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文檔簡介

1、文言固定句式在文言文中,我們常見到一些結(jié)構(gòu)、形式都比較固定的句式,掌握這些常見句式,有助于我們理解句意?,F(xiàn)將常見的固定句式輯錄如下:一、表陳述語氣1.“有以”“無以”,分別譯為“有用來 的辦法”“沒有用來 的辦法”。如:袁人大憤,然未有以報(bào)也。(書博雞者事)故不積跬步,無以至千里。(荀子勸學(xué))2.“有所” “無所” ,分別譯為“有 的人(事、物)”“沒有 的人(事、物)” 。如:吾入關(guān),秋毫不敢有所近。(司馬遷鴻門宴)財(cái)物無所取,婦女無所幸。(司馬遷鴻門宴)3.“何以”,表示詢問行為所憑借的方式.方法,譯為“憑什么”“依據(jù)什么”。如:君何以知燕王。(司馬遷廉頗藺相如列傳)4.“比及”譯為“等到

2、 的時(shí)候”。如比及三年,可使有勇,且知方也。(子路、曾皙、冉有、公西華侍坐)5.“以為”、“以 為”,譯為“認(rèn)為”、“把 當(dāng)作 ”、“用 做 ”。如:而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)。(蘇軾石鐘山記)至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。(蘇洵六國論)6.“ 之謂也”“其 之謂也”,譯為“說的就是 啊”。如:聞道百,以為莫己若者,我之謂也。(莊子秋水)其李將軍之謂也。(司馬遷史記李廣列傳)7.“不亦 乎”,譯為“不是 嗎”。如:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎。(論語)8.“非 不得”,表強(qiáng)調(diào),譯為“非 不可”。如:則謂非草木不得。(芙?。┒?、表疑問語氣1.“如何”“若何”“奈何”,分別譯為“怎么”“怎么樣”“

3、怎么辦”。如:取吾璧,不予我城,奈何?(司馬遷廉頗藺相如列傳)2.“如 何”“奈 何”“若 何”,表示對(duì)事情不知道如何處置、對(duì)付,譯為“對(duì) 怎么樣”“對(duì) 該怎么辦呢”。如:以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?(愚公移山)西門豹顧曰:“巫嫗、三老不來還,奈之何?”(西門豹治鄴)則較死為苦也,將若之何?(林覺民與妻書)3.“何 為” “何(奚)以 為”,譯為“要(拿、用 做(干)什么呢”或“怎么(為什么)用得著 呢”。如:如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?(司馬遷鴻門宴)奚以之九萬里而南為?(逍遙游)4.“何以 耶”,譯為“怎么能 呢”。如:又何以蕃吾生而安吾性耶?(種樹郭橐駝傳)三、表反

4、問語氣1.“況 乎“,譯為“何況 呢”。如:雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎?(蘇軾石鐘山記)2.“豈 耶”“豈 乎”“獨(dú) 哉”,可譯為“難道 嗎”。如:趙豈敢留璧得罪大王乎?(司馬遷廉頗藺相如列傳)趙王豈以一璧之故欺秦耶?(司馬遷廉頗藺相如列傳)獨(dú)畏廉將軍哉。(司馬遷廉頗藺相如列傳)5.“安得 也哉”,譯為“怎么能夠 呢”。如:安得使予多暇日, 以療梅也哉。(龔自珍病梅館記)6.“安 哉”,譯為“怎么 呢”。如:安能屈豪杰之流,扼腕墓道,發(fā)其志士之悲哉。(張溥五人墓碑記)7.“況 歟”,譯為“何況 呢”。如:況草野之無聞?wù)邭e。(張溥五人墓碑記)8.“無乃 與”,譯為“難道不是 嗎”。如:無乃爾是過

5、與。(季氏將伐顓臾)9.“何 之有”,譯為“有什么 呢”。如:譬若以肉投餒虎,何功之有哉?(司馬遷史記魏公子列傳)姜氏何厭之有?(鄭伯克段于鄢)四、表感嘆語氣1.“何其”“一何”,譯為“多么”“何等”。如:泣下沾襟,何其衰也。(歐陽修伶官傳序)吏呼一何怒,婦啼一何苦。(杜甫石壕吏)2.“亦 哉”,譯為“也 啊”。如:亦盛矣哉。(張溥五人墓碑記)五、表推測(cè)語氣1.“得無 乎”“得無 耶”,表推測(cè)語氣,譯為“恐怕 吧”。如:吾輩得無苦貧乎。(記王忠肅公翱事)得無教我獵蟲所耶。(蒲松齡促織)2.“其 乎”,除了表反問語氣外,也可以表委婉的推測(cè)預(yù)期,譯為“大概 吧”。如:王之好樂甚,則齊國其庶幾乎。(莊暴見孟子)六、表判斷語氣“唯(顧、直) 耳”譯為“只是 罷了”。如:此唯師心自用耳。(問說)顧未有路耳。(司馬遷信陵君竊符救趙)直好世俗之樂耳。(孟子見梁襄王)七、表選擇語氣“與使 ,無寧 ” “與其 寧” “與其 孰若”,表選擇,譯為“與其 ,不如 ”如:與使吾先死也,無寧汝先吾而死。(林覺民與妻書

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