團體測試一18

1、團體測試一 18心理健康輔導員職業(yè)培訓：團體訓練自測題一試卷總分：100測試時間：-試卷得分：98單選題多選題判斷題一、單選題（共30道試題，共60分。） 得分：60V 1.一個人從了解自我、正確地評價自我進而 到能夠肯定自我、接納自我的過程被稱為（）。A.自我認同B.自我肯定C.自我接納D.自我發(fā)展正確答案：C 滿分：2分得分:22. “火星人來了”活動的活動時間一般 在（）。A. 10分鐘B. 20分鐘C. 30分鐘D. 40分鐘正確答案：A 滿分：2分得分:3 .（）通過克服困難，以實現(xiàn)預定的 目的的心理過程，它具有引發(fā)行為的動機作用， 但比一般動機更具有選擇和堅持性。 A.動機B.記憶

2、C.意志D.想象正確答案：C 滿分：2分得分: 24 .團體訓練的目的是（）。A.尋求娛樂B.追求勝利C.實現(xiàn)自我成長D.豐富學生的課外生活正確答案：C 滿分：2分得分: 25 .在一系列團體訓練的尾聲階段，教師 則常使用討論、分享、任務布置與（）相結合 的形式來結束這一系列團體訓練活動。A.告別 活動B.升華C.座談D.家庭作業(yè)正確答案：A滿分：2分得分:6 .關于開始活動，下列哪種說法是不正 確的。（）A.開始活動能夠調動團體成員的參 與積極性，活躍團體氣氛，增強團體凝聚力B.開始活動保證主題活動的順利開展和 效果達成C.開始活動用時較長才能達到效果D.開始活動可以與團體的主題活動相關 聯(lián)

3、。正確答案：C 滿分：2分得分:27 .“火星人來了”適用于（）年級的學生。A.低B.高C.中學D.任意正確答案：D 滿分：2分得分: 28 .下列活動中，能激發(fā)孩子想象力的活 動是（）。A.啞劇串串燒B.鄰居一堆堆C. “哈姆雷特”表D.鏤空的書正確答案：A 滿分：2分得分: 29 .關于暖身活動，下列哪種說法是正確 的。（）A.暖身活動是通過談話來提高學生機 體興奮性的準備活動B.暖身活動可以是一些合作性或競爭性 的游戲，也可以是一些借助道具來進行的游戲C.暖身活動的種類較少，而且活動的變 化也很有限D.暖身活動不可以隨時拿出來使用，因 為使用過多會對學生造成心理傷害。正確答案：B 滿分：

4、2分得分: 210.“我的同伴”活動的參與人數(shù)在（）最佳。A. 10-20B. 20-30C. 30-51D.人數(shù)不限正確答案：D 滿分：2分得分:11 .對于小學階段的學生而言，下列哪 種說法是正確的。（）A.小學生隨著自我意識 水平的逐步發(fā)展，自我體驗能力有較大提高B.小學低年級兒童的社會性認知剛剛開 始發(fā)展，所以必須干預情緒的社會知覺能力，以形成良好的情緒認知習慣C.教師應將小學生的情緒干預活動與自 我接納能力的訓練緊密結合在一起進行D.團體中活動涉及的主題不需要刻意與 兒童的發(fā)展水平相匹配正確答案：A 滿分：2分得分: 212 .對小學階段的學生而言，下列哪種 說法是不正確的（）。A.

5、在這一個階段，教師應該著重讓學生認識 到不同人之間存在差異，讓學生學會如何主動積 極地認識他人B.教師應讓學生熟悉簡單的人際交往規(guī) 則C.教師在應該讓學生懂得，要在人際交 往過程中兼顧到對方的情緒和態(tài)度，在與人和睦 相處中增進人際關系D.這一階段教師不用對學生做過多的引 導，可以讓學生自覺的學習人際交往策略。正確答案：D 滿分：2分 得分:213 .情緒是受到個體內在信念的影響 的，是()提出的。A.艾賓浩斯B.艾利斯C.馮特D.巴甫洛夫正確答案：B 滿分：2分 得分:214 .()是個體生存和發(fā)展的前提。A. 需要的滿足B.生理的成熟C. 一定的社會交往D.完整的家庭正確答案：C 滿分：2分

6、 得分:215 .對于小學生而言，我們設計的應是。()A.抽象的，注重自身發(fā)展、體驗的活動B.形式簡單，注重團體合作、體驗的活C.形勢較復雜多變，又有合作又有競爭 的活動形式D.獨立的，形象的活動正確答案：B 滿分：2分 得分: 216. “小小記者”活動的參與人數(shù)在（） 最佳。A. 10-20B. 20-30C. 30-50D.人數(shù)不限正確答案：C 滿分：2分 得分: 217 .對于高中階段的學生來說，下列說 法不正確的是。（）A.能夠完全意識到自己是 一個獨立的個體，渴望獨立B.在這一時期他們的自我意識分化出了 理想自我和現(xiàn)實自我C.自我發(fā)展的不平衡會給他們帶來許多 其它的問題，比如情緒問

7、題D.他們的自尊心很強，非常關注自我形正確答案：C滿分：2分得分:18 .以下活動中有助于放松的活動是（）。A.進化論B.火星人來了C.烏鴉與烏龜D.大風吹正確答案：C 滿分：2分 得分:219 .通過改編“石頭、剪刀、布”而創(chuàng) 新的活動是（）A. “火星人來了”B. “大風吹”C. “螺旋握握手”D.進化論正確答案：D 滿分：2分 得分:220 .下列哪項不是高中生情緒發(fā)展的特 點（）A.情緒發(fā)展與整體人格發(fā)展日益融合B.容易出現(xiàn)多重情緒障礙C.教育的重點應放在“壓力調適”主題D.教育的重點應放在“觀察、表達”正確答案：D 滿分：2分 得分:21 .哪個階段是針對情緒表達、調節(jié)進 行干預的主

8、要時期。（）A.小學階段B.中學階段C.大學階段D.青春期階段正確答案：B 滿分：2分 得分:222 .在團體訓練中，哪一個不屬于情緒 管理能力的四個目標（）A.情緒體驗能力B.情緒表達能力C.情緒感染能力D.情緒調控能力正確答案：C 滿分：2分 得分:223 .下列屬于自我體驗與認知方面的活 動是。（）A.鏡中的我B.魅力四射C.酸酸甜甜就是我D. 一起跳舞吧正確答案：D 滿分：2分 得分:24.般的暖身活動時間是0 。A. 5-10分鐘B. 3-5分鐘C. 10-15 分鐘D. 15-20 分鐘正確答案：A 滿分：2分 得分:225.對于初中和高中階段的學生而言， 情緒體驗的重點在于（）。

9、A.失去控制B.成人意識膨脹C.壓力體驗D.喪失感正確答案：C 滿分：2分 得分:226.在每次團體訓練活動的最后，教師 常常通過（）的形式來達到結束當次團體訓練 的目的。A.熱身、分享和家庭作業(yè)B.討論、分享和任務布置C.討論、熱身和任務布置D.討論、分享和家庭作業(yè)正確答案：B 滿分：2分 得分:27 . “我的自畫像”活動適合。（）A.本活動適用于小學低年級和高年級學生團體使用B.適合全部年齡段的學生使用C.不用加以修改就適合青春期的孩子使 用D.不用加以調整就適合高中生的孩子使 用。正確答案：A 滿分：2分 得分:228 .下列活動中，能提高孩子注意力的 活動是（）A.啞劇串串燒B.鄰居

10、一堆堆C. “哈姆雷特”表D.鏤空的書正確答案：B 滿分：2分 得分: 229 . “送你一朵贊美花”活動屬于（） 方面的活動。A.自我認知B.自我體驗C.自我體驗與認知D.自我接納正確答案：A 滿分：2分 得分:30 .我們期望通過團體訓練的形式，加 深學生對人際交往活動與過程的理解和認識。那 么哪項不是教師應堅持的認知（）。A.學生的個性和社會性處于不斷發(fā)展之中B.學生的人際交往過程需要良性引導C.低年級的學生不需要太多的人際交往D.人際交往技能并非人與生俱來的本能 行為正確答案：C 滿分：2分 得分:2二、多選題（共10道試題，共20分。） 得 分：18V 1.下列活動中有助于學生澄清自

11、己價 值觀的是（）。A.臨終十事B.失落的世界C.春田花花同學會 D.行業(yè)專家訪談錄正確答案：AB 滿分：2分 得分:231 “你說，我說”活動的目的是（）。A.體驗他人眼中的自我B.幫助學生增強自信心C.促進學生之間良好的關系D.幫助學生增加在團體中的歸屬感正確答案：ABC 滿分：2分 得分：232 關于結束活動，下列說法錯誤的有。 ()A.這一階段，教師盡量多總結，不鼓勵學 生分享或討論B.如果學生在前面的活動中已經(jīng)分享或 討論得很好，就沒有必要有結束活動設計墊分：0C.結束活動可以脫離總體活動的主題來D.結束活動也可以是下一系列訓練的鋪正確答案：ABC 滿分：2分 得33 教師應在關于人

12、際交往團體訓練中 的認知有()°A.人際交往技能并非人與生俱來 的本能行為B.學生的個性和社會性處于不斷發(fā)展之C.學生的人際交往過程需要良性引導D.學生的人際交往對學生的前途是非常 重要的正確答案：ABC 滿分：2分 得分：234 哪些是訓練情緒體驗的團體活動 ()。A.烏龜與烏鴉B.情緒大法官C.蝸牛的家D.忍者無敵正確答案：AC 滿分：2分得分:235 教師在進行所有關于職業(yè)生涯規(guī)劃 的團體訓練時，所應堅持的認知有()o A.職業(yè) 生涯規(guī)劃團體訓練以討論的形式為主B.職業(yè)生涯規(guī)劃團體訓練以游戲的形式 為主C.職業(yè)信息的收集需要學生走出課堂D.參加職業(yè)生涯規(guī)劃團體訓練的學生年 級較

13、高正確答案：ACD滿分：2分得分：236 “小雞快快跑”活動的目的是（）。A.促進學生之間的人際關系B.讓學生在輕松愉快的活動中培養(yǎng)團體 合作精神C.讓學生嘗試在非語言溝通的情況下進 行合作D.讓學生體會人際合作帶給他們的成就 感正確答案：ABCD 滿分：2分 得分：237 與傳統(tǒng)學習方式相比，體驗式學習具 有（）樣的優(yōu)勢。A.學生具有更強烈的動機B.學生受到的沖擊更強烈、鮮明C.體驗式學習允許學生存在個體差異D.使學生在學習上增加興趣正確答案：ABC 滿分：2分 得 分：238 下列有關于“復制藏寶圖” 活動目 的，正確描述的是（）°A.提高學生觀察敏銳度， 訓練觀察力B.幫助學生

14、學習系統(tǒng)、全面觀察的習慣和策略C.幫助學生了解信息交流的重要性和難度D.引導學生練習信息交流的技巧，提高 思維和表達的邏輯條理性正確答案：CD 滿分：2分得分:239 .對于初中和高中階段的學生而言， 下列哪幾種說法是正確的。（）A.初中和高中 階段，情緒體驗的重點在于壓力體驗B.中學階段是針對情緒表達、調節(jié)進行 干預的主要時期C.教師需要幫助他們建立情緒與人際關 系、社會道德和生活規(guī)劃之間的聯(lián)系D.教師不能忽略少數(shù)中學生面臨的高焦 慮、抑郁（非病理性）、社交恐懼等情緒問題正確答案：ABCD 滿分：2分 得 分：2三、判斷題（共20道試題，共20分。） 得分：20V 1.團體訓練中，學生們積極

15、投入但在訓練結 束后又恢復到以前的樣子，是因為教師忽略了團體訓練結束活動作用的原因A.錯誤B.正確正確答案：B 滿分：1分得分:140 分組活動是在人數(shù)較多的團體中，將 團體成員人為劃分為若干小組的活動。A.錯誤B.正確正確答案：B 滿分：1分得分:141 破冰活動是一類打破打破人與人之 間的冷淡，促進人與人之間的交流活動 A.錯誤B.正確正確答案：B 滿分：1分得分:142 暖身活動不要求教師和學生有過多 關于自身隱私的暴露，可以隨時拿出來使用，不 用擔心對學生造成心理傷害。A.錯誤B.正確正確答案：B 滿分：1分 得分:43 自我評價高低會影響學生的自信心， 自尊心。A.錯誤B.正確正確答

16、案：B 滿分：1分得分: 144 “價值觀大拍賣”活動的母的是通過 探索各種各樣的價值觀，幫助學生了解自己的價 值取向。A.錯誤B.正確正確答案：B 滿分：1分得分: 145 各種情緒體驗式不同步的，一般來說 愉快感和憤怒感發(fā)展較早，恐懼、焦慮等次之。 A.錯誤46 正確正確答案：B 滿分：1分 得分: 147 自我接納是指一個人從了解自我、正 確地評價自我進而能夠肯定自我、 接納自我的過 程。A.錯誤B.正確正確答案：B 滿分：1分得分:48 針對處于不同年齡段的學生，職業(yè)生涯規(guī)劃團體訓練的目標和深度和各有不同。A.錯誤B.正確正確答案：B 滿分：1分 得分:149 .有些暖身活動本身也具備

17、分組活動 的功能。A.錯誤B.正確正確答案：B 滿分：1分 得分:150 .青少年心理健康團體輔導訓練的主 要功能是解決個別存在明顯心理疾病的學生的 問題。A.錯誤B.正確正確答案：A 滿分：1分 得分:151 .小學階段的學生已經(jīng)能夠運用“假 設'，進行逆向思維。A.錯誤B.正確正確答案：A 滿分：1分 得分:52 . “生涯地圖”活動適合于任何年齡段的團體訓練。A.錯誤B.正確正確答案：B 滿分：1分 得分: 153 .團體訓練就是一個教師帶領一群學 生玩游戲。A.錯誤B.正確正確答案：A 滿分：1分 得分: 154 .團體訓練是一種“一對多”的方法， 通常針對的是已經(jīng)存在心理困惑或一般心理問 題的青少年。A.錯誤B.正確正確答案：A 滿分：1分 得分: 155 .決策時問題解決的一部分，但常表 現(xiàn)