31植物激素的發(fā)現(xiàn)修訂精編版

1、創(chuàng) 設(shè)設(shè) 情情 境境 植植物物生生長(zhǎng)長(zhǎng)素素的的發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn) 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 閱讀教材P46找問(wèn)題的答案，了解 什么是向光性。 問(wèn) 向光性向光性 概念：在概念：在單側(cè)光單側(cè)光的照射下植物表現(xiàn)出的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象 特征：是植物的一種應(yīng)激性特征：是植物的一種應(yīng)激性 題 歸歸 納 一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 知道了植物具有向光性，那么這一現(xiàn)象知道了植物具有向光性，那么這一現(xiàn)象又是由于那種物質(zhì)引起的呢，閱讀又是由于那種物質(zhì)引起的呢，閱讀p46-47內(nèi)容看看前人都做了哪些實(shí)驗(yàn)，得出了內(nèi)容看看前人都做了哪些實(shí)驗(yàn)，得出了怎樣的結(jié)論。

2、怎樣的結(jié)論。 1、達(dá)爾文的結(jié)論。、達(dá)爾文的結(jié)論。 2、詹森的結(jié)論。、詹森的結(jié)論。 3、拜爾的結(jié)論。、拜爾的結(jié)論。 4、溫特的結(jié)論。、溫特的結(jié)論。 （一）達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)（一）達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)1 問(wèn) 題 歸歸 納 問(wèn)問(wèn) 題題 歸歸 納納 實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)的分析分析 、2 2組實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn) 有無(wú)單側(cè)光的照射有無(wú)單側(cè)光的照射單一變量單一變量 差異：差異： 現(xiàn)象：現(xiàn)象： 對(duì)照組對(duì)照組直立生長(zhǎng)；直立生長(zhǎng)；實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組向光生長(zhǎng)向光生長(zhǎng) 結(jié)論：結(jié)論： 單側(cè)光引起胚芽鞘向光生長(zhǎng)單側(cè)光引起胚芽鞘向光生長(zhǎng) 向光性與誰(shuí)有關(guān)向光性與誰(shuí)有關(guān)? （一）達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)（一）達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)2 問(wèn) 題 歸歸 納 問(wèn)問(wèn) 題題

3、 歸歸 納納 實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)二的分析分析 兩實(shí)驗(yàn)差異：兩實(shí)驗(yàn)差異： 有無(wú)胚芽鞘尖端有無(wú)胚芽鞘尖端單一變量單一變量 現(xiàn)象：現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組不生長(zhǎng)；不生長(zhǎng)；對(duì)照組對(duì)照組向光彎曲生長(zhǎng)向光彎曲生長(zhǎng) 有關(guān)有關(guān) 結(jié)論：結(jié)論： 胚芽鞘的向光性彎曲與胚芽鞘的向光性彎曲與尖端尖端感光部位在哪感光部位在哪? （一）達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)（一）達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)3 問(wèn) 題 歸歸 納 問(wèn)問(wèn) 題題 歸歸 納納 實(shí)驗(yàn)三的實(shí)驗(yàn)三的分析分析 兩實(shí)驗(yàn)差異：兩實(shí)驗(yàn)差異： 錫箔套或罩錫箔套或罩遮光部位遮光部位不同不同 單一變量單一變量 現(xiàn)象：現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組1 1直立生長(zhǎng)；實(shí)驗(yàn)組直立生長(zhǎng)；實(shí)驗(yàn)組2 2向光生長(zhǎng)向光生長(zhǎng) 結(jié)論：結(jié)論

4、： 胚芽鞘的生長(zhǎng)與彎曲與尖端有關(guān)胚芽鞘的生長(zhǎng)與彎曲與尖端有關(guān),( ) ,( ) 尖端尖端 是感受光刺激的部位是感受光刺激的部位 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),達(dá)爾文得出什么結(jié)論達(dá)爾文得出什么結(jié)論? 問(wèn)問(wèn) 題題 歸歸 納納 總結(jié)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)總結(jié)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn), ,達(dá)爾文提出達(dá)爾文提出: : 單側(cè)光單側(cè)光照射照射, ,使胚芽鞘的使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺尖端產(chǎn)生某種刺激激，當(dāng)這種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部傳遞到下部伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)伸長(zhǎng)區(qū)時(shí), ,會(huì)造會(huì)造成成背光面比向光面生長(zhǎng)快背光面比向光面生長(zhǎng)快, ,因而出現(xiàn)向光彎因而出現(xiàn)向光彎曲。曲。 這種刺激究竟是什么？這種刺激究竟是什么？是某種信號(hào)還是物質(zhì)？是某種信號(hào)還是物

5、質(zhì)？ （二）詹森的實(shí)驗(yàn)（二）詹森的實(shí)驗(yàn) 問(wèn) 題 歸歸 納 瓊脂片 結(jié)論結(jié)論 尖端產(chǎn)生的某種刺激可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部尖端產(chǎn)生的某種刺激可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部 問(wèn) 問(wèn)題 尖端產(chǎn)生的刺激在向尖端產(chǎn)生的刺激在向 題 歸歸 納 下運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中下運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中, 如何引起如何引起 向光性向光性? （三）拜爾的實(shí)驗(yàn)（三）拜爾的實(shí)驗(yàn) 問(wèn) 題 歸歸 納 結(jié)論結(jié)論 胚芽胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn) 生的生的刺激在下部分布不均造成的刺激在下部分布不均造成的. . 問(wèn)問(wèn) 題題 歸歸 納納 由詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)，可以得出什么結(jié)論？由詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)，可以得出什么結(jié)論？ 初步證明胚芽鞘的頂尖

6、產(chǎn)生的刺激可能初步證明胚芽鞘的頂尖產(chǎn)生的刺激可能是一種是一種化學(xué)物質(zhì)化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)的，這種化學(xué)物質(zhì)的分布分布不均勻不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)。造成了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)。 即：尖端是通過(guò)產(chǎn)生的某種物質(zhì)即：尖端是通過(guò)產(chǎn)生的某種物質(zhì)影響影響下部生長(zhǎng)下部生長(zhǎng) 如何證明？如何證明？ （四）溫特的實(shí)驗(yàn)（四）溫特的實(shí)驗(yàn) 問(wèn) 題 歸歸 納 朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng) 不生長(zhǎng)也不彎曲不生長(zhǎng)也不彎曲問(wèn)問(wèn) 題題 歸歸 納納 溫特實(shí)驗(yàn)的溫特實(shí)驗(yàn)的分析：分析： 使用的瓊脂塊使用的瓊脂塊是否用尖端處理過(guò)是否用尖端處理過(guò) 兩實(shí)驗(yàn)差異：兩實(shí)驗(yàn)差異： 單一變量單一變量 現(xiàn)象：現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組1 1不生長(zhǎng)；實(shí)驗(yàn)組不

7、生長(zhǎng)；實(shí)驗(yàn)組2 2彎曲生長(zhǎng)彎曲生長(zhǎng) 結(jié)論：結(jié)論： 胚芽鞘頂端胚芽鞘頂端確實(shí)確實(shí)可以產(chǎn)生某種向下運(yùn)輸可以產(chǎn)生某種向下運(yùn)輸 的并能引起胚芽鞘生長(zhǎng)的物質(zhì)的并能引起胚芽鞘生長(zhǎng)的物質(zhì) 溫特進(jìn)一步作出了什么推論？溫特進(jìn)一步作出了什么推論？ 溫特認(rèn)為溫特認(rèn)為這可能是和動(dòng)物激素類(lèi)似的物質(zhì)，并這可能是和動(dòng)物激素類(lèi)似的物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為把這種物質(zhì)命名為：生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素 問(wèn)問(wèn) 題題 歸歸 納納 生長(zhǎng)素究竟是什么物質(zhì)呢？生長(zhǎng)素究竟是什么物質(zhì)呢？ 1934年，荷蘭科學(xué)家郭葛等人首先從人尿中年，荷蘭科學(xué)家郭葛等人首先從人尿中分離出了這種物質(zhì)，經(jīng)過(guò)鑒定，知道它叫分離出了這種物質(zhì)，經(jīng)過(guò)鑒定，知道它叫 吲哚乙酸吲哚乙酸（

8、IAA ）。 直到直到1942年，人們才從高等植物中分離出了年，人們才從高等植物中分離出了 生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素,并確認(rèn)它就是并確認(rèn)它就是IAA除除IAA外還有外還有苯乙苯乙 酸酸（PAA）、還有）、還有吲哚丁酸吲哚丁酸(IBA)等等 問(wèn) 題生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的總結(jié)與應(yīng)用總結(jié)與應(yīng)用 3.3.掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則: : 對(duì)照原則對(duì)照原則 單一變量原則單一變量原則 歸歸 納 問(wèn)問(wèn) 題題 歸歸 納納 生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的總結(jié)與應(yīng)用總結(jié)與應(yīng)用 4.4.四個(gè)四個(gè)“部位部位”：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位、作用：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位、作用部位、感光部位、生長(zhǎng)和彎曲部位。部位、感光部

9、位、生長(zhǎng)和彎曲部位。 ?生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位： 胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端 作用部位：尖端以下的部位尖端以下的部位 感光的部位： 胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端 彎曲的部位： 尖端以下的部位尖端以下的部位 問(wèn)問(wèn) 題題 歸歸 納納 產(chǎn)生部位產(chǎn)生部位運(yùn)送運(yùn)送 由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從_到到_，對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有，對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著顯著影影作用部位作用部位 響的微量響的微量_。 有機(jī)物有機(jī)物 除生長(zhǎng)素外，還發(fā)現(xiàn)了赤霉素、細(xì)胞除生長(zhǎng)素外，還發(fā)現(xiàn)了赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等分裂素、脫落酸和乙烯等 二、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布二、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布 自自 閱讀閱讀48頁(yè)思考：頁(yè)思考： 主

10、主 1、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位在哪？、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位在哪？ 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 2、怎樣運(yùn)輸？、怎樣運(yùn)輸？ 3、分布在哪？、分布在哪？ 問(wèn)問(wèn) 題題 歸歸 納納 主要在主要在幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位： 提醒：提醒： _可轉(zhuǎn)化成生長(zhǎng)素可轉(zhuǎn)化成生長(zhǎng)素 色氨酸色氨酸 單側(cè)光單側(cè)光只影響只影響生長(zhǎng)素的生長(zhǎng)素的分布分布，不影響不影響生長(zhǎng)素的生長(zhǎng)素的合成合成。瓊脂塊瓊脂塊無(wú)感光無(wú)感光作用作用 生長(zhǎng)素的分布：生長(zhǎng)素的分布： 大多集中在大多集中在生長(zhǎng)旺盛的部位生長(zhǎng)旺盛的部位 單側(cè)光刺激時(shí)單側(cè)光刺激時(shí),生長(zhǎng)素在生長(zhǎng)素在尖端尖端既進(jìn)行橫向運(yùn)輸，既進(jìn)行橫向運(yùn)輸，如胚芽鞘、

11、分生組織、形成層、發(fā)育的如胚芽鞘、分生組織、形成層、發(fā)育的又進(jìn)行極性運(yùn)輸又進(jìn)行極性運(yùn)輸 種子和果實(shí)種子和果實(shí) 向光向光 從胚芽鞘尖端從胚芽鞘尖端_一側(cè)向一側(cè)向橫向運(yùn)輸橫向運(yùn)輸 背光背光 一側(cè)運(yùn)輸一側(cè)運(yùn)輸 _上端上端 從植物體形態(tài)學(xué)從植物體形態(tài)學(xué)_向向極性運(yùn)輸極性運(yùn)輸 運(yùn)輸特點(diǎn)：運(yùn)輸特點(diǎn)： 下端下端 運(yùn)輸運(yùn)輸 形態(tài)學(xué)形態(tài)學(xué)_（主動(dòng)運(yùn)輸）（主動(dòng)運(yùn)輸） 非極性運(yùn)輸非極性運(yùn)輸 成熟組織中成熟組織中 問(wèn)問(wèn) 題題 歸歸 納納 形態(tài)學(xué)的上、下端形態(tài)學(xué)的上、下端 形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)上端 形態(tài)學(xué)的上端和下端形態(tài)學(xué)的上端和下端 地上部分：地上部分： A、層次越高的枝條相對(duì)下面的枝條為形態(tài)學(xué)的上。、層次越高的枝條相對(duì)

12、下面的枝條為形態(tài)學(xué)的上。 B、以樹(shù)干中軸為基準(zhǔn)，同一枝條距中軸越遠(yuǎn)則是形態(tài)學(xué)的上。、以樹(shù)干中軸為基準(zhǔn)，同一枝條距中軸越遠(yuǎn)則是形態(tài)學(xué)的上。 地下部分：地下部分： A、以地面為基準(zhǔn)，距地面越深的根為形態(tài)學(xué)的上。、以地面為基準(zhǔn)，距地面越深的根為形態(tài)學(xué)的上。 B、以主根中軸為基準(zhǔn)，同一側(cè)根距中軸越遠(yuǎn)則是形態(tài)學(xué)的上。、以主根中軸為基準(zhǔn)，同一側(cè)根距中軸越遠(yuǎn)則是形態(tài)學(xué)的上。 形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)下端 實(shí)驗(yàn)證明：實(shí)驗(yàn)證明： (2)運(yùn)輸方向運(yùn)輸方向: 植物頂芽的生長(zhǎng)素可以向生長(zhǎng)素濃度植物頂芽的生長(zhǎng)素可以向生長(zhǎng)素濃度比它高比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸。的側(cè)芽部位運(yùn)輸。 極性運(yùn)輸極性運(yùn)輸 形態(tài)學(xué)形態(tài)學(xué)上上端端 形態(tài)學(xué)形態(tài)學(xué)下下

13、端端 同時(shí)，在缺氧或加入同時(shí)，在缺氧或加入呼吸抑制劑呼吸抑制劑的情況下，會(huì)嚴(yán)重阻礙其運(yùn)輸。的情況下，會(huì)嚴(yán)重阻礙其運(yùn)輸。（幼嫩的組織） E 縱向縱向 3、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸：、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸： (1)運(yùn)輸方式運(yùn)輸方式: 主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸 非極性運(yùn)輸非極性運(yùn)輸 （成熟的組織中） C D F O B A G 橫向運(yùn)輸橫向運(yùn)輸 （1 1）部位部位:尖端尖端 （2）影響因素）影響因素 單側(cè)光單側(cè)光 重重 力力 離心力離心力 問(wèn)問(wèn) 題題 歸歸 納納 對(duì)植物向光性的解釋對(duì)植物向光性的解釋 單側(cè)光引起生長(zhǎng)素背光運(yùn)輸 (尖端) 向光一側(cè) 生長(zhǎng)素少 背光一側(cè) 生長(zhǎng)素多 細(xì)胞生長(zhǎng)快 細(xì)胞生長(zhǎng)慢 對(duì)植物向光性的解釋對(duì)植物向光

14、性的解釋 是由于生長(zhǎng)素分布不均造成的是由于生長(zhǎng)素分布不均造成的 背背光一側(cè)光一側(cè) 生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素多多 細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞生長(zhǎng)快快 向向光一側(cè)光一側(cè) 生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素少少 細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞生長(zhǎng)慢慢 反 思考題思考題1： 請(qǐng)分析各胚芽鞘生長(zhǎng)情況（圖中請(qǐng)分析各胚芽鞘生長(zhǎng)情況（圖中插入薄片為云母片）。插入薄片為云母片）。 饋 A B C D E 練練 答：答： A圖胚芽鞘向光源彎曲生長(zhǎng)圖胚芽鞘向光源彎曲生長(zhǎng) B圖胚芽鞘背光源彎曲生長(zhǎng)圖胚芽鞘背光源彎曲生長(zhǎng) C圖胚芽鞘不彎曲不生長(zhǎng)圖胚芽鞘不彎曲不生長(zhǎng) 習(xí) D圖胚芽鞘直立生長(zhǎng)圖胚芽鞘直立生長(zhǎng) E圖胚芽鞘向光源彎曲生長(zhǎng)圖胚芽鞘向光源彎曲生長(zhǎng) 思考題思考題2： 反 在方形暗箱

15、內(nèi)放一盆幼苗，暗在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開(kāi)一小窗，固定光源的光可箱一側(cè)開(kāi)一小窗，固定光源的光可以從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器以從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器饋 上水平旋轉(zhuǎn)，保持每上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15分鐘均速轉(zhuǎn)分鐘均速轉(zhuǎn)一周。一星期后幼苗生長(zhǎng)狀況為：一周。一星期后幼苗生長(zhǎng)狀況為： B 練練 習(xí) 思考題思考題3： 下圖示三盆燕麥幼苗。下圖示三盆燕麥幼苗。A、C盆中是正常幼盆中是正常幼反 苗，苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。將盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。將A、饋 練練 B盆分別放在緩慢勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)上，將盆分別放在緩慢勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)上，將C盆放在不旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)上，三盆都有單側(cè)光照盆放在不旋轉(zhuǎn)

16、的圓盤(pán)上，三盆都有單側(cè)光照射。幾天后，射。幾天后，A盆的幼苗盆的幼苗_直立直立 生長(zhǎng)；生長(zhǎng)；B不不 生長(zhǎng)，生長(zhǎng)， C盆的幼苗盆的幼苗盆幼苗盆幼苗 _向光彎曲向光彎曲 生長(zhǎng)。生長(zhǎng)。 _習(xí) ?反 4瓊脂塊脂塊a、b經(jīng)圖甲處理后，進(jìn)行乙圖操作，則圖經(jīng)圖甲處理后，進(jìn)行乙圖操作，則圖乙中胚芽鞘的生長(zhǎng)方向是乙中胚芽鞘的生長(zhǎng)方向是( ) A直立生長(zhǎng)直立生長(zhǎng) B不生長(zhǎng)不生長(zhǎng) C彎向彎向a側(cè)生長(zhǎng)側(cè)生長(zhǎng) D彎向彎向b側(cè)生長(zhǎng)側(cè)生長(zhǎng) 饋 練練 習(xí) ?解析：解析：由于圖甲的旋轉(zhuǎn)作用，生長(zhǎng)素濃度b側(cè)a側(cè)，所以b側(cè)對(duì)應(yīng)的胚芽鞘細(xì)胞生長(zhǎng)快，所以彎向a側(cè)生長(zhǎng)。 ?答案：答案：C 合合 完成完成49頁(yè)技能訓(xùn)練頁(yè)技能訓(xùn)練 作作 探

17、探 究究 問(wèn)問(wèn) 題題 歸歸 納納 評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論 討論討論: 1、不嚴(yán)密。缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn)。、不嚴(yán)密。缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 2、結(jié)論、結(jié)論2不嚴(yán)謹(jǐn)。沒(méi)有實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素不嚴(yán)謹(jǐn)。沒(méi)有實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。 問(wèn)問(wèn) 題題 歸歸 納納 3、實(shí)驗(yàn)方案改造如下：、實(shí)驗(yàn)方案改造如下： 形態(tài)學(xué)上形態(tài)學(xué)上端端 實(shí)驗(yàn)組：實(shí)驗(yàn)組： 形態(tài)學(xué)下形態(tài)學(xué)下端端 對(duì)照組：對(duì)照組： 直直 擊擊 高高 考考 B ? 閱卷報(bào)告：本題中誤選A的考生不少，這些直直 考生片面地理解了生長(zhǎng)素主要由胚芽鞘的尖端產(chǎn)生，頂芽的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽的生長(zhǎng)

18、受到抑擊擊 制，卻不知道生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)本來(lái)含量就極其微小。因此，深刻理解植物激素的高高 概念是避免犯錯(cuò)的關(guān)鍵。不能是大量合成?？伎?? 2(2010青島模擬青島模擬)某同學(xué)進(jìn)行了同學(xué)進(jìn)行了“倒插楊柳倒插楊柳”的探究，的探究，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)研究的敘述中錯(cuò)誤的結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)研究的敘述中錯(cuò)誤的直直 是是( ) ? A植物體生根和長(zhǎng)芽的部位是一定的植物體生根和長(zhǎng)芽的部位是一定的 ?擊擊 B本實(shí)驗(yàn)結(jié)果與生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果與生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn) ? 輸具有極性有關(guān)輸具有極性有關(guān) ?高高 C幼根和幼枝的生長(zhǎng)狀況體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性幼根和幼枝的生長(zhǎng)狀況體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性 ? D在柳枝中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸動(dòng)力是地心引力在柳枝中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸動(dòng)力是地心引力 ? 解析：解析：生長(zhǎng)素的運(yùn)輸動(dòng)力為呼吸作用。 考考 ? 答案：答案：D 課課 堂堂 小小 結(jié)結(jié) ?名稱(chēng)名稱(chēng) 類(lèi)別類(lèi)別 2植物激素和動(dòng)物激素的比較植物激素和動(dòng)物激素的比較 植物激素植物激素 動(dòng)物激素動(dòng)物激素 不不同同點(diǎn)點(diǎn) 產(chǎn)生產(chǎn)生無(wú)專(zhuān)門(mén)的分泌器官，由植無(wú)專(zhuān)門(mén)的分泌器官，由植 由專(zhuān)門(mén)的內(nèi)分泌器官由專(zhuān)門(mén)的內(nèi)分泌器官部位部位 物體的一定部位產(chǎn)生物體的一定部位產(chǎn)生 或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌 作用作用不作用于特定的靶器官、不作用于特定的靶器官、 隨血液循環(huán)作用于特隨血液循環(huán)作用于