培育健康心靈,守護(hù)生命陽(yáng)光

1、培育健康心靈，守護(hù)生命陽(yáng)光三（ 2）中隊(duì)一、教學(xué)目的：1. 通過本次班會(huì)，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力。2. 借此次班會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)理解，心中永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光。二、教學(xué)過程：師：同學(xué)們 ! 讓我們的心靈充滿陽(yáng)光主題班會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。主持人 A： 同學(xué)們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜靜關(guān)閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光，擁抱健康對(duì)于我們每個(gè)人來說至關(guān)重要。主持人 B： 今天，就讓我們一起走進(jìn)充滿陽(yáng)光的心靈世界。探討同學(xué)之間該如何相處，如何交往。A: 同學(xué)們，我和你們一樣，經(jīng)常為班級(jí)的小

2、矛盾干擾心情，但不知怎么解決，有時(shí)候我也控制不了自己，大發(fā)雷霆，成為矛盾的制造者，唉!B: 下面我們來做一個(gè)測(cè)試，主要自我評(píng)價(jià)一下，自己的心理是否健康，我們用最真實(shí)的想法作出選擇，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎 ? 請(qǐng)老師出題：師小結(jié)：同學(xué)們，人無完人，在我們每個(gè)人的心理都存在著這樣那樣的心理疾病，這不要緊，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝自我的勇氣，這樣才能擁有健康。下面請(qǐng)看短?。? 二 ) 、情境表演跳皮筋1. 先自我介紹：我叫小欣、我叫小芳、我叫小英、我叫小紅。小欣說：“我們一起跳皮筋，好嗎 ?”，大家：“好啊，怎么玩呢” ?小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了 ! 說自己笨，小英頓時(shí)火了，他指著小芳的鼻子： 你

3、才笨呢 ! 你又胖又蠢，活像一個(gè)小胖豬聽到小芳! 小芳聽到小英罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K解決呢 ?小芳又為什么會(huì)哭呢?誰來說說?面對(duì)這種情形，應(yīng)該怎樣師小結(jié)：這幾個(gè)同學(xué)說得很對(duì)，同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)要學(xué)會(huì)尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個(gè)人做人的原則。接下來請(qǐng)大家繼續(xù)看情境表演上課鈴響了2. 情境表演：王小艷：“我叫王小艷，上課鈴響了，同學(xué)們快進(jìn)教室! ” 王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室，這時(shí)一位同學(xué)不小心踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲： 哎呀 ! 踩我的腳干什么，你的眼睛長(zhǎng)哪去了? 同時(shí)跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個(gè)同學(xué)

4、再三向她說對(duì)不起，其他同學(xué)都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，一位同學(xué)喊：“老師來了”，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣師：孩子們看完了表演，大家來說說，王小燕做得對(duì)不對(duì)?為什么 ?( 生充分說 )師小結(jié)：是的，我們應(yīng)該有寬容之心，同學(xué)之間遇到了矛盾，不要斤斤計(jì)較，要原諒他人，即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤?，在他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向你到了歉，我們就應(yīng)該原諒他，更何況，常生氣對(duì)身心健康沒有好處，只有與同學(xué)和諧相處，你才能擁有更多的快樂，下面(出示)我們一起來看以下同學(xué)之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：(生齊讀 )同學(xué)之間， 學(xué)會(huì)友好，不嘲笑缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)尊重，不欺小凌弱。學(xué)會(huì)

5、寬容，不斤斤計(jì)較。學(xué)會(huì)理解，不撒嬌任性。師：那么接下來，讓我們來“聽故事，悟?qū)捜荨薄；蛟S聽完之后會(huì)有所啟發(fā)。請(qǐng)聽仇恨袋主持人 A：聽了古希臘的這個(gè)神話故事，同學(xué)們有什么感想呢?( 你怎么看仇恨呢?你覺得同學(xué)間要仇恨嗎 ?)( 學(xué)生發(fā)言 )A：是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開始很小， 如果你忽略它， 它就會(huì)自行消亡;如果你老是想著它，它就會(huì)在你心里不斷膨脹。B：人的心中一旦充滿了仇恨，就再也裝不下別的東西。這種狀態(tài)下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。A：同學(xué)們每天生活在一起，難免磕磕碰碰， 有了上面的啟示，遇到下列情況， 你又該怎樣做 ?相信你會(huì)正確

6、處理(出示)( 三 ). 說句心里話(1) 你的同桌要在桌子中間畫一條 三八線 (2) 考試時(shí)，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你(3) 選班長(zhǎng)時(shí)，你的好朋友當(dāng)選，你卻落選了生：遇到這種情況我會(huì)這樣做：師小結(jié)：是呀! 同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，你對(duì)別人友好關(guān)愛，別人也會(huì)還你一份友好關(guān)愛，奉獻(xiàn)一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂 ! 奉獻(xiàn)著，相信你也會(huì)快樂著 ! 下面，請(qǐng)看老師給的建議，相信你們一定能做到，一起讀：同學(xué)之間：學(xué)會(huì)關(guān)愛熱情大方，學(xué)會(huì)體貼細(xì)致入微，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)消除嫉妒，學(xué)會(huì)激勵(lì)互相進(jìn)步。師過渡：接下來，請(qǐng)聽XXX同學(xué)給大家?guī)淼墓适?，邊聽邊想，你有什么感觸?( 四 ) 、聽

7、故事：今天早上，小鵬同學(xué)穿了一身新衣服走進(jìn)教室，頓時(shí)同學(xué)們都圍了過去。只見他，一身耐克的運(yùn)動(dòng)裝，一雙特步的運(yùn)動(dòng)鞋，可神奇了! 同學(xué)們羨慕極了，有的夸贊他：“真是帥呆了 ! ”有的在一旁詢問：“這得多少錢呀?”這時(shí)的小鵬一臉得意地說：“這不算什么，就五六百塊錢。我爸媽給我買了兩套呢! ”看著這一切，小慧低下了頭。 晚上回到家中， 吃過晚飯， 他對(duì)正在打掃的媽媽說：“給我買套耐克裝吧! ”媽媽急忙問：“那得多少錢呀?”“不貴，就三百多吧! 我們好多同學(xué)都有，我一定要買一套! ”媽媽聽了有些為難：“孩子，咱不和別人比好嗎?你爸這個(gè)月的工錢還沒發(fā)呢，家里就等著你爸這點(diǎn)錢生活呀 ! ”( 小慧家媽媽下崗

8、在家，爸爸在外打零工，還要供小慧上學(xué)，生活比較拮據(jù)。) “我不管，我就要， 我就要， 我們班同學(xué)有， 我也要有 ! ”小慧絲毫不體諒媽媽，在家里發(fā)起了脾氣。XXX同學(xué)：討論一下：聽了這個(gè)故事你想到什么?師總結(jié)：虛榮之心也是一種不健康的表現(xiàn)，在生活當(dāng)中，老師希望大家(出示 )面對(duì)普通不盲目攀比，面對(duì)平凡不愛慕虛榮，面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)，面對(duì)挫折頑強(qiáng)拼搏。師：聽同學(xué)們講故事，我也想講一個(gè)真實(shí)的故事：A：聽了老師這個(gè)感人真誠(chéng)的故事，我想我們每個(gè)同學(xué)的心理都不太平靜，失去親人的痛苦都可以化作寬容的力量，我們同學(xué)之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事有何必令你悶悶不樂呢?你是否有一次沒有寬容過你朝夕相處的同學(xué) ?你是否沒有寬容

9、過對(duì)你細(xì)心呵護(hù)的家長(zhǎng) ?你是否沒有寬容過關(guān)心愛護(hù)你的老師 ?現(xiàn)在請(qǐng)你打開陽(yáng)光卡，寫上你想對(duì)他說的話，不管是否署名，我想，他一定被你的真誠(chéng)和寬容而感動(dòng)。 ( 播放音樂讓世界充滿愛 )學(xué)生制作陽(yáng)光卡，寫上寬容的話，夸夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，送上美好的祝福。A: 現(xiàn)在請(qǐng)寫好的同學(xué)把陽(yáng)光卡疊好，如果你愿意，當(dāng)場(chǎng)送給同學(xué)，如果你想保密，課后悄悄地放在他最容易看到的地方。師 : 誰來讀一讀 ?學(xué)生讀陽(yáng)光卡內(nèi)容( 說說假如時(shí)光倒流，我會(huì)這樣做 )五、教師總結(jié)： 同學(xué)們手里拿著陽(yáng)光卡，我想一定有一束陽(yáng)光照進(jìn)你們的心里，祝賀你們成功召開這次班會(huì)，不僅解決我們班存在的問題，更引導(dǎo)我們?nèi)绾巫吆脤淼穆罚瑢捜菔抢斫?、是包容、是接納，更是一種非凡的氣度，寬容是奉獻(xiàn)、是給予、是美德、更是一種崇高的境界，我們都來做一個(gè)寬容的人吧 ! 讓寬容凝結(jié)起我們更大的力量， 讓我們的心靈每時(shí)每刻都充滿陽(yáng)光。 讓所有人具有寬廣的胸懷，樂觀、進(jìn)取、向上。最后，老師請(qǐng)同學(xué)們每天完成一項(xiàng)作業(yè)( 出示快樂人生作業(yè)) 同學(xué)們，你們能完成嗎?A：我國(guó)明代理學(xué)家薛瑄說過：為寬可以容人，為厚可以載物。B：法國(guó)作家雨果說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。A：多一份寬容我們的生活就多一份空間、多一份力量。