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文檔簡介
1、文檔可能無法思考全面,請瀏覽后下載! 小學(xué)主題班會設(shè)計方案 “文明為先,誠信為本”班會課設(shè)計方案 一、活動目的: 通過具體引導(dǎo),教會學(xué)生應(yīng)當如何明辨是非、應(yīng)當如何投身于道德建設(shè)中,從而以實際行動,展現(xiàn)新時期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
2、160; 二、活動準備: 前期策劃 &
3、#160; 中期節(jié)目排練 后期串聯(lián) 制作多媒體 &
4、#160; 三、活動過程: (一)、故事引入,揭示課題:
5、160; 1、同學(xué)講述金斧頭的故事。 2、師述:
6、相信這個故事大家一定不會陌生。五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國之魂,民之本,仁義禮,誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命。今天,我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現(xiàn)實意義的話題。 3、揭題:
7、 文明為先,誠信為本 (二)、小品表演,蘊涵道理 &
8、#160; 1、小品當我在路上撿到 2、師述: &
9、#160; 其實生活中,我們經(jīng)常有這樣的曲解,好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等,不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!逼鋵?,人們的道德修養(yǎng)就是在這一點一滴逐漸培養(yǎng)起來的。 (三)、游戲活動,玩中感悟
10、60; 1、游戲找朋友 游戲規(guī)則:隨機發(fā)個每位同學(xué)標有ab、cd的卡片(不允許傳閱),以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長,組長必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內(nèi)對所有同學(xué)發(fā)問,但每次只能問一個同學(xué)一個問題:你
11、是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長,如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了,以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個組員存入1040誠信元。(誠信沖突:為了本組勝出,組員可能會對組長做出某種提示,也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。) 2、宣布結(jié)果
12、0; (通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負) 3、各抒己見
13、0; (評論) 四、現(xiàn)場采訪,揭示主題
14、; 16 / 10、采訪校園隨手扔現(xiàn)象 展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。 &
15、#160; 2、隊員甲: 我相信大家對這些圖片應(yīng)該不會感到陌生,因為這些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里,我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法。
16、0; 學(xué)生討論:略 3、隊員乙: 其實,只需要多走幾步路,只需要一個簡單的彎腰,這些
17、現(xiàn)象就可以避免,那么就讓我們從現(xiàn)在做起,看看你的周圍是否有紙張,如果有,就麻煩大家做一個彎腰運動,我們共同來維護身邊的良好環(huán)境。 五、教師總結(jié),學(xué)生感悟
18、160; 1、師述: 今天,我們在這里舉行這場聚會,感悟到:文明為先,誠信為本。讓我們做文明人,行文明風(fēng),做時代少年。讓我們一起來唱首道德歌,共同邁向美好的明天!
19、60; 2、全班同學(xué)合唱道德歌, 在歌聲中,班會結(jié)束。 (掌聲響起)
20、160; 活動說明:
21、160; 通過學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動,體現(xiàn)學(xué)生通過“明禮誠信”教育,認知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實施過程中,運用故事、小品、游戲、現(xiàn)場采訪、歌唱等學(xué)生樂意接受的形式為引導(dǎo),教會學(xué)生應(yīng)當如何明辨是非、應(yīng)當如何投身于道德建設(shè)中,從而以實際行動,展現(xiàn)新時期小學(xué)生的道德風(fēng)采。 友誼在我心中班會課設(shè)計方案
22、160; 一、活動目的: 1. 通過活動,增進學(xué)生的彼此了解,幫助學(xué)生了解認識同學(xué)之間和睦相處的重要性;
23、 2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;懂得團結(jié)互助,友誼之花才會開放得更加燦爛。 3. 促進同學(xué)團結(jié),促進學(xué)生身心發(fā)展。 &
24、#160; 4. 在班集體建設(shè)過程中,建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神,建立集體觀念。 二、活動準備: &
25、#160; 1. 椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂,黑板上寫“友誼在我心中”四個大字,并配些圖畫。 2. 錄音機,磁帶。
26、0; 3. 課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的名言,組織學(xué)生排演有關(guān)小品。 三、活動過程: &
27、#160; (一)開場(3分) 甲:一棵茁壯的小樹苗,從小要把根扎正。 &
28、#160; 乙:一個懂事的孩子,從小要有美好的心靈。 甲:集體中怎樣生活,
29、; 乙:同學(xué)間怎樣相處, (合):我們都應(yīng)該弄懂。
30、0; (合):我們都是集體的一員,有時并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。 乙:如果人人都自私自利,班里將會冷酷無情。
31、60; 甲:如果人人都獻上一份愛心,班里將會充滿陽光。 合:友誼在我心中 主題班會現(xiàn)在開始。
32、 甲:同學(xué)們,我們都有自己的好朋友,在我們的班會開始前,請和你的最要好的朋友坐在一起,一起感受我們班會的精彩。(放朋友音樂開場。) (二)乙:請中隊長講話:(1分)
33、60; 親愛的同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,都需要別人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助,互相團結(jié)。"人心齊,泰山移"。只有為了一個共同目標,大家團結(jié)互助,心往一處想,勁往一處使,才能把事情辦好。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí);兩年多了,有些成為了好朋友,有些卻沒說過幾句話,你受同學(xué)歡迎嗎?你會和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動,相信大家會對這些問題有一定的了解,一定會對我們有很大的幫助的。
34、 (三)(乙):今天,我們的活動就從三個和尚的故事開始吧。(2分)
35、60; 動畫片三個和尚片段。 甲:聽了這個故事你有什么感想?(請同學(xué)回答3-4人)(2分)
36、0; (四)下面請看詩歌表演團結(jié)力量大 (五)甲:我們在與同學(xué)、與朋友的交往過程中,難免會有一些摩擦。如果不謙
37、讓,就會影響團結(jié),影響學(xué)習(xí)。這個時候該怎么辦呢?請看兩個短?。?分) (小品1:坐在后面的某位同學(xué),課上向前推桌子擠了你的椅子,兩人你推我擠,打了起來,還撕破了作業(yè)本。
38、 小品2:排隊集合時后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué),結(jié)果兩人大吵起來。) 甲:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會不一樣,大家看。他們來了(短劇中的演員換位,繼續(xù)表演。)
39、0; 乙:“為什么換種想法,換個位置,結(jié)果竟會有如此大的變化呢”(請大家討論,隨意發(fā)表意見。) 合:只要我們能多為別人想一想,很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進雙方的友誼呢。
40、; (甲):(2分) (乙):我們生活在學(xué)校這個大集體中,和同學(xué)們朝夕相處,友誼在我們心中生根、發(fā)芽,下面我們來聽詩歌聯(lián)誦
41、真正的友誼。 乙:一條金色的紐帶,把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起,下面請帶著你的朋友來聊一聊。說說你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?,或朋友之間一些難忘的事,并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)(3分)
42、60; 乙:請聽歌曲找朋友(3分) (六)甲:善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,適度贊美別人,不僅能使自己進步更快,同時會增進我們之間的友誼,這樣我們就能獲得更多的朋友。請同學(xué)們自由發(fā)言:指出在班中你最想贊美的同學(xué),你想對他說些什么呢? (七)甲:身體的接觸可以拉近人與
43、人的心理距離,有利于增進同學(xué)間的融洽,對朋友的信任可以對你有很大的幫助 ,你對朋友在他最需要幫助的時候給與的點滴相助會對他產(chǎn)生不能忘卻的記憶。生活中、學(xué)習(xí)中,我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進行一個小游戲:信任走。(5分) (放歌曲永遠是朋友)
44、60; 乙:請輔導(dǎo)員老師講話:(2分)同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說:“友誼能使快樂倍增,使痛苦減半?!崩畎滓哺嬖V我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們,請敞開你的心接受友誼吧,請交出你的心珍惜友誼吧,你將會獲得無比的幸福和財富!請記?。河颜x之光如同熒光,周圍越黑,顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友,從現(xiàn)在起能手拉手,心連心,為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。這樣我們的班級一定是溫暖的,
45、一定是團結(jié)的,你也會在這樣的大家庭中快樂地成長,成為人人喜愛的人。!下面老師有個小小的建議,請我們的同學(xué)們換換座位,坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學(xué)坐在一起,我們一起感受一下,這位同學(xué)曾經(jīng)對你有過什么樣的點滴幫助,你最想對他說什么。 (感恩的心,手牽手)(3分)
46、 乙:請來賓講話。 合:讓我們在一曲友誼地久天長中結(jié)束我們的主題班會。(齊唱)( 2 分)
47、160; 四、感想 對朝夕相處的住宿班的孩子來說,友誼為主題的班會非常有實效性。班會上孩子們真摯的話語、動情的傾聽,拉近了同學(xué)們之間的距離,化解了曾經(jīng)的矛盾,更多地想到了他人對自己曾經(jīng)的點滴幫助,學(xué)會了感恩,讓同學(xué)們在歡聲和笑語中學(xué)會了如何與人相處,明白了理解和寬容是友誼的真諦,也使學(xué)生
48、知道如何積極主動地關(guān)心、幫助別人,樂于接近周圍人,做個受大家歡迎的人,與他人建立和諧的人際關(guān)系。 我讀書,我快樂主題班會設(shè)計方案 一、活動目的: 1、通過活動
49、,讓學(xué)生明白書是知識的源泉,書也會給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。 2、讀書要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書。 活動準備:搜集讀
50、書名言,排練課本劇孔子拜師、朗誦和講故事等節(jié)目。 二、活動過程: (一)、導(dǎo)入
51、60; 甲:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?” 乙:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
52、0; 甲:從一年級我們學(xué)校就開展了“營造書香校園,享受讀書快樂”的活動,所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉書籍! 合:三(5)班“我讀書我快樂”主題班會現(xiàn)在開始。 &
53、#160; (二)、明確讀書重要性 甲:現(xiàn)代作家郁達夫曾說過:“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,都是從書堆中進去,再從書堆中出來的?!?#160; &
54、#160; 乙:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,能說出來與大家分享嗎。 甲:請你
55、; 乙:我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言,拿出來與大家分享,請看大屏幕,一起讀_ 例:1、書讀百遍,其義自見。
56、 2、光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。 3、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。
57、 4、理想的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰 5、書籍是人類進步的階梯。高爾基
58、 6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。 7、年輕人讀書就像迎著朝陽走路。
59、60; 8、書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。 甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
60、0; 乙:下面請欣賞故事酷愛讀書的李政道。 (三)、了解該讀什么書
61、60; 甲:記得一位名人曾說過:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠不朽。哎,望浩然,你可算是我們班的書迷了,我倒想請教請教你,究竟我們該讀什么樣的書呢? &
62、#160; 乙:我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書,你們能給大家推薦推薦嗎? 學(xué)生1、我喜歡看童話,童話想象豐富,語言風(fēng)趣,可以
63、60; 學(xué)生2、我喜歡看作文書,作文書內(nèi)容豐富,語言生動優(yōu)美,可以豐富我的語言,提高我的寫作能力 學(xué)生3、我喜歡看百科全書,百科全書知識面廣,讓我了解了中國燦爛的文化 &
64、#160; 學(xué)生4、我喜歡讀古詩 學(xué)生5、我喜歡看成語故事 &
65、#160; 甲:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強,具有一定文學(xué)價值的書籍。其實,我班的同學(xué)都十分愛讀書,下面讓我們來一個“講故事擂臺賽”??凑l講的繪聲繪色,爭當“故事大王” (學(xué)生自由上臺講故事)
66、; 乙:他們講的故事太精彩了,我們送給他們一個紀念品,也希望那個同學(xué)們平常多積累這方面的知識。 三、班級特色展示 甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識,也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請欣賞我們班
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