小學(xué)科學(xué) 磁極的相互作用(公開(kāi)課)_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué) 磁極的相互作用(公開(kāi)課)_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué) 磁極的相互作用(公開(kāi)課)_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué) 磁極的相互作用(公開(kāi)課)_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué) 磁極的相互作用(公開(kāi)課)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

磁極與方向.把一塊條形磁鐵橫著懸掛起來(lái),并保持平衡。2.使磁鐵能在水平方向自由轉(zhuǎn)動(dòng),觀察磁鐵靜止下來(lái)的位置. 指北的磁極叫北極指南的磁極叫南極(用N表示)(用S表示)我們把兩個(gè)相同的磁極叫同極,兩個(gè)不相同的磁極叫異極。磁極是怎樣相互作用的做磁鐵兩極相互作用的實(shí)驗(yàn).1.用盤中的另一塊磁鐵的兩端分別去靠近懸掛著的磁鐵的兩端。2.觀察磁極靠近時(shí)的現(xiàn)象,并用“”或“” 記錄。相互吸引的有:()與()()與()相互排斥的有:()與()()與()我們發(fā)現(xiàn):當(dāng)兩塊磁鐵相互靠近時(shí),_.同極相斥,異極相吸門吸:異性相吸南極:S北極:N磁懸浮列車:同性相斥 南極:S南極:s 當(dāng)兩塊磁鐵相互接近時(shí),同極會(huì) ,異極會(huì) 。相互吸引相互排斥小結(jié)下面哪些物品用到了磁鐵?用到的在括號(hào)里打下面哪些物品用到了磁鐵?用到的在括號(hào)里打“”1 1、電視機(jī)的喇叭(、電視機(jī)的喇叭( ) 2 2、溫度計(jì)(、溫度計(jì)( )3 3、電動(dòng)玩具里的自動(dòng)開(kāi)關(guān)(、電動(dòng)玩具里的自動(dòng)開(kāi)關(guān)( ) 4 4、櫥柜的門吸(、櫥柜的門吸( )5 5、電飯鍋里的自動(dòng)開(kāi)關(guān)(、電飯鍋里的自動(dòng)開(kāi)關(guān)( ) 6 6、塑料杯(、塑料杯( )7 7、冰箱門四周的密封條(、冰箱門四周的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論