教師節(jié)詩朗誦：獻(xiàn)給我敬愛的老師

1、第 1 篇：關(guān)于老師的作文：獻(xiàn)給我敬愛的老師 1200 字看這篇作文前，請大家思考一下，沒有了老師世界會(huì)怎么樣？會(huì)讓知識后繼無人，會(huì)讓 學(xué)生每天煩躁在搞不懂的苦悶中， 還是大家都稱文盲， 倒退回猿？可想而知， 世界少了老師， 少了傳播知識的使者；少了辛勤耕種的園?。簧倭苏樟亮斯饷鞯南灎T有很多詩都寫過老師，如： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ”“黑發(fā)積霜織日月，粉 筆無言寫春秋。 ”“春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。 ”這些詩句都從充證明了老師為社會(huì)， 學(xué)生所作的巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)然，有很多詩不免很傷感，那是因?yàn)槔蠋熛裣灎T一樣從頭至尾照亮 了自己，燃完了自己。他們的一生都獻(xiàn)給了全人類最美麗的事業(yè)

2、：教育事業(yè)。如果你說， 老師的教育也是為了生存， 為了自我。 我會(huì)斬釘截鐵的告訴你： “但老師心中 更多的是孩子天真無邪的笑容、 更多的是孩子渴望知識的目光、 更多的是桃李滿天下的壯景、 更多的是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的驚喜”所以，老師是多么可敬啊，一生忙忙碌碌，奔波勞 累，都獻(xiàn)給了他那光輝而燦爛的事業(yè)。老師也有苦悶煩惱的時(shí)候，可是老師都以笑容滿面的精神狀態(tài)走進(jìn)教室；老師也很煩整 日搗亂的調(diào)皮學(xué)生， 可他不停暗示自己每個(gè)孩子都是可愛的； 老師也有課上疲憊不堪的時(shí)候， 可他不住警告自己要精神抖擻的上好每節(jié)課老師，我敬愛的老師，你一生的熱血奔騰換來了學(xué)生們的龍騰虎躍；老師，我敬愛的老 師，你一生的孜孜不

3、倦換來了學(xué)生燦爛的成績；老師，我敬愛的老師，你一生的辛勤教學(xué)培 育出一位位國家棟梁之才自從站在那不過幾米的講臺，您擔(dān)負(fù)起了傳承教育的重任；自 從進(jìn)入那方方正正的辦公室，您每天伏案備課至深夜；自從進(jìn)了那不太寬敞的教室，您要每 天面對各種學(xué)生你眼含淚水送走了一屆又一屆學(xué)生后，你發(fā)現(xiàn)自己已有白發(fā)了嗎？你教 過了一節(jié)又一節(jié)的課程，你是否知道自己已有若深若淺的皺紋？“落紅不是無情物，化作春 泥更護(hù)花。”是你的真實(shí)寫照。我相信每個(gè)老師都喜歡看孩子天真無邪的笑臉；每個(gè)老師都喜歡學(xué)生如饑似渴的刻苦學(xué) 習(xí)；每個(gè)老師都喜歡用心聆聽這些可愛小家伙的心聲每個(gè)老師都喜愛學(xué)生，他們希望早 日看到這群孩子成才為國做貢獻(xiàn)。一

4、些課程是乏味的，可是他們都能爛熟于心，因?yàn)樗麄冃?里裝著學(xué)生。一些學(xué)科是無聊的，可是他們都能在課堂上一幽默詼諧的話語講給學(xué)生，因?yàn)?他們喜歡看孩子快樂的笑臉。一篇課文、一則故事、一節(jié)課程，不知他們講了多少遍，可是 又一次講時(shí)，他們還會(huì)激情百倍。也許你會(huì)說老師的一生真痛苦， 而我會(huì)斬釘截鐵的回答你： “老師的一生是快樂的， 因?yàn)?自己培育了一代代棟梁之才，因?yàn)槊刻炜梢押吞煺鏌o邪的孩子在一起，感受陽光和快樂。待 到桃李滿天下時(shí)，他們多么欣喜與自豪啊！ ”老師，敬愛的老師，在 9。10 日這個(gè)重要的節(jié)日里，我要為你呈上我的祝福：祝天下所 有老師工作順利，健康快樂。老師，你辛苦了！河南省駐馬店市上蔡縣

5、上蔡一中初二 : 趙雅琦第 2 篇：教師節(jié)詩朗誦：寫給我敬愛的老師 800 字教師節(jié)詩朗誦：寫給我敬愛的老師男：那一天我走過村頭那一天我站在校園門口那一天在紅日噴薄的早上在碩果累累的金秋女：那一天你微笑著向我走來 那一天你拉起我的小手那一天我隨你走進(jìn)教室 你輕輕的拍了拍我的肩頭男：那一天你在黑板上畫了顆紅心 你說這是我們理想的源頭 有了它無論周圍是黑是白 生命之樹都會(huì)蔥蘢富有女：那一天話題從紅心里源源流淌從那以后一顆顆紅心開始了不懈的追求男：從那以后寧靜的課堂總能聽見生命拔節(jié)的聲音從那以后厚厚的課本如同甜蜜的果實(shí)而不再是硬硬的磚頭女：從那以后我們被你注定了要長成大樹從那以后您日夜為我們整枝澆水

6、那樣我們習(xí)慣了沐浴你臉上陽光般的暖流男：從那以后我們習(xí)慣了把雨露吸收從那以后我們一面抓緊挺拔向上的主題一面讓歡樂伴隨著鳥語在智慧的大森林里幸福的嚅啾女：從那以后我總是把千頭萬緒的想法和千奇百怪的舉止在你面前表露從那以后每當(dāng)我從睡夢中醒來還經(jīng)?？匆姴幻叩臒艋痖W爍在你的窗口男：我總是看見流水般的孩童一脈脈走進(jìn)您的視野我總是看見長成的學(xué)子目光里充滿眷戀緊緊的抓著你的大手女：我總是看見離別的時(shí)刻你眼里蘊(yùn)涵著欣慰和祝福我總是看見眼前的道路不停的呼喚遠(yuǎn)去的學(xué)子把感激的淚水灑在校園的門口男：終于有一天我也象羽毛豐韌的雄鷹即將沖上藍(lán)天離別時(shí)任憑情感在心海里洶涌卻一步步離開沒有回頭女：我們怎會(huì)不知道在每個(gè)日出和

7、日落文秘 114 版權(quán)所有多少清貧寥落都由你自己承受我們怎能不知道春去秋來多少風(fēng)霜雪雨吼叫著摔在你的肩頭男：多少年來回想您的眼神一直佇立在我們的身后歲月漸漸老去回想您的笑容卻依然燦爛在我們的心頭想您每一絲黑發(fā)都為我們?nèi)旧纤┫肽恳坏腊櫦y都象是歲月給您畫上的一個(gè)個(gè)對勾女：親愛的老師我們知道任何語言都不足以表達(dá)一份崇敬我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有男：我知道在您面前何回報(bào)都顯得蒼白那讓我們把一顆顆紅心象您一樣傳承在每一個(gè)金秋合：請清風(fēng)捎回我們深深的祝福請歸雁帶回我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的問候此時(shí)此刻回望母校心中依舊涌起一襲襲暖流親愛的老師此時(shí)此刻我們再請您批閱我們?nèi)松拇鹁泶藭r(shí)此刻您千萬個(gè)學(xué)生同

8、時(shí)向您舉手第 3 篇：我敬愛的老師 450 字有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。而在我看來老師是一個(gè)普通的人，在他平凡的 一生里卻做出了許多不平凡的事。我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé)，在教育的舞臺上婀娜多姿，盡顯風(fēng)采。我們的老 師雖貌不出眾，語不驚人，但她的愛飛到了我們每一個(gè)人的生命之中。老師的課豐富多彩，趣味生動(dòng)，沒有諷刺的語言，沒有刻薄的批評，耳旁響起的是一句 句鼓勵(lì)一次次表揚(yáng)。與這樣一個(gè)老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業(yè)本上那一句句 評語，那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)讓我們看到了老師對我們的愛。從早上的自習(xí)到課間十分鐘直至晚上放學(xué)，老師的愛時(shí)時(shí)刻刻牽系著我們。老師奉獻(xiàn)的 說不完，老師付出的道不

9、盡。作為少年我們應(yīng)該感謝老師，作為學(xué)生我們應(yīng)該以自己的進(jìn)步 回報(bào)老師。讓老師體會(huì)到他的學(xué)生給他的一分厚厚的愛。老師的愛永不停止，從我們剛剛相識那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那么溫 柔，老師的愛是那么體貼。老師用愛謳歌生命，老師用愛描繪人生，老師用愛展示生命的真 諦。我愿意與這樣的老師在一起學(xué)習(xí)，有了這樣的老師會(huì)讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱 呼獻(xiàn)給我們的老師，讓您擁有常開不敗的美麗。第 4 篇：我敬愛的老師 200 字我的老師長得不高，頭發(fā)卷卷的，她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴 巴。我的老師很和藹，常常逗我們，可是她也有生氣的時(shí)候，因?yàn)槟谴斡泻芏嗤瑢W(xué)沒有 寫完作業(yè)，老師

10、氣得頭上直冒火。真的好可怕，不信你來試試。我的老師雖然有缺點(diǎn)，但是 我知道她是為我們著想，想讓我們學(xué)習(xí)好，知錯(cuò)改，不說謊。我為有一個(gè)這樣的老師而驕傲。希望同學(xué)們以后好好學(xué)習(xí)天天向上。五年級 : 歐陽吹雪 521第 5 篇：我敬愛的老師 500 字九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來；九月，滿懷金色的希望，手捧感恩之心 走來。九月，這樣悄悄地來到了老師的窗前，放慢了腳步，留下了深深的心跡！這雖是一個(gè)平凡的日子，卻有著深厚的內(nèi)涵；這是一個(gè)平平淡淡的日子，卻有著五彩繽 紛的色彩！這是“ 9月 10日”，因有了您人類靈魂的工程師，而變得偉大而神圣！第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一絲微風(fēng)吹拂著我們 的思想。 您用青春的經(jīng)緯編織著我們美麗的憧憬， 您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！我們看見，在您清亮的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒；我們聽見，在您深廣的心谷 里，回蕩著世間最美妙的聲音！青絲已成白發(fā)，往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢想與希望在我們祖國大地上遍地扎根，而您，依然微笑著在三尺講臺上揮灑您的風(fēng)采，英姿不減當(dāng)年，授業(yè)愈發(fā)精深！您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著光明的希