存在壓強，記住液體內(nèi)部壓強的特點； 3.了解連通器及其特點。 液體壓強產(chǎn)生的原因 自主預(yù)習(xí) 完成下列填空： 1.液體能從容器側(cè)壁的孔中噴出，說明液體對 側(cè)面 有壓強； 2.噴泉中的水柱能向上噴出，說明液體內(nèi)部 向上 也有壓強； 3.由于液體具有 流動性 ，液體內(nèi)向 各個方向 都有壓強。 小組討論 1.各小組分工合作，完成下圖所示的實驗： 取加入紅墨水的水，加入到側(cè)壁有孔的容器中，觀察水柱流出的情景。由此可以得出結(jié)論：液體對容器壁 有 （"有'或

2、"無'）壓強。 2.討論：手托書本時會感到書本對手的壓強，這是因為書本受重力的作用。同固體一樣，液體也受到重力作用，那么支撐它的物體(容器底)受液體的壓強嗎？ 結(jié)合實驗，可以得出結(jié)論：液體對容器的底 有 ("有'或"無')壓強. 3.思考：和固體相比，液體為什么會對容器壁有壓強呢？ 通過觀察扎孔的礦泉水瓶中的水會流出，我們知道液體對容器壁有壓強的原因是液體具有 流動性 。 結(jié)論：液體壓強產(chǎn)生的原因：液體受到 重力 且具有 流動性 。 教師點撥 因為液體要受到重力作用，所以會對支持它的容器底產(chǎn)生壓強；液體具有流動性，所以也會對阻礙它流動的容器

3、壁產(chǎn)生壓強. 跟蹤訓(xùn)練 如圖所示，甲圖在兩端開口的玻璃管的下方扎上橡皮膜.乙圖在側(cè)邊開口處扎上橡皮膜，出現(xiàn)如圖的現(xiàn)象，則甲圖說明了 液體對容器底部有壓強 ，乙圖說明了 液體對容器壁有壓強 。 液體內(nèi)部壓強特點 自主預(yù)習(xí) 1.壓強計是測量液體內(nèi)部壓強的儀器。若液體內(nèi)部存在壓強，放在液體里的薄膜就會發(fā)生形變，u 形管左右兩側(cè)液面就會產(chǎn)生 高度差 ，高度差的大小反映了薄膜所受壓強的大小。 2.在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強都 相等 ；深度越深，壓強越 大 ；液體內(nèi)部壓強的大小還跟液體的 密度 有關(guān)，在深度相同時，液體的 密度 越大，壓強越大。 教師點撥 由于在同一深度處，液體朝向各個方向的壓

4、強相等，我們只要算出某一深度處豎直向下的壓強就可以了。 跟蹤訓(xùn)練 1. 1648 年帕斯卡做了著名的"裂桶實驗'，如圖所示他在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細長的管子，然后在樓房的陽臺上往管子里灌水結(jié)果，只灌了幾杯水，桶竟裂開了該實驗現(xiàn)象說明了決定水內(nèi)部壓強大小的因素是（ b ） a水的密度 b水的深度 c水的體積 d水的重力 2.如圖，兩管中盛有同種液體，這兩個試管底部受到的壓強相比較(a) a.甲大 b.乙大 c.一樣大 d.無法比較 3.如圖所示，是用壓強計探究內(nèi)部壓強的情境 （1）把探頭放入水中，通過觀察 u 型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高

5、度差越大，水的壓強 越大 （填"越大'或"越小'）； （2）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強 相等 ； （3）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到 u 形管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨 深度 的增加而增大； （4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到 u形管兩邊液體的 高度差變大 4.如圖所示，一個燒杯底部標(biāo)有 a、b、c 三點，并裝有適量的水，如甲圖平放時，三點的壓強 p a 、p b 、p c 的關(guān)系是 p a =p b =p c ，若把杯子放置在斜面上時，三點壓

6、強p a 、p b 、p c 的關(guān)系是 p a p b p c 。 連通器 自主預(yù)習(xí) 1.連通器定義：上端 開口 ，下端 相連通 的容器叫連通器. 2.連通器里的同種液體不流動時，各容器中的液面高度總是 相同的 。 3.列舉常見的連通器： 水壺 、 鍋爐的水位計、 排水管的 u 形"反水彎' 、 長江三峽的船閘 。 小組討論 1.推導(dǎo)連通器的原理(觀看連通器課件)： 設(shè)想連通器底部正.有小液片 ab ，由于液體不流動，所以小液片 ab 靜止 ，由二力平衡的條件可知，液片 ab 兩邊受到的壓力 相等 ，因此液片 ab兩邊受到的壓強相等，連通器內(nèi)裝有同一種液體，左右兩邊的液柱的密

7、度相等，根據(jù)液體的壓強計算公式 p=gh 可以知道，只有兩個液柱的高度相同時，兩個液柱對 ab 的壓強才相等，所以連通器內(nèi)裝有同種液體，在液體 不流動 時，各容器中的液面高度總是相同的(或者說各液面保持相平)。連通器原理：當(dāng)連通器內(nèi)裝同種液體且液體不流動時， 各容器中的液面保持相平 。 2.觀看船閘視頻，分析船閘工作過程： 船由下游通過船閘駛向上游的示意圖， a、b 是兩個閥門， c、d 是兩座船閘，當(dāng)打開 b 時，下游跟閘室構(gòu)成連通器，閘室內(nèi)的水流出，待閘室里的水面跟下游水面相平時，打開 d ，船駛?cè)腴l室，關(guān)閉 d 和 b ，再打開 a 時，閘室跟上游構(gòu)成連通器，上游的水流進閘室，閘室水位逐漸上升，待閘室水面跟上游水面相平時，打開 c ，船就可以駛出閘室，開往上游. 教師點撥 1.只有連通器內(nèi)裝同種液體(或密度相同)且不流動時，液片靜止： f 左 =f 右 ，可得gh 左 =gh 右 ，可得 h 左 =h 右 . 2.講述船閘的簡單結(jié)構(gòu)和船只從下游經(jīng)船閘航行到上游的過程(講述時，請同學(xué)看清"閘門'和"閥門'的位置和它們的開閉順序，明確船閘就是一個巨大的連通器). 跟蹤訓(xùn)練 1.如圖所示，容器 e、f 內(nèi)各盛液面在同一水平面的水，其間用一帶閥門的斜管將兩容器相連，當(dāng)將管.的閥門打開時，將發(fā)生的現(xiàn)象是(c) a.水