四下小白船說課之二湘教版小學音樂收藏

1、小小 白白 船船 說說 課課06級1班第六組指導老師：鄧川我說課的內容主要從以下五個方面來設計：1、教學對象2、教學目標的設計3、教學方法和學習方法4、教材分析5、教學過程一、教學對象分析：1、授課對象：學唱本首歌曲的對象是小學生，知識面比較窄，但他們思維活躍、想象力豐富、活潑好動。根據(jù)他們的這些特征制作多媒體課件。用畫面的視覺美激發(fā)并引導學生想象力，通過積極回答問題，了解歌曲的知識點，從而達到預期的教學目標。2、 選擇教具：因為考慮到不同的學校有各自的實際情況，于是我作了兩手準備：A：對于教學條件一般的學校，我只需要錄音機、磁帶，用自己的語言去啟發(fā)、引導學生從而達到我的教學目標。B：對于教學

2、條件較為優(yōu)越已擁有多媒體教學設施的學校，那我只需要自制多媒體課件一張，即可達到我的教學目標。二、教學目標設計 ：1、通過對歌曲小白船的學習感受三拍子樂曲柔美、悠揚的旋律；并且能夠用優(yōu)美、連貫、統(tǒng)一的聲音唱好歌曲小白船。2、能用聲音表現(xiàn)夜空中月亮搖曳的生動景象和美好意境；試用動作大膽表現(xiàn)樂曲中的場景。3、通過對歌曲的學習讓學生獲得美的享受，激發(fā)其想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，使之學三、教學方法和學習方法：1、提問法2、講解法3、視聽結合、啟發(fā)法4、創(chuàng)編法根據(jù)不同環(huán)節(jié)所采用的不同教學方法來引導學生的學習方法。鮮童謠。歌曲描繪了孩子們對神秘宇宙的想像與探求，反映了孩子們對美好世界的追求。這

3、首歌以十分優(yōu)美的旋律、寬廣舒展的節(jié)奏、鮮明的三拍子韻律，描繪了月亮在夜空中蕩漾的生動景象和美好神奇的意境。歌曲分為兩個樂段，第一個樂段比較深沉，第二樂段平穩(wěn)、寧學習興趣、培養(yǎng)他們的動手能力，更有利于自然的引出本堂課的主題。2、展開深入部分：在播放小白船的音樂之前先提出幾個與歌曲有關的問題，再播放音樂，學生們隨著音樂輕輕做拍手律動，并積極思考之前老師提出的問題，音樂結束后3、拓展創(chuàng)新部分：根據(jù)歌曲內容進行創(chuàng)編表演，學生在老師的啟發(fā)、引導下跟隨音樂一起表演。這樣可以激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，是他們用自己獨特的方式來表現(xiàn)音樂的好方法。通過世界上第一個登上月球的人是誰？是哪個國家的？這兩個問題的提問，引出本堂課所要教授的文化知識點（航天知識），以此來豐富學生的知識面，并鼓勵其好好學習，將來為國爭光。4、結束部