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1、比尾巴(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁,認(rèn)識(shí)8個(gè)字。2、能正確、流利地朗讀課文,學(xué)會(huì)朗讀問(wèn)句,會(huì)背誦全文。3、認(rèn)識(shí)文中的動(dòng)物,了解它們尾巴的特色。4、通過(guò)看圖學(xué)文,訓(xùn)練學(xué)生的即席和說(shuō)話(huà)能力。5、教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)會(huì)生字,掌握問(wèn)話(huà)語(yǔ)氣。教具、學(xué)具:課件,生字卡片,動(dòng)物頭飾。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入語(yǔ)。同學(xué)們,你們坐飛機(jī)動(dòng)物園嗎?在動(dòng)物園里看清楚過(guò)哪些動(dòng) 物園動(dòng)物?今天老師就帶你們?nèi)?dòng)物今晚王國(guó),那兒有很多哺乳動(dòng)物等 著你們?nèi)タ赐鼈?。(課件:歡快的音樂(lè)中,動(dòng)物們陸續(xù)出現(xiàn))二、自主識(shí)字、學(xué)詞。1、今天有6位小動(dòng)物要舉行一場(chǎng)決賽,是哪6位呢?我們把 他們請(qǐng)出來(lái)。(課

2、件:猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀出來(lái),各有 名稱(chēng)并注拼音)2、趕快跟他們打聲招呼,認(rèn)一認(rèn)他們的名字。(學(xué)生拼讀)3、請(qǐng)主持人說(shuō)說(shuō)參加決賽的反問(wèn)選手。(課件:只寫(xiě)下動(dòng)物的名字)主持人說(shuō)得好的,跟著主持人 讀一讀。三、揭示課題。那么這次足球比賽比什么呢?(比尾巴)一一出示課題能又清楚又響亮地讀漂亮“比尾巴”,比賽就開(kāi)始,請(qǐng)你們 做啦啦隊(duì)。(課件:6種動(dòng)物出來(lái))四、學(xué)習(xí)問(wèn)句部分。1、今天設(shè)了哪些比賽項(xiàng)目?六個(gè)(帶拼音的)問(wèn)題一起出現(xiàn)(短、把、扁、最為紅色):誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)?誰(shuí)的尾巴短?誰(shuí)的尾巴其實(shí)一把傘?誰(shuí)的尾巴彎?誰(shuí)的尾巴扁?誰(shuí)的尾巴最好看?2、自由拼讀,需注意紅字的讀音。點(diǎn)名讀。3、指導(dǎo)學(xué)生讀

3、好問(wèn)句的語(yǔ)氣。不想不想聽(tīng)我這個(gè)大主持人來(lái)沒(méi)法讀一讀?可不能白聽(tīng),要 注意看我的表情聽(tīng)完我讀的語(yǔ)氣。教師范讀,學(xué)生評(píng)。讀好這幾句話(huà)有個(gè)小秘密,(“? ”成紅色)是問(wèn)號(hào)在提防 我呢,讀到最后面一個(gè)字的時(shí)候,總要往上揚(yáng)一點(diǎn)。跟教師讀。4、練習(xí)讀。請(qǐng)同桌互相讀一讀,讀完后挑一兩句你讀得最好的給我們聽(tīng), 也可以推薦一位同學(xué)來(lái)讀,最后齊讀。五、學(xué)習(xí)答句部分。1、6位小動(dòng)物還等著結(jié)果呢,請(qǐng)你們趕快評(píng)一評(píng)。小組討論。2、老師把你們的意見(jiàn)寫(xiě)到出來(lái)了,請(qǐng)檢查對(duì)不對(duì)。課件出示(帶拼音):猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁??兹傅奈舶妥詈每?。學(xué)生練習(xí)讀答句這部分。3、分析比尾

4、巴的再次結(jié)果。(1)為什么這樣說(shuō)?(生說(shuō)理由)它們的尾巴有什么作用?如:松鼠的尾巴又大有或輕,是指降落傘而不是指雨傘???以幫助松鼠從高處往下跳時(shí)安全著地。(課件演示相應(yīng)的圖片)4、請(qǐng)你找個(gè)伙伴一起此時(shí)此刻。(生合作自由讀)六、朗讀課文。1、鱷魚(yú)動(dòng)物們的比賽通過(guò)得非常成功,有一個(gè)小朋友知道后, 寫(xiě)了一首比尾巴的兒歌,就發(fā)表在我們的語(yǔ)文書(shū)上,我們來(lái)看看。(生打開(kāi)課本看書(shū))2、你發(fā)現(xiàn)了什么?這樣的一部分就小節(jié)叫一個(gè)樂(lè)章,課文一共有幾樂(lè)句?5、練習(xí)朗讀。自由朗讀。老師問(wèn),學(xué)生答。男生問(wèn),女生答。同桌一問(wèn)一答,爭(zhēng)取背誦。七、思維擴(kuò)展訓(xùn)練。1、看尾巴。比鬃毛尾巴大賽不僅吸引了這些小動(dòng)物,瞧!還有一些也趕 赴湊熱鬧了,大家快看看他們的越慢尾巴怎么樣?(贊嘆其他動(dòng)物的 尾巴,說(shuō)說(shuō)特性它們的尾巴各有什么特點(diǎn)和作用)2、學(xué)編兒歌:誰(shuí)的尾巴(;)?的尾巴 (,rr,rr,rrr,rr,)°一小組為單位編再匯報(bào),

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