名師伴你行高考生物一輪復(fù)習(xí)練案19染色體變異二名師優(yōu)質(zhì)課件新人教版必修2

1、練案練案19 染色體變異（二）染色體變異（二） 本練案共本練案共7 7題，滿分為題，滿分為5050分，用時分，用時2020分鐘分鐘 一、選擇題（每小題一、選擇題（每小題4 4分，共分，共2020分）分） 1.1.對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)，不正確的描述是（對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)，不正確的描述是（ C C ） Content A. A.處于分裂間期的細(xì)胞最多處于分裂間期的細(xì)胞最多 B. B.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞 C. C.在高倍顯微鏡下可觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程在高倍顯微鏡下可觀察到細(xì)胞從二

2、倍體變?yōu)樗谋扼w的過程 D. D.在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似 ? 【解析】低溫誘導(dǎo)多倍體實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞已在解離和染色時死亡，【解析】低溫誘導(dǎo)多倍體實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞已在解離和染色時死亡，因此不能觀察其動態(tài)變化。因此不能觀察其動態(tài)變化。 2.2.下列有關(guān)水稻的敘述，錯誤的是（下列有關(guān)水稻的敘述，錯誤的是（ D D ） A. A.二倍體水稻含有兩個染色體組二倍體水稻含有兩個染色體組 B. B.二倍體水稻用秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，含四個染色體組二倍體水稻用秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，含四個染色體組 C. C.二倍體水

3、稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個染色體組二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個染色體組 D. D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小 【解析】多倍體植株與正常植株相比，一【解析】多倍體植株與正常植株相比，一般表現(xiàn)為莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都般表現(xiàn)為莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所提高，但是多倍體植株的發(fā)育延遲，都有所提高，但是多倍體植株的發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率降低。單倍體指體細(xì)胞中含有本物結(jié)實(shí)率降低。單倍體指體細(xì)胞

4、中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，植株弱小且高種配子染色體數(shù)目的個體，植株弱小且高度不育。度不育。 ?3.3.在三倍體無籽西瓜的培育過程中，將二倍體普通西瓜幼苗用秋水仙素處在三倍體無籽西瓜的培育過程中，將二倍體普通西瓜幼苗用秋水仙素處理，待植株成熟接受普通二倍體西瓜的正?；ǚ酆?，發(fā)育成果實(shí)，其果理，待植株成熟接受普通二倍體西瓜的正?；ǚ酆?，發(fā)育成果實(shí)，其果皮、種皮、胚芽、胚乳細(xì)胞的染色體組數(shù)依次為（皮、種皮、胚芽、胚乳細(xì)胞的染色體組數(shù)依次為（ ） B B A.4 A.4、2 2、2 2、4 B.44 B.4、4 4、3 3、5 5 C.3 C.3、3 3、3 3、4 D.44 D.4、4 4、

5、3 3、4 4 Content 【解析】本題考查果實(shí)不同部分的發(fā)育情況。果皮、種皮是【解析】本題考查果實(shí)不同部分的發(fā)育情況。果皮、種皮是由母本體細(xì)胞發(fā)育而成，含有由母本體細(xì)胞發(fā)育而成，含有4 4個染色體組；胚芽是由受精卵發(fā)育個染色體組；胚芽是由受精卵發(fā)育而成，含有而成，含有3 3個染色體組；胚乳是由受精的極核發(fā)育而成，含有個染色體組；胚乳是由受精的極核發(fā)育而成，含有5 5個染色體組。個染色體組。 4.4.從理論上分析，下列錯誤的是（從理論上分析，下列錯誤的是（ C C ） A. A.二倍體四倍體二倍體四倍體三倍體三倍體 B. B.二倍體二倍體二倍體二倍體二倍體二倍體 C. C.三倍體三倍體三倍

6、體三倍體三倍體三倍體 D. D.二倍體六倍體二倍體六倍體四倍體四倍體 【解析】三倍體植株減數(shù)分裂時，染色體【解析】三倍體植株減數(shù)分裂時，染色體聯(lián)會發(fā)生紊亂，不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，因此聯(lián)會發(fā)生紊亂，不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，因此不能產(chǎn)生后代。不能產(chǎn)生后代。 5.5.下列說法正確的是（下列說法正確的是（ A A ） A. A.水稻（水稻（2n=242n=24）一個染色體組含有）一個染色體組含有1212條染色體，用其花藥離體培養(yǎng)條染色體，用其花藥離體培養(yǎng) 后得到的植株是單倍體后得到的植株是單倍體 ? B. B.Content 普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長成的植株細(xì)胞中含有三個染色體普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長成

7、的植株細(xì)胞中含有三個染色體 組，稱為三倍體，其后代是不育的組，稱為三倍體，其后代是不育的 C. C.番茄和馬鈴薯雜交后形成的植株含有兩個染色體組，每個染色體組番茄和馬鈴薯雜交后形成的植株含有兩個染色體組，每個染色體組 都含有番茄和馬鈴薯各一條染色體都含有番茄和馬鈴薯各一條染色體 D. D.馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體，而雄蜂是不可育的單倍體馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體，而雄蜂是不可育的單倍體 【解析】【解析】B中經(jīng)花藥離體培養(yǎng)發(fā)育成的植中經(jīng)花藥離體培養(yǎng)發(fā)育成的植株只能稱為單倍體，不能以細(xì)胞中所含染株只能稱為單倍體，不能以細(xì)胞中所含染色體組的個數(shù)命名；色體組的個數(shù)命名；C中番茄和馬鈴薯雜

8、交中番茄和馬鈴薯雜交后形成的植株含有四個染色體組；后形成的植株含有四個染色體組；D中雄蜂中雄蜂是可育的單倍體。是可育的單倍體。 二、非選擇題二、非選擇題(30(30分分) ) 6.6.（1616分）現(xiàn)有高稈抗?。ǚ郑┈F(xiàn)有高稈抗病（DDTTDDTT）和矮稈不抗?。ǎ┖桶挷豢共。╠dttddtt）兩種品系的小麥，要）兩種品系的小麥，要利用這兩個品系的小麥培育出矮稈抗病的新品種。請回答問題：利用這兩個品系的小麥培育出矮稈抗病的新品種。請回答問題： ddTT ddTT 。 （1 1）符合要求的矮稈抗病小麥的基因型是）符合要求的矮稈抗病小麥的基因型是_? （Content 2 2）如果利用單倍體育種的

9、方法，應(yīng)該首先讓這兩種品系的小麥雜交，所）如果利用單倍體育種的方法，應(yīng)該首先讓這兩種品系的小麥雜交，所 得到的雜交后代（得到的雜交后代（F F1 1）的基因型是）的基因型是_DdTt DdTt 。 、DtDt、dTdT、dt dt （3 3）利用）利用F F1 1產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)得到的幼苗基因型為產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)得到的幼苗基因型為DTDT_， 花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)。 這些幼苗被稱為這些幼苗被稱為單倍體單倍體_ ，這種方法叫做，這種方法叫做_ （4 4）產(chǎn)生幼苗后還要用）產(chǎn)生幼苗后還要用_ 秋水仙素（或低溫）秋水仙素（或低溫）處理，才能得到純合子，這種處處理，才能得到純合子，這種

10、處 抑制細(xì)胞分裂中紡錘絲（體）的形成抑制細(xì)胞分裂中紡錘絲（體）的形成 。 理的原理是理的原理是_染色體變異染色體變異 ，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是 （5 5）單倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是）單倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_能明顯縮短育種年限能明顯縮短育種年限 。 _ _ 【解析】解答本題的關(guān)鍵是明確所培育的新品種【解析】解答本題的關(guān)鍵是明確所培育的新品種應(yīng)為符合性狀要求的純合子。培育應(yīng)為符合性狀要求的純合子。培育“符合要求符合要求”的矮稈抗病小麥品種，即能穩(wěn)定遺傳的，是純合的矮稈抗病小麥品種，即能穩(wěn)定遺傳的，是純合子，所以基因型為子，所以基因型為ddTT；高稈抗?。?；高稈抗?。―DTT

11、）和）和矮稈不抗?。ò挷豢共。╠dtt）兩個品系雜交，）兩個品系雜交，F(xiàn)1的基因型的基因型為為DdTt，F(xiàn)1經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的花粉（即雄配子）經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的花粉（即雄配子）有四種，即有四種，即DT、Dt、dT、dt，經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后，經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后，所得幼苗的基因型還是所得幼苗的基因型還是 DT、Dt、dT、dt；單倍體；單倍體幼苗再用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍得到純幼苗再用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍得到純合子，經(jīng)過人工選擇即可得到符合要求的新品種。合子，經(jīng)過人工選擇即可得到符合要求的新品種。 ?7.7.（1414分）圖分）圖19-119-1所示是我國育種學(xué)家培育異源八倍體小黑麥的過程，請據(jù)所示是我國育種學(xué)家培育異源八倍體小黑麥的過程，請據(jù)圖分析回答：圖分析回答： （1 1）A A、B B、D D、R R四個字母代表四個字母代表 四個染色體組四個染色體組 。 _ _Content （2 2）F F1 1之所以不育，是因?yàn)橹圆挥?，是因?yàn)?F F1 1產(chǎn)生配子時，減數(shù)分裂過產(chǎn)生配子時，減數(shù)分裂過 _ _ 程中聯(lián)會紊亂，染色體不能程中聯(lián)會紊亂，染色體不能 _ _ _ _兩兩配對兩兩配對 。 （3 3）F F1 1人工誘變成多倍體的常用人工誘變成多倍體的常用 用秋水仙素處理萌發(fā)用秋水仙素處理萌發(fā) 方法是方法是_ _ 圖圖19-1 19-1 的種子或幼苗的種子或幼