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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1,好奇心強(qiáng),接受新鮮事物較快.2,做事認(rèn)真耐心,能堅(jiān)持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí).3,喜歡學(xué)習(xí)，喜歡鉆研。1， 缺乏持之以恒的毅力，需要不斷提醒自己。2， 學(xué)科知識(shí)面窄，對(duì)專業(yè)知識(shí)理解只局限在教材和教參之內(nèi)。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1， 有相關(guān)學(xué)科或教師類培訓(xùn)，可以提高自己，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。2， 學(xué)校教研組內(nèi)每個(gè)教師精誠(chéng)合作，能共同研究。3， 現(xiàn)在學(xué)習(xí)方式多樣，可根據(jù)自己的需求進(jìn)行計(jì)劃學(xué)習(xí)。1， 教學(xué)理念需要不斷更新。2， 教學(xué)任務(wù)較重，課時(shí)多，研究教材和實(shí)驗(yàn)利用的時(shí)間較長(zhǎng)，沒有固定的時(shí)間進(jìn)行個(gè)人修養(yǎng)和而無(wú)水平的學(xué)習(xí)。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1， 利用自己接受新事物較快的特點(diǎn)，努力利用資源充實(shí)自己。2， 在培訓(xùn)中做好筆記，對(duì)比自己在教學(xué)生活中用到的資源和處理辦法，擴(kuò)寬自己的思維。3， 教學(xué)相長(zhǎng)，在教學(xué)中和孩子一起成長(zhǎng)。1，努力更新教育觀念，創(chuàng)自己的獨(dú)特的教育風(fēng)格。2，走進(jìn)大自然，在大自然中尋找知識(shí)，在和提高自己見識(shí)的同時(shí)嘗試帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活課堂。抓（機(jī)遇）御（威脅）1， 利用教師培訓(xùn)活動(dòng)、研修活動(dòng)提高自己。2， 平時(shí)多做準(zhǔn)備，積極參與相關(guān)活動(dòng)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。1， 嚴(yán)格計(jì)劃與時(shí)間管理，確保

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