寶應(yīng)工業(yè)學(xué)校體育與健康教案4

1、文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持投籃教學(xué)設(shè)計(jì)思路一：指導(dǎo)思想從新課程理念出發(fā)，貫徹 “健康第一、以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想，根據(jù)中職學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、 技能水平和認(rèn)知能力， 從體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣和感受成功喜悅的視角設(shè)計(jì)本課，選擇了普及性強(qiáng)及學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 籃球?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容， 以喚起學(xué)生的參與意識(shí)為切入口， 通過(guò)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)， 提高學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)水平和綜合實(shí)踐能力， 形成合作探究的學(xué)習(xí)氣氛， 培養(yǎng)學(xué)生的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神。 為了配合新課改的理念與意識(shí)， 本節(jié)課， 教師主要是搭建一個(gè)平臺(tái)讓學(xué)生在自己的舞臺(tái)上能夠表現(xiàn)的淋漓盡致。二：教學(xué)內(nèi)容原地跳起單手肩上投籃三：教材

2、分析籃球運(yùn)動(dòng)具有極高的競(jìng)技價(jià)值， 也具有很好的健身、 娛樂(lè)和欣賞價(jià)值。 在中職階段選用籃球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目， 目的是以籃球多樣化的教學(xué)方式， 提高學(xué)生的練習(xí)興趣及鍛煉意識(shí)， 以學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的籃球技戰(zhàn)術(shù)為教學(xué)手段， 培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)，為今后能更好的掌握整體籃球技戰(zhàn)術(shù)打下鋪墊。 原地跳起單手肩上投籃建立在運(yùn)球與投籃的基礎(chǔ)上， 它對(duì)跨步與接球的同時(shí)性要求非常高， 是籃球比賽得分的一種重要手段， 把其作為重要內(nèi)容對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行教學(xué)， 可以提高學(xué)生對(duì)籃球練習(xí)的成功感， 對(duì)于其它技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握也能起到承上啟下的作用。 教學(xué)中通過(guò)分層教學(xué)的安排， 進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)籃球的學(xué)練情趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性， 為今后的籃球?qū)W習(xí)

3、和運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四：學(xué)情分析中職學(xué)生由于處于好動(dòng)活潑的年齡階段，對(duì)新鮮事物接受能力快，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較愛(ài)玩。 愛(ài)模仿一些有個(gè)性或明星的帥氣動(dòng)作， 中職男女生對(duì)籃球的喜愛(ài)比較相近， 輕快敏捷的教學(xué)方式比較適合學(xué)生的個(gè)性， 適當(dāng)正確的比賽能提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力。五：教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的愛(ài)好，并能個(gè)個(gè)都樂(lè)意參與其中。2 、 運(yùn)動(dòng)技能： 通過(guò)本次課的學(xué)與練， 大多數(shù)的學(xué)生都能初步掌握原地跳起單手肩上投籃的基本動(dòng)作，少數(shù)的學(xué)生能夠熟練掌握。3、情感目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的判斷能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。培養(yǎng) 學(xué)生相互指導(dǎo)、相互幫助及提高學(xué)生的觀察、模擬、創(chuàng)想能力。六：教法立意通過(guò)教師

4、的啟發(fā)、誘導(dǎo)、設(shè)疑、直觀演示、要點(diǎn)提示、講練結(jié)合以及游戲競(jìng)賽 等教學(xué)方法，讓學(xué)生清楚地了解行進(jìn)間單手肩上投籃的動(dòng)作要點(diǎn)及目的作用，同時(shí)簡(jiǎn)化技術(shù)難點(diǎn)，降低技術(shù)規(guī)范，變競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中的籃球?yàn)橛螒蚧?、普及化、大眾化、生活化的籃球， 使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生實(shí)際，使全體學(xué)生都有條件、更有能力參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。七：學(xué)練方法采用自學(xué)模仿法、小組討論學(xué)習(xí)法、分區(qū)、分層練習(xí)法和游戲競(jìng)賽法等， 讓學(xué)生多觸球、多練習(xí)、多思考，發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，營(yíng)造合作探究、團(tuán) 結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍在充滿趣味和自我展示的教學(xué)中嘗試運(yùn)用已有或現(xiàn)學(xué)的籃球 技能，激發(fā)其學(xué)練情趣和求知望。八：教學(xué)程序課前插曲一一激發(fā)興趣一一應(yīng)用拓展一一恢復(fù)小結(jié)九：場(chǎng)地

5、器材籃球場(chǎng)兩片籃球若干畫(huà)板一塊寶應(yīng)中等專業(yè)學(xué)校體育與健康教案課次1班級(jí)|時(shí)間學(xué)生人數(shù)教師梁萬(wàn)虎教材 內(nèi)容認(rèn)識(shí)排球運(yùn)動(dòng)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1、了解排球運(yùn)動(dòng)的由來(lái)，運(yùn)動(dòng)價(jià)值，場(chǎng)地與規(guī)則。2、100%的學(xué)生認(rèn)識(shí)排球運(yùn)動(dòng)，了解排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和文化知識(shí)。同學(xué)熟悉排球場(chǎng)地及主 要規(guī)則。3、培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，增強(qiáng)體能素質(zhì)，提高綜合職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的人際關(guān)系 和合作精神，養(yǎng)成終身體育鍛煉的意識(shí)。重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)排球運(yùn)動(dòng)，熟悉場(chǎng)地與規(guī)則。 難點(diǎn)：理解排球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值。課的 部分課的內(nèi)容、組織教法與學(xué)練法時(shí)階段 間目標(biāo)課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課 、之， 刖 插 曲 激 發(fā) 興 趣課堂常規(guī)一：師生問(wèn)好二：清點(diǎn)人

6、數(shù)一：宣布本課內(nèi)谷 （認(rèn)識(shí)排成心1動(dòng)）1、宣布上課 向同學(xué)問(wèn)好。3、清點(diǎn)人數(shù)，做好記載。 提醒同學(xué)先一段視頻 提問(wèn):視頻中的比賽是什么運(yùn)動(dòng) ？ 老師導(dǎo)入課的內(nèi)容.（認(rèn)識(shí)排 球運(yùn)動(dòng)）結(jié)合圖片介紹排球向老師問(wèn)好體育委，報(bào)告人數(shù)要求：快、靜、齊學(xué)生認(rèn)真觀看視頻并思 考視頻是什么比賽.創(chuàng)造 良好的 教學(xué)情 境和心 態(tài) 讓學(xué)生 清楚本 次課堂學(xué)生舉手回答習(xí)的重占八、應(yīng) 用 拓 展一：排球的由來(lái)。二：排球運(yùn)動(dòng)的實(shí) 際價(jià)值。三：排球比賽的場(chǎng) 地與規(guī)則帶著3個(gè)提問(wèn)進(jìn)行講解1 .是誰(shuí)發(fā)明了排球運(yùn)動(dòng)？2 .排球”名稱的變化？3.我國(guó)排球的發(fā)展？ 向?qū)W生提問(wèn)：中國(guó)女省卜精神 的內(nèi)涵。老師從3個(gè)方面講解排球運(yùn) 動(dòng)的價(jià)值。1、人際關(guān)系。2、提高身體素質(zhì)。3、愉悅身心。1、看圖講解場(chǎng)地構(gòu)造。2、主要規(guī)則的介紹。隊(duì)員站位 得分制組織：1、學(xué)生認(rèn)真觀看 PPT材料，同時(shí)聽(tīng)老師講 解。2、學(xué)生舉手回答老 師的提問(wèn)。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師闡述。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師闡述。強(qiáng)化對(duì) 排球運(yùn) 動(dòng)的精 神價(jià)值 強(qiáng)化對(duì) 排球運(yùn) 動(dòng)