三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)素材第一單元實(shí)驗(yàn)報(bào)告-教科版

1、三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)素材第一單元實(shí)驗(yàn)報(bào)告-教科版 第一單元 實(shí)驗(yàn)一：比較有蓋和無蓋杯子中水量的變化。 （1）實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)大小相同的杯子、塑料薄膜、橡皮筋。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟： 向兩個(gè)大小相同的杯子里加入等量的水，標(biāo)出水的高度。 用塑料薄膜蓋好其中一個(gè)杯口，并用橡皮筋固定，另一個(gè)不蓋。 把它們放到通風(fēng)和向陽的位置。 23 天后，觀察兩個(gè)杯子中水量的變化。 （3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 兩個(gè)杯子中水的高度全部低于標(biāo)出的高度，沒有塑料薄膜杯子中的水比有塑料薄膜杯子中的水少。 塑料薄膜上有水珠出現(xiàn)。 （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水變成水蒸氣進(jìn)入到空氣中。 實(shí)驗(yàn)二：觀察倒扣在地面上的塑料盒中的變化。 （1）實(shí)驗(yàn)材料：透明的塑料盒。

2、（2）實(shí)驗(yàn)步驟：將透明的塑料盒倒扣在地面上，放置一段時(shí)間，觀察盒中的變化。 （3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：放置一段時(shí)間后，塑料盒內(nèi)部岀現(xiàn)細(xì)小的水珠，放置時(shí)間越長水珠越大，當(dāng)水珠增長到一定大小時(shí)會(huì)流下或落到地面上。 （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：地面上的水變成水蒸氣進(jìn)人到空氣中，進(jìn)入到空氣中的水蒸氣可以變成水珠重新落回到地面上。 實(shí)驗(yàn)三:給燒杯里的水加熱，觀察和記錄水在加熱過程中的變化。 （1）實(shí)驗(yàn)材料：燒杯、清水、石棉網(wǎng)、三腳架、酒精燈、溫度計(jì)。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟： 在燒杯中加入一些清水，放在火上加熱。 觀察加熱過程中水的變化和溫度的變化，記錄水沸騰時(shí)的溫度。 觀察水沸騰時(shí)，水中、水面和水面之上的各種現(xiàn)象。 將套有塑料袋的

3、漏斗放在沸騰的水面下（塑料袋被擠壓過），觀察袋子的變化。 （3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 加熱過程中，燒杯壁開始變模糊并且水面冒熱氣，杯底開始產(chǎn)生小氣泡，氣泡上升；隨著加熱進(jìn)行，小氣泡越來越多，上升速度越來越快；燒杯口有水汽形成，加熱一段時(shí)間后，液面開始沸騰。 加熱過程中，水的溫度逐漸上升，溫度升到 100時(shí)，水出現(xiàn)沸騰現(xiàn)象；再繼續(xù)加熱，水的溫度不再發(fā)生變化；移走酒精燈后，溫度開始緩慢下降。 漏斗上的塑料袋鼓起來。 （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：一般情況下，當(dāng)溫度上升到 100時(shí)水會(huì)沸騰。水加熱后有氣體產(chǎn)生。 實(shí)驗(yàn)四：觀察并記錄水結(jié)冰過程中的各種變化。 （1）實(shí)驗(yàn)材料：試管、燒杯、溫度計(jì)、食鹽、純凈水、碎冰、記號(hào)筆、藥匙

4、或小勺。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟： 在一支試管中加入約 14 的純凈水，用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度，在水面處做好標(biāo)記。 將裝有純凈水的試管放入盛滿碎冰(加入了食鹽)的容器(燒杯)中，用溫度計(jì)測(cè)量試管中水的溫度。 溫度計(jì)插入水中的位置保持不變，等待試管中的水結(jié)冰。 當(dāng)試管中的水開始結(jié)冰時(shí)，記錄溫度。 水完全結(jié)冰后，在試管上標(biāo)記冰柱的高度。 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)環(huán)境溫度低于 0，水的溫度下降到 0時(shí)，水開始結(jié)冰。水結(jié)冰時(shí)，冰水混合物的溫度會(huì)長時(shí)間保持在 0。水結(jié)冰之后體積變大。 實(shí)驗(yàn)五:觀察并記錄冰融化成水的過程中有哪些變化。 （1）實(shí)驗(yàn)材料：一支結(jié)冰的試管，燒杯，熱水，記號(hào)筆、溫度計(jì)。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟： 取一支

5、結(jié)冰的試管，在冰面處做上標(biāo)記，把試管浸在熱水里，觀察冰的融化過程。 在冰融化過程中，記錄溫度的變化。 當(dāng)冰完全融化成水后，在試管內(nèi)的水面處做上標(biāo)記，比較冰和水的體積。 （3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：冰的溫度一直在升高，當(dāng)溫度升高到 0時(shí)冰開始融化，試管壁不斷有水珠流下，冰的體積慢慢變小，直至完全融化。 （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：冰融化成水后，由固態(tài)變成液態(tài)，體積變小。 實(shí)驗(yàn)六：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)說明不同的物質(zhì)在水中的溶解能力可能不一樣。 （1）實(shí)驗(yàn)材料：2 個(gè)完全相同的小燒杯、2 根玻璃棒、食鹽、小蘇打、純凈水、電子天平、量筒等。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟： 在 2 個(gè)小燒杯中分別放入 50 毫升水。 分別取大約 20 克食鹽和小蘇

6、打，再把它們平均分成 8 小份，每小份約 25 克食鹽(也可以直接用電子天平稱量)。 取一小份食鹽，加入一個(gè)小燒杯中，用玻璃棒充分?jǐn)嚢?。在食鹽完全溶解后，再加入第二份食鹽，繼續(xù)攪拌直到食鹽不能溶解為止。 按同樣的方法，將小蘇打一份一份地溶解，直到不能溶解為止。 記錄食鹽和小蘇打溶解在 50 毫升水中的份數(shù)。 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：食鹽和小蘇打都可以在水中溶解，但兩者在水中溶解的量不同，食鹽比小蘇打的溶解能力強(qiáng)。 實(shí)驗(yàn)七:探索溫度與溶解快慢的關(guān)系。 （1）實(shí)驗(yàn)材料：2 個(gè)燒杯、食鹽、冷水、熱水、記錄表。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟： 分別向 2 個(gè)小燒杯中加入 50 毫升的熱水和冷水。 取食鹽 20 克,平分為

7、2 份(每份約 10 克)，同時(shí)分 別放入 2 個(gè)小燒杯中，都不攪拌。 靜止不動(dòng)，觀察比較食鹽溶解的快慢。 整理觀察信息，填寫實(shí)驗(yàn)記錄表。 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：食鹽在熱水中的溶解速度比在冷水中快。 （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：食鹽在水中的溶解快慢與水的溫度有關(guān)，水溫越高，溶解速度越快。 實(shí)驗(yàn)八:分離食鹽和沙的混合物。 （1）實(shí)驗(yàn)材料：食鹽和沙的混合物、水、燒杯、玻璃棒。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟： 將食鹽和沙的混合物加入水中，用玻璃棒輕輕攪拌。 停止攪拌，靜置一會(huì)兒，觀察現(xiàn)象，做好記錄。 （3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有部分固體消失不見了，但燒杯底部仍留有部分褐色固體。 （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：食鹽能溶解于水中，食鹽微粒與水分子形成均一穩(wěn)定

8、的溶液，肉眼看不到食鹽顆粒；沙不能溶解于水中，最終全部沉淀于燒杯底部。 實(shí)驗(yàn)九：分離沙和食鹽溶液。 （1）實(shí)驗(yàn)材料：沙和食鹽溶液的混合物、燒杯、玻璃棒、漏斗、帶鐵圈的鐵架臺(tái)、濾紙。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟： 將濾紙對(duì)折兩次后，沿著一條邊打開，放入漏斗中。 用玻璃棒沾點(diǎn)水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，將漏斗固定在鐵架臺(tái)的鐵圈內(nèi)，漏斗頸的底端緊貼燒杯內(nèi)壁。 玻璃棒傾斜約 45，一端輕靠三層濾紙。過濾時(shí)將混合物沿著玻璃棒緩慢流入漏斗中，注意漏斗內(nèi)的液體液面要低于濾紙邊緣。 觀察過濾前后燒杯中液體和濾紙的變化，認(rèn)真記錄。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過過濾的方法將沙與食鹽溶液分離開。 實(shí)驗(yàn)十：分離食鹽和水。 （1）實(shí)驗(yàn)材料：蒸發(fā)皿、燒杯、玻璃棒、酒精燈、石棉網(wǎng)、三腳架、坩堝鉗、放大鏡、實(shí)驗(yàn)二中過濾得到的食鹽溶液。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟： 將蒸發(fā)蒸發(fā)皿放在三腳架的石棉網(wǎng)上，將酒精燈點(diǎn)燃放在石棉網(wǎng)下方，向蒸發(fā)皿中加入約 10 毫升的鹽水。 邊加熱邊攪拌。當(dāng)蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)大量白色晶體 時(shí)，熄滅酒精燈，利用余