(完整word版)新人教版七年級(jí)語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)(一)

1、1 .給下列加點(diǎn)字注音。醞釀（） 窠巢（）奇曲（）竦峙（）2 .根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。I a ng（ ）潤(rùn) 應(yīng)） 粗 gu&ng（ ） 化 zhuang（）七年級(jí)語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)（一）語(yǔ)音與漢字 第一單元黃葷（） 發(fā)髻（）靜淄（） 花苞（）li酸 ）亮 zh & ）蓄 干 s/ ） ji a o（）媚3 .下列各項(xiàng)加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.賣弄（I時(shí)著落（zhu。澄清（ch的g） B.棱鏡（I聞）高邈（mi a嘮臨（I ）1 C.屋檐（y曲）碣石（j ）i池畦（q % D.澹澹（dm）草坤（du ° 瀝瀝（x i ）4 .下列各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）3.下列

2、各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A喉嚨烘托抖數(shù)呼朋引伴B.鍵壯 寬敞 睫毛 花枝招展C造訪 端莊 凄冷咄咄逼人D.鈴鐺地毯 安適 頃盆瓢潑第二單元1 .給下列加點(diǎn)字注音。奇戈斜（ ）并蒂（）仿崎（） 一霎（） 圈笑（）西爸（） 憔悸（） 繆叨（）2 .根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。y a ng()求 ju < )別分 q jchui )打 da o( )告沉j G ） sh （ ）弄 遮b j ） t a n（）瘓A.癱瘓暴怒錘打絮絮叨叨B淡雅高潔爛漫翻來(lái)復(fù)去C.心緒信服取決喜出望外D.禱告姊妹徘徊個(gè)得其所第三單元1.給卜列加點(diǎn)字注音O） 皂英（)油蹩（）斑螫（）堤成（）枇谷（)盔甲（） 錫箔（）假儻（）

3、汗涔涔（)尷尬（)2 .根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。ji 固 ）賞 和 & i（ ） 感 k & i（ ） 爭(zhēng) zh）c dn（ ）愧 難 kan（ ）自 b e i（ ） ch aig（ ）銷 zu（ ）咒 必 ）秘3 .下列各項(xiàng)加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.收斂(li & n)續(xù)開(kāi)(zh m)枉然(w & ng)眾目睽睽（ku 1 ）B.蟬妮(du)i 細(xì)士 (shen)慘淡(c a n)饑腸轆轆（1立C.搓捻(ni a)悔恨(hu I )踉蹌(ni tig)煞有介事（sh ©D.企盼（q I ）貪婪（|砌竺志(d u )廢寢忘食（q I n）4.卜列各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)

4、完全止確的一項(xiàng)是 （）A.輕捷質(zhì)樸人跡罕至花團(tuán)錦簇B .云宵博學(xué)不求甚解美不勝收C.啄食淵博人聲頂沸恍然大悟D.恭敬淋漓渾升-談?dòng)腿欢谒膯卧?.給卜列加點(diǎn)字注音。殉職（）鄙薄（）處塌（）滾燙（） 光禿禿（戳（）鮮嫩（）慷便（） 抽喳（） 優(yōu)惚（12 .根據(jù)拼音寫(xiě)漢字狹 d()熱 chn() 派qi a n()純cul)干卜&)突wd() ku()熱hu I ()滅 zhu )人 呼xi 0()3 .下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)及加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A .極騎(du a n)酬勞(ch前) 指輕怕重億h a n)宴不關(guān)心(md)8 .佩服(p通) 硬斗(I a ng)麻木不仁,(r白)

5、精藤求精(y )iC.譚達(dá)Qi u) 水渠(q巾D.廢座(x u ) 流通(t a ng)1 .給下列加點(diǎn)字注音污理()紅綾(慫恿()若(住黑()微樓(2 .根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。ch dng()然 乞 g d( 窗 I ng( ) zh a(第五單元)蠟伏() 雙)叮 zh ()欄 ku i(見(jiàn)異思迂(qi a n) 不韋之地(mao)刨根問(wèn)底(b co) 沉默寡言(gu a )悵然()虐待()啖( ) 禁婀()懲ji (6) nu< )待)梧 料 qi od()p aig()松余 hu i () 羞 qi e )3.下列各項(xiàng)加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()A .豐腴(y 0旭日(x0不暇(xi

6、)a稹纖合度(qi a n)B.倏地(sh u)佇立(ch ® 嗔怪(ch e n)嗣睛縮縮(j 'C,萼鷹(yu a n)彎然(me)麝香(sh ©怪誕不經(jīng)(ddn)D.感喟(ku )1戰(zhàn)栗(I )i禁期(g i)神采奕奕(y )4,下列各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.預(yù)警消耗憂郁畏罪潛逃 B.賴惰溫馴蹣跚孤苦伶仃C冤枉斑斕酸楚據(jù)為已有 D.臃腫顧盼迷惘大相徑廷第六單元1 .給下列加點(diǎn)字注音。爵士（）稱職（）陛下（2 .根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。）袍子（）縹緲（）2）ch aig（ ）報(bào)）章 摻和（）榮 較li廂（ ）q 1 n( )差 p n( )請(qǐng) 愚 ch u n(

7、滑j i () 狡 hua( ) xu n( k a i( )歌 di a o( )像 xu (莽莽zh aizh en () 庇()護(hù)3.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)及加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)當(dāng)（tu。）理智（zh （g 不可救藥.（y 0）B,頭面（xi砌 港灣（w a n端延（y 0）麴人聽(tīng)聞（h d）C.閃爍（shu冏定（qu an）庇護(hù)（p ） 隨聲附合.（h電D.寂寞（m d） 澄澈（ch咫幕（m u）忙人憂天（q i ）專項(xiàng)復(fù)習(xí)（二）詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用一、請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思。1 .花枝招展2 .咄咄逼人3 .人聲鼎沸4 .不求甚解5 .混為一談6 .美不勝收7 .眾目睽睽8 .煞

8、有介事9 .拈輕怕重：10 .見(jiàn)異思遷：11 .各得其所：12 .怪誕不經(jīng)：13 .駭人聽(tīng)聞：14 .不可救藥：二、根據(jù)括號(hào)里的意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。1 .這是荒園， （少有人來(lái)），所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。2 .去年春上到延安，后來(lái)到五臺(tái)山工作，不幸以身（為公務(wù)而犧牲生命）。3 .在我眼里他就像這塊 （不長(zhǎng)草木的地方）上涌出的神秘泉水。4 .不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨都和真正的水鴨長(zhǎng)得 （形容彼此相差很遠(yuǎn)）。5 .等它克服了這種心理障礙后，它馬上變得活潑而（形容精神飽滿，容光煥發(fā)）起來(lái)。三、選擇題。1.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.這些小姑娘們打扮得花枝對(duì)展.的，更增添了節(jié)日歡快的

9、氛圍。B.有些人常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是在他們發(fā)表見(jiàn)解的時(shí)候太咄咄逼人。 C.他在床上翻來(lái)覆 去，試著強(qiáng)迫睡意到來(lái)。D.這里人跡罕至，連草坪都被踩爛了 。 2.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.他是一個(gè)喜歡隨產(chǎn)附科.的人，總是有很多自己的想法。B.把他人的東西據(jù)為己有是一種不道德的行為。C.父母雙雙慘死之后，剩下了一個(gè)孤苦伶仃的他。 D.大李是外科醫(yī)生，他對(duì)手術(shù)技術(shù)精釐求精.，患者送他個(gè)綽號(hào)“李一刀”。3.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 （）A.小張今天下午居然收到了哥哥寄給他的足球票，真叫他喜.出望外.。B.在大家的眼里，他已經(jīng)是一個(gè)不可救藥 的人了。 C.他倆師從一人，所以兩幅畫(huà)的風(fēng)格大相

10、徑庭。 D每個(gè)人都可以在這組美不勝收的收藏中找到適合自己風(fēng)格的照片。 4.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 （）A.面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，老兵們的敬意油然而生。 B.臺(tái)風(fēng)來(lái)了，大家各得其所，盡量讓損失最小。 C.我們不能把這兩件無(wú)關(guān)的事情混為一談。 D.他總是擔(dān)心同伴因路太遠(yuǎn)不能及時(shí)趕來(lái)，真是杞人憂天。 5.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 （）A.對(duì)別人漠.不.關(guān)心的人，也不會(huì)得到別人的關(guān)心。B.夕陽(yáng)灑在她滿頭的銀發(fā)上，使她顯得神采奕奕。 C.他們兩個(gè)性格截然相反：一個(gè)能言善辯、巧于詞色，一個(gè)沉默寡言、 金口難開(kāi)。D .小梁獲得奧林匹克物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的消息真是駭人聽(tīng)聞??！ 6.下面各項(xiàng)中加

11、點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)校將安全工作計(jì)劃呈報(bào).給各班，要求各班立即實(shí)行切實(shí)可行的措施，將安全工作落到實(shí)處。B.水汽升騰間，地氯出一脈悠遠(yuǎn)的茶香，散發(fā)著傾城的寂寞和深沉 。4C.我在語(yǔ)文老師辦公室外徘徊.了好久，最終還是決定向她承認(rèn)錯(cuò)誤 。D.讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和海內(nèi)外校友的蒞臨.表示最熱 烈的歡迎和衷心的感謝！7 .依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng).的一項(xiàng)是（）每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的 ,從未看過(guò)翻滾的巨浪的人，難以想象萬(wàn)馬奔騰、的壯麗景象。讓我們邁開(kāi)腳步，打開(kāi) ,投入大自然的 OA.光芒一碧萬(wàn)頃 心曲懷抱 B.輝煌一瀉千里心扉懷抱C.光芒 一往

12、無(wú)前 心扉 情懷 D.輝煌 一望無(wú)際 心曲 情懷8 .依次填入下列橫線上的詞語(yǔ) ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“安徒生童話經(jīng)典”經(jīng)過(guò)多重改編，以繪本、舞臺(tái)劇、電影等多種形式 在人們眼前，其永恒價(jià)值，在于給人 和警醒的人物形象，在于給人無(wú)限希望的思想 ，在于或優(yōu)雅溫潤(rùn)，或震撼心靈的語(yǔ)言，在于對(duì)后人道德情操的 ,更在于它歷經(jīng)大浪淘沙還能千古流芳，代代且歷久彌新。A.呈現(xiàn)啟迪熏陶傳承 B.出現(xiàn)啟發(fā)陶冶傳播C.出現(xiàn)啟迪陶冶傳承 D.呈現(xiàn)啟發(fā)熏陶傳播專項(xiàng)復(fù)習(xí)（三）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1 .下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是 （）A. “好吧。”他說(shuō)，“我相信你能行！”B.我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源，

13、如潮汐能、波能等C.給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞；給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。D.在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？2 .下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）A. “大橋就要通車了 ，”他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)：“請(qǐng)大冢咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺?！盉.星期六去呢？還是星期天去呢？我實(shí)在是拿不定主意。C.不過(guò)，像皇帝一樣，他們也說(shuō)：“哎呀，真是美極了”！D.這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)。3 .下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （）A. 2016年貴陽(yáng)國(guó)際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì) ，吸引了阿里巴巴、惠普、華為、 戴爾等眾多國(guó)內(nèi)外知名品牌前來(lái)參展。B.究竟

14、手機(jī)是什么時(shí)候掉的？掉哪了？他一點(diǎn)都不記得了。C. “一年之計(jì)在于春，”剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。D.李老師雖然已經(jīng)年近四十，但從外表看上去只有三十一二歲的樣子。4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （）A近半年來(lái)，梅葆玖、陳忠實(shí)、楊絳等大師的離去， 無(wú)不使我們每個(gè)人心中充滿了悲痛之情。B. “都到齊了嗎？同學(xué)們。”老師說(shuō)，“到齊了我們就可以出發(fā)了 ?！盋 “莫等閑 白了少年頭 空悲切”岳飛的這句由司激勵(lì)著我們看少書(shū)學(xué)生珍i昔時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮有為。D.十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險(xiǎn)的小路走進(jìn)上海，飄到美國(guó)，回到北京，他博覽群書(shū)，學(xué)貫中西，成為國(guó)人敬仰的國(guó)學(xué)大師 。55.選出下列標(biāo)

15、點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）A .詩(shī)中描繪的景色是真實(shí)存在的？還是詩(shī)人虛構(gòu)的？B .石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢(shì)；石子入深潭，悄無(wú)聲息， 不動(dòng)聲色。C.在人生的旅途中，你的身邊需要有三、兩個(gè)知心好友。D. “你先坐下，"她說(shuō)：“我們好好談?wù)??！?.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.大量事實(shí)證明；沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。B.參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢？C做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面一一作為學(xué)者的方面。D.中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動(dòng)。7 .下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（

16、）A.哪怕找不到大海，也要邁出尋覓的腳步；哪怕腳印被掩埋，也請(qǐng)珍惜走過(guò)的路。8 .我市今年舉辦的旅游節(jié)，融文化性、趣味性、藝術(shù)性為一體， 異彩紛呈。C.明天參觀天津自然博物館，你是打算自己去呢， 還是和大家一起去？D.英國(guó)詩(shī)人雪萊在他著名的西風(fēng)頌里寫(xiě)道：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？9 .下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是 （）A .很少有行路人，除了我當(dāng)前的兩個(gè)：一個(gè)挾著藍(lán)花布的破棉襖，一個(gè)拿了席子跟掃帚。B. “咳！ ”我吃驚地喊道。“這是怎么回事？”C. “不識(shí)來(lái)年夢(mèng)，如何只近山?！?一次無(wú)意中讀到石濤這兩句詩(shī) ， 久久未能去懷。D.風(fēng)雨中憶蕭紅寫(xiě)得跌宕起伏、情真意切， 字字句句叩擊著讀者的

17、心弦 。9 .下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A. “這究竟是怎么回事呢？同志們 ?！睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)。B.我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了： “你？苕帚疙瘩戴帽子一一充人哩。”C.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。D.今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。10 .下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （）A.這次去首都北京，我們專程去游覽了雄偉壯觀的一一萬(wàn)里長(zhǎng)城。B.網(wǎng)友給我發(fā)來(lái)郵件說(shuō)：近來(lái)網(wǎng)上有三多：緋聞多 、臟話多、病毒多。C.山啊、水啊、花啊、草啊、星星啊、月亮啊，常常是詩(shī)人歌詠的對(duì)象 。D.他把“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”兩句吟詠了好幾遍。二、病句1 .下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的

18、一項(xiàng)是 （）A.經(jīng)調(diào)查，“8 12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司違規(guī)經(jīng)營(yíng)、違規(guī)儲(chǔ)存危險(xiǎn)貨物以及安全管理極其混亂造成的。B.面對(duì)敘利亞小難民艾蘭伏尸海灘的照片，使歐洲一些國(guó)家終于松口 ，允許更多難民入境。C.磁州瓷器工藝精湛，具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受， 是一種觀賞價(jià)值極高的藝術(shù)品 。D.屠呦呦用青蒿素治療瘧疾的研究 ，有效降低了瘧疾患者的死亡率，為醫(yī)學(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn) 。2 .下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新型犯罪手段 ， 公民個(gè)體也應(yīng)該具有一定的信息安全防范。B.漫步于風(fēng)光旖旎的半山公園，皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。C閱讀是否膚淺化，既取決于閱讀者的思考，

19、也取決于作品本身的深度。D楊絳先生將全部稿費(fèi)和版稅，捐贈(zèng)給母校清華大學(xué)， 設(shè)立了 “好讀書(shū)”獎(jiǎng)學(xué)金。53 .下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，因此催生了世界大國(guó)戰(zhàn)略博弈的新格局B.未成年學(xué)生玩手機(jī)的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理。C.我國(guó)擬把足球?qū)W習(xí)情況納入學(xué)生檔案 ，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的參考 。D.通過(guò)考古發(fā)掘、征集和捐贈(zèng)， 甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。4 .下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.在科技大講堂的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B.目前，“智慧桂林”城市免費(fèi) WIFI的熱點(diǎn)數(shù)已逾9000個(gè)左右。C.有些人之所以不斷成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)

20、持下去的力量 。D.我市將通過(guò)實(shí)施老城區(qū)特色街區(qū)改造工程，進(jìn)一步提升城市形象5 .下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A. “珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng) ， 有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù) 。（用詞不當(dāng)，“增強(qiáng)”換為“增加”）B. XX中學(xué)的學(xué)生討論并聽(tīng)取校長(zhǎng)關(guān)于培養(yǎng)良好習(xí)慣的意見(jiàn)。（語(yǔ)序不當(dāng)，“討論”和“聽(tīng)取”調(diào)換）C.能否規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生書(shū)寫(xiě)的基本要求 （前后矛盾，去掉“能否”）D.經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，使我校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。（成份殘缺：缺少主語(yǔ)。去掉“經(jīng)過(guò)”或“使”）6 .下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.菲律賓單方面提交南海國(guó)際仲裁案 ，不是為了解決爭(zhēng)

21、端， 而是妄圖否定中國(guó)在南海的領(lǐng)土主權(quán)。B.能否真正做到精準(zhǔn)扶貧，是農(nóng)村貧困戶受益的根本保證。C.通過(guò)開(kāi)展高雅音樂(lè)進(jìn)校園，粵劇進(jìn)校園等活動(dòng)， 我市師生文化水平得到進(jìn)一步提高。D.中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目將詩(shī)詞文化帶到人們生活中 ， 有利于更多人走進(jìn)、了解、研究古詩(shī)詞。7 .下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使留守兒童感受到了家庭的溫暖8 .我們只要與自然和諧相處，才能保護(hù)好我們賴以生存的家園。C.青年人應(yīng)當(dāng)把自己的夢(mèng)想與民族的夢(mèng)想緊密相連，刻苦學(xué)習(xí)，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而貢獻(xiàn)力量。D.在旅游旺季到來(lái)之際， 我市推廣并通過(guò)了 “美麗鄉(xiāng)村游”的休閑旅游政策。9 .

22、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的 ，但要有度，不要有攀比或驕傲 B.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問(wèn)題的情景。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施D.也許我們不能復(fù)制馬云的成功，但是他的夢(mèng)想、 他的努力卻是每個(gè)人都可以復(fù)制的。10 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （）A.義務(wù)教育法依法保障適齡兒童平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。B.這本昆蟲(chóng)記的失主竟然是我們歷史老師“俾斯麥”丟失的C.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和規(guī)模D.史鐵生的秋天的懷念寫(xiě)得感人肺腑，所以這是作者的親身經(jīng)歷。11 .選出下列有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）A.充

23、滿正能量的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，成為人們生活中溝通思想 、 傳遞友善的工具。B. “實(shí)踐十號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射、在軌運(yùn)行和回收， 將極大提高我國(guó)微重力科學(xué)及空間生命科學(xué)領(lǐng)域的研究。C.從2016年起， 小學(xué)和初中起始年級(jí)“品德與生活” “思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為 “道德與法治”。D.在湖北省小學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽中，來(lái)自孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的兩名選手分別獲得冠亞軍。11.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （）6A. 5月10日， 大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動(dòng)。B.在暑假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故C.為了規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，長(zhǎng)沙市教育局嚴(yán)禁公辦學(xué)校招收擇校生。D.

24、將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境又能發(fā)揚(yáng)文化旅游產(chǎn)業(yè)。12.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （）A .通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀等活動(dòng) ， 讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。B .磁浮快線連接長(zhǎng)沙火車南站和黃花機(jī)場(chǎng)兩大交通樞紐，長(zhǎng)大約18公里左右。C.四川廣元沉船事故導(dǎo)致15人罹難，為了避免沉船事故不再發(fā)生 有關(guān)部門(mén)強(qiáng)化了安全管理措施。D.為實(shí)施“天藍(lán)” “地綠” “水凈”三年行動(dòng)計(jì)劃，婁底市積極推進(jìn)漣水河、孫水河綜合治理工作。13.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （）A .張家界天門(mén)山中學(xué)采取了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們的閱讀熱情。B.在教育部公示的通用規(guī)范漢字表中 ， 對(duì)44

25、個(gè)漢字的字形進(jìn)行了微調(diào) 。C.拓展性課程從培養(yǎng)孩子興趣與特長(zhǎng)作為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的平臺(tái) 。D.央視舉辦的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，使人們重拾漢字之美，越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好 。14.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （）A. 一個(gè)人能否成為真正的讀者 ， 關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。B.作家曹文軒獲2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)， 對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)走向世界意義重大。C.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用 ，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。D.通過(guò)“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建 ，使得不少學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯改善。15 .選出對(duì)下列各個(gè)病句修改有誤的一項(xiàng)（）A .作為一名負(fù)責(zé)任的校長(zhǎng)，使她始終關(guān)注著學(xué)生的健康成長(zhǎng) 。

26、（修改：刪掉“使”。）B.觀測(cè)結(jié)果表明，在距地面1500-2000米處，水汽含量跟地面相比降低了一倍。（修改：將“降低”改為“減少” O ） C.難道我們能否認(rèn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦不是中國(guó)人的驕傲嗎？（修改：刪掉"不" O ）D.中德兩國(guó)元首同意鞏固并建立中德全方位戰(zhàn)略伙伴關(guān)系 。（修改：將“鞏固”和“建立”互換位置。）16 .下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （）A.本著“服務(wù)G20,奉獻(xiàn)G20”作為目的，杭州市政府發(fā)出志愿者征集令，希望廣大市民以主人翁姿態(tài)踴躍報(bào)名。B .執(zhí)法人員近日加大了對(duì)上市蔬菜抽樣檢測(cè)，以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上，確保舌尖上的安全。C.史鐵生以

27、親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，描寫(xiě)了他多年來(lái)在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對(duì)人生獨(dú)特而深刻的感悟。D.一篇有關(guān)中國(guó)人在5000年前就釀制啤酒的論文在美國(guó)國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào) 發(fā)表，第一作者是位90后的杭州姑娘。17 .下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （）A.唉！友誼的小船說(shuō)翻就翻，我想靜靜。8.劉慈欣創(chuàng)作的科幻小說(shuō)三體獲得了第73屆雨果最佳長(zhǎng)篇故事獎(jiǎng)。C.繼兩次承辦中國(guó)女足熱身賽后 ，7曲靖又以唯一一個(gè)地級(jí)城市的身份加入了國(guó)足世界杯預(yù)選賽主場(chǎng)申辦的行 列。D.今年的“兩會(huì)”上，代表們就建立和完善社會(huì)保障機(jī)制提出了許多寶貴意見(jiàn)。18 .下面畫(huà)線的語(yǔ)句在表達(dá)上存在問(wèn)題，請(qǐng)加以修改。為響應(yīng)全民健身的號(hào)召，我市多所學(xué)校組織了 “健步行”