上海開(kāi)大管理心理學(xué)-網(wǎng)上作業(yè)(1)

1、上海開(kāi)大管理心理學(xué)-網(wǎng)上作業(yè)（1）A.一個(gè)饑餓的人會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去查找食物B.窮人專(zhuān)門(mén)少參加排場(chǎng)講究的社交活動(dòng)C.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陳景潤(rùn)D. 一個(gè)安全需要占主導(dǎo)地位的人可能因?yàn)閾?dān)憂失敗而拒絕同意富有挑戰(zhàn)性的工作2、一個(gè)尊重需要占主導(dǎo)地位的人，下列哪種鼓舞措施最能產(chǎn)生成效？ ）A.提薪B.升職C.解聘威逼D.工作擴(kuò)大化3、一個(gè)人的態(tài)度最穩(wěn)固的時(shí)期是（）。A.順從時(shí)期B.同化時(shí)期C.內(nèi)化時(shí)期D.學(xué)習(xí)時(shí)期4、職員流淌率越高講明職員的（）越低。A.態(tài)度消極B.組織背叛C.工作中意D.工作難度5、某民營(yíng)企業(yè)一位姓姚的車(chē)間主任，手下有十幾號(hào)工人，他對(duì)自己“獨(dú) 有”的領(lǐng)導(dǎo)方式感到頗為自豪。他對(duì)

2、手下人常講的一句口頭禪確實(shí)是：“不行好干回家去，干好了月底多拿獎(jiǎng)金?！蹦軌蛘J(rèn)為，姚主任把他手下的工人 都看作了是（）。A.只有生理需要和安全需要的人B.只有生理需要和歸屬需要的人C.只有歸屬需要和安全需要的人D.只有安全需要和尊重需要的人6、小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會(huì)充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到 任后卻把他們的工作完全改變了，這時(shí)他們的態(tài)度是（）。A.平穩(wěn)B.不動(dòng)氣r -C.中意D.緊張7、“吃不到葡萄就講葡萄酸”是態(tài)度的（）功能A.習(xí)慣B.自我防備C.價(jià)值表現(xiàn)D.知識(shí)8、當(dāng)個(gè)體獲得最佳工作績(jī)效時(shí)，應(yīng)該處于（）壓力下。A.高度壓力B.輕度壓力C.適度壓力D.情境壓力9、認(rèn)知失調(diào)理論的提出者

3、是（B.霍夫蘭德C.費(fèi)斯廷格D.勒溫10、某公司來(lái)了一位新職員，工作一段時(shí)刻后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)該職員工作 熱情飽滿，業(yè)績(jī)提升專(zhuān)門(mén)快。關(guān)于這種情形，除了按公司鼓舞制度的正常 規(guī)定給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進(jìn)一步采取以下 哪種做法？（）A.及時(shí)確信他的進(jìn)步，鼓舞他取得更大的成績(jī)B.順其自然，讓他通過(guò)自我鼓舞持續(xù)提升績(jī)效C.給他提供進(jìn)一步提升業(yè)績(jī)的方法與程序指導(dǎo)D.充分確信他的成績(jī)，并提醒他不要自豪自滿二、多選題1、EAP的實(shí)施步驟包括（）。1 A.把脈與診治1 B.宣傳教育1 C.打算和操縱1 D.咨詢E.全員培訓(xùn)2、工作壓力會(huì)阻礙（A.軀體健康B.心理健康1C.工作條件1D.組織結(jié)

4、構(gòu)E.工作績(jī)效3、以下哪些因素屬于赫茲伯格所認(rèn)為的保健因素？（1A.富有挑戰(zhàn)性的工作廠B.良好的人際關(guān)系1C.較高的工資水平1D.完備的治理制度E.同工作績(jī)效掛鉤的獎(jiǎng)金4、態(tài)度改變的理論要緊有（）。1A.認(rèn)知平穩(wěn)理論1B.認(rèn)知失調(diào)理論1C.參與改變理論1D.人本主義理論E.精神分析理論5、下列屬于壓力學(xué)講的是（）。1A.內(nèi)部平穩(wěn)講1B.認(rèn)知評(píng)判講C.精神分析講D.個(gè)體環(huán)境匹配講E.人本主義講6、態(tài)度包含的成分有（A.心理成分B.認(rèn)知成分C.情感成分D.意向成分E.個(gè)性成分7、EAP解決的內(nèi)容包括（A.職業(yè)生涯規(guī)劃B.處理壓力所造成的反應(yīng)C.改變個(gè)體自身的弱點(diǎn)D.縮減成本E.處理造成咨詢題的外部

5、壓力源8、態(tài)度具有的特點(diǎn)是（A.穩(wěn)固性B.對(duì)象性C.社會(huì)性D.兩極性E.內(nèi)隱性9、組織承諾的阻礙因素有（A.個(gè)人因素B.角色狀態(tài)1 C.工作性質(zhì)1 D.工作成就E.組織因素10、工作中意職員具有的行為表現(xiàn)是（）。1 A.勞動(dòng)效率高廠 B.缺勤率低1 C.流淌率低1 D.遵紀(jì)守法E.工作變動(dòng)頻繁三、判定題1、工作負(fù)荷分為工作超負(fù)荷和工作負(fù)荷不足兩種。（ ）c rV x2、按照雙因素理論，獎(jiǎng)金屬于保健因素。（）J X3、認(rèn)知平穩(wěn)理論的提出者是凱而曼。（）r rV X4、通常情形下，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)這種強(qiáng)化手段成效要好于懲處。（）c rV x5、態(tài)度不是與生俱來(lái)的，而是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)形成的。6、要。

6、（7、工資越高，工作中意越高。8、結(jié)果一樣就公平。只有鼓舞因素能鼓舞職員，因此鼓舞因素才重要，而保健因素不重9、梅耶和阿倫提出組織承諾的三種差不多成分是感情承諾、連續(xù)承諾和標(biāo)準(zhǔn)承諾。（10、一樣講來(lái)，A型人格的個(gè)體比B型人格的個(gè)體更容易體驗(yàn)到壓力。一、單選題1、以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的講明？（A.一個(gè)饑餓的人會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去查找食物B.窮人專(zhuān)門(mén)少參加排場(chǎng)講究的社交活動(dòng)C.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陳景潤(rùn)D. 一個(gè)安全需要占主導(dǎo)地位的人可能因?yàn)閾?dān)憂失敗而拒絕同意富有挑戰(zhàn)性的工作2、一個(gè)人的態(tài)度最穩(wěn)固的時(shí)期是（A.順從時(shí)期B.同化時(shí)期C.內(nèi)化時(shí)期廠 D.學(xué)習(xí)時(shí)期3、下列不屬于

7、操縱壓力后果的方法是（）。A.放松國(guó)B.體育錘煉C.冥想D.時(shí)刻治理4、下列屬于生活層面壓力源的是（）。A.住房B.人際關(guān)系C.工作條件D.角色沖突5、小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會(huì)充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們的工作完全改變了，這時(shí)他們的態(tài)度是（）A.平穩(wěn)ri 工一B.不動(dòng)氣ri -C.中意ri d ,D.緊張6、“吃不到葡萄就講葡萄酸”是態(tài)度的（）功能。ri -A.習(xí)慣B.自我防備C.價(jià)值表現(xiàn)D.知識(shí)7、當(dāng)個(gè)體獲得最佳工作績(jī)效時(shí)，應(yīng)該處于（）壓力下A.高度壓力B.輕度壓力C.適度壓力D.情境壓力8、認(rèn)知失調(diào)理論的提出者是（）。A.海德富B.霍夫蘭德C.費(fèi)斯廷格E D.勒溫9、下列

8、哪種人格特點(diǎn)的個(gè)體容易體驗(yàn)到較大的壓力（）。亡 A.高自我效能感riB.內(nèi)控型riwC.A型人格rieD.B型人格10、某公司來(lái)了一位新職員，工作一段時(shí)刻后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)該職員工作熱情飽滿，業(yè)績(jī)提升專(zhuān)門(mén)快。關(guān)于這種情形，除了按公司鼓舞制度的正常規(guī)定給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進(jìn)一步采取以下哪種做法？（）nA.及時(shí)確信他的進(jìn)步，鼓舞他取得更大的成績(jī)百B.順其自然，讓他通過(guò)自我鼓舞持續(xù)提升績(jī)效C.給他提供進(jìn)一步提升業(yè)績(jī)的方法與程序指導(dǎo)D.充分確信他的成績(jī)，并提醒他不要自豪自滿二、多選題1、EAP的實(shí)施步驟包括（）。L A.把脈與診治B.宣傳教育1C.打算和操縱1D.咨詢 E.全員培訓(xùn)

9、2、內(nèi)容型鼓舞理論包括（）。1A.成就需要理論B.目標(biāo)設(shè)置理論1C.ERG理論1D.需要層次理論E雙因素理論3、以下哪些因素屬于赫茲伯格所認(rèn)為的保健因素？（1A.富有挑戰(zhàn)性的工作B.良好的人際關(guān)系1C.較高的工資水平n 一,D.完備的治理制度E.同工作績(jī)效掛鉤的獎(jiǎng)金4、態(tài)度改變的理論要緊有（）。A.認(rèn)知平穩(wěn)理論B.認(rèn)知失調(diào)理論C.參與改變理論1 D.人本主義理論 E精神分析理論5、下列屬于壓力學(xué)講的是（）1A.內(nèi)部平穩(wěn)講B.認(rèn)知評(píng)判講1C.精神分析講1D.個(gè)體環(huán)境匹配講E.人本主義講6、EAP解決的內(nèi)容包括（）。1 A.職業(yè)生涯規(guī)劃 B.處理壓力所造成的反應(yīng)1C.改變個(gè)體自身的弱點(diǎn)1D.縮減成

10、本E.處理造成咨詢題的外部壓力源7、態(tài)度具有的特點(diǎn)是（）。1 A.穩(wěn)固性 B對(duì)象性1 C.社會(huì)性 D.兩極性E.內(nèi)隱性8、以下屬于工作層面壓力源的是（ 廠 A.工作超負(fù)荷B.角色沖突1C.工作條件L D.工作的復(fù)雜性 E.人際關(guān)系9、組織承諾的阻礙因素有（）。1A.個(gè)人因素口 B.角色狀態(tài)1C.工作性質(zhì)1D.工作成就E.組織因素10、工作中意職員具有的行為表現(xiàn)是（）。1 A.勞動(dòng)效率高 B.缺勤率低1 C.流淌率低2 D.遵紀(jì)守法 E.工作變動(dòng)頻繁三、判定題1、按照雙因素理論，獎(jiǎng)金屬于保健因素。（）r 3 x2、態(tài)度的改變，不僅有態(tài)度方向上的變化，也有態(tài)度強(qiáng)度的變化。（3、個(gè)體的知覺(jué)阻礙其壓力

11、感受性。（），臼X4、通常情形下，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)這種強(qiáng)化手段成效要好于懲處。（）X5、態(tài)度不是與生俱來(lái)的，而是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)形成的。（）6、只有鼓舞因素能鼓舞職員，因此鼓舞因素才重要，而保健因素不重要。（）7、工資越高，工作中意越高。（）8、結(jié)果一樣就公平。（）9、梅耶和阿倫提出組織承諾的三種差不多成分是感情承諾、連續(xù)承諾和標(biāo)準(zhǔn)承諾。（）10、一樣講來(lái)，A型人格的個(gè)體比B型人格的個(gè)體更容易體驗(yàn)到壓力。（）。Q x一、單選題1、一個(gè)尊重需要占主導(dǎo)地位的人，下列哪種鼓舞措施最能產(chǎn)生成效？（）A.提薪B.升職61方一C.解聘威逼D.工作擴(kuò)大化 2、下列不屬于操縱壓力后果的方法是（A.放松B.體育錘

12、煉C.冥想D.時(shí)刻治理3、某民營(yíng)企業(yè)一位姓姚的車(chē)間主任，手下有十幾號(hào)工人，他對(duì)自己“獨(dú)有”的領(lǐng)導(dǎo)方式感到頗為自豪。他對(duì)手下人常講的一句口頭禪確實(shí)是 “不行好干回家去，干好了月底多拿獎(jiǎng)金?！蹦軌蛘J(rèn)為，姚主任把他手下的工人都看作了是（）。A.只有生理需要和安全需要的人一B.只有生理需要和歸屬需要的人C.只有歸屬需要和安全需要的人D.只有安全需要和尊重需要的人4、下列屬于生活層面壓力源的是（）。A.住房B.人際關(guān)系匕C.工作條件D.角色沖突5、下列屬于工作層面壓力源的是（）。A.工作負(fù)荷B.角色沖突C.角色模糊D.職業(yè)生涯進(jìn)展6、小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會(huì)充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們

13、的工作完全改變了，這時(shí)他們的態(tài)度是（A.平穩(wěn)BB.不動(dòng)氣C.中意D.緊張7、“吃不到葡萄就講葡萄酸”是態(tài)度的（）功能。A.習(xí)慣1B.自我防備C.價(jià)值表現(xiàn)D.知識(shí)8、認(rèn)知失調(diào)理論的提出者是（）。A.海德國(guó)B.霍夫蘭德C.費(fèi)斯廷格E D.勒溫9、下列哪種人格特點(diǎn)的個(gè)體容易體驗(yàn)到較大的壓力（）。nA.高自我效能感cB.內(nèi)控型C.A型人格D.B型人格10、某公司來(lái)了一位新職員，工作一段時(shí)刻后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)該職員工作熱情飽滿，業(yè)績(jī)提升專(zhuān)門(mén)快。關(guān)于這種情形，除了按公司鼓舞制度的正常規(guī)定給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進(jìn)一步采取以下哪種做法？（）IA.及時(shí)確信他的進(jìn)步，鼓舞他取得更大的成績(jī)B.順其

14、自然，讓他通過(guò)自我鼓舞持續(xù)提升績(jī)效C.給他提供進(jìn)一步提升業(yè)績(jī)的方法與程序指導(dǎo) D.充分確信他的成績(jī),二、多選題1、EAP的實(shí)施步驟包括（1 A.把脈與診治B.宣傳教育1C.打算和操縱1D.咨詢E.全員培訓(xùn)2、工作壓力會(huì)阻礙（1 A.軀體健康B.心理健康1C.工作條件1D.組織結(jié)構(gòu)E.工作績(jī)效3、內(nèi)容型鼓舞理論包括（1A.成就需要理論H 人B.目標(biāo)設(shè)置理論1C.ERG理論1D.需要層次理論E雙因素理論并提醒他不要自豪自滿()。4、態(tài)度改變的理論要緊有廠A.認(rèn)知平穩(wěn)理論B.認(rèn)知失調(diào)理論1C.參與改變理論廠D.人本主義理論E精神分析理論5、下列屬于壓力學(xué)講的是（1 A.內(nèi)部平穩(wěn)講 B.認(rèn)知評(píng)判講1

15、C.精神分析講1D.個(gè)體環(huán)境匹配講E.人本主義講6、態(tài)度包含的成分有（1A.心理成分口B.認(rèn)知成分1C.情感成分1D.意向成分n E.個(gè)性成分7、EAP解決的內(nèi)容包括（nA.職業(yè)生涯規(guī)劃 B.處理壓力所造成的反應(yīng)C.改變個(gè)體自身的弱點(diǎn)D.縮減成本E.處理造成咨詢題的外部壓力源8、態(tài)度具有的特點(diǎn)是（）。1A.穩(wěn)固性口 B對(duì)象性1C.社會(huì)性1D.兩極性E.內(nèi)隱性9、阿爾德弗的ERG理論所包含的需要是（1A.物質(zhì)需要口 B.關(guān)系需要1C.生存需要1D.成長(zhǎng)需要E精神需要10、工作中意職員具有的行為表現(xiàn)是（1A.勞動(dòng)效率高n ，B.缺勤率低1C.流淌率低1D.遵紀(jì)守法E.工作變動(dòng)頻繁三、判定題1、按照

16、雙因素理論，獎(jiǎng)金屬于保健因素。（2、認(rèn)知平穩(wěn)理論的提出者是凱而曼。（），臼x3、個(gè)體的知覺(jué)阻礙其壓力感受性。（）x4、通常情形下，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)這種強(qiáng)化手段成效要好于懲處。（）5、工作壓力感受性是指?jìng)€(gè)體對(duì)工作壓力源或壓力事件的敏銳程度。（）6、只有鼓舞因素能鼓舞職員，因此鼓舞因素才重要，而保健因素不重要。（）7、工資越高，工作中意越高。（）8、結(jié)果一樣就公平。（）n q9、梅耶和阿倫提出組織承諾的三種差不多成分是感情承諾、連續(xù)承諾和標(biāo)準(zhǔn)承諾。（）ci T10、一樣講來(lái)，A型人格的個(gè)體比B型人格的個(gè)體更容易體驗(yàn)到壓力。（）n rV x一、單選題1、一個(gè)尊重需要占主導(dǎo)地位的人，下列哪種鼓舞措施最能產(chǎn)生成

17、效？（）ri , A.提薪B.升職C.解聘威逼r d.工作擴(kuò)大化2、職員流淌率越高講明職員的（）越低。A.態(tài)度消極國(guó)B.組織背叛C.工作中意D.工作難度3、某民營(yíng)企業(yè)一位姓姚的車(chē)間主任，手下有十幾號(hào)工人，他對(duì)自己“獨(dú)有”的領(lǐng)導(dǎo)方式感到頗為自豪。他對(duì)手下人常講的一句口頭禪確實(shí)是 “不行好干回家去，干好了月底多拿獎(jiǎng)金?！蹦軌蛘J(rèn)為，姚主任把他手下的工人都看作了是（）。A.只有生理需要和安全需要的人豈B.只有生理需要和歸屬需要的人C.只有歸屬需要和安全需要的人E D.只有安全需要和尊重需要的人4、下列屬于生活層面壓力源的是（）。A.住房B.人際關(guān)系C.工作條件cD.角色沖突5、小王和小李都十分自信新領(lǐng)

18、導(dǎo)會(huì)充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們的工作完全改變了，這時(shí)他們的態(tài)度是（A.平穩(wěn)B.不動(dòng)氣C.中意D.緊張6、“吃不到葡萄就講葡萄酸”是態(tài)度的（）功能A.習(xí)慣卜二B.自我防備C.價(jià)值表現(xiàn)D.知識(shí)7、當(dāng)個(gè)體獲得最佳工作績(jī)效時(shí)，應(yīng)該處于（）壓力下。ri 一一，A.局度壓力B.輕度壓力C.適度壓力D.情境壓力8、認(rèn)知失調(diào)理論的提出者是（）。A.海德豈B.霍夫蘭德C.費(fèi)斯廷格D.勒溫9、下列哪種人格特點(diǎn)的個(gè)體容易體驗(yàn)到較大的壓力（）。c A.局自我效能感riB.內(nèi)控型C.A型人格d D.B型人格 10、某公司來(lái)了一位新職員，工作一段時(shí)刻后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)該職員工作熱情飽滿，業(yè)績(jī)提升專(zhuān)門(mén)快。關(guān)于這種

19、情形，除了按公司鼓舞制度的正常規(guī)定給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進(jìn)一步采取以下哪種做法？（A.及時(shí)確信他的進(jìn)步，鼓舞他取得更大的成績(jī)B.順其自然，讓他通過(guò)自我鼓舞持續(xù)提升績(jī)效C.給他提供進(jìn)一步提升業(yè)績(jī)的方法與程序指導(dǎo)D.充分確信他的成績(jī)，并提醒他不要自豪自滿二、多選題1、EAP的實(shí)施步驟包括（）。1 A.把脈與診治 B.宣傳教育1 C.打算和操縱1 D.咨詢E.全員培訓(xùn)2、內(nèi)容型鼓舞理論包括（）。FI 、人A.成就需要理論 B.目標(biāo)設(shè)置理論1 C.ERG理論1 D.需要層次理論H 、人E雙因素理論3、態(tài)度改變的理論要緊有（）。1A.認(rèn)知平穩(wěn)理論“ B.認(rèn)知失調(diào)理論C.參與改變理

20、論D.人本主義理論E精神分析理論4、下列屬于壓力學(xué)講的是（）1A.內(nèi)部平穩(wěn)講口B.認(rèn)知評(píng)判講1C.精神分析講1D.個(gè)體環(huán)境匹配講E.人本主義講5、態(tài)度包含的成分有（1A.心理成分口B.認(rèn)知成分1C.情感成分1D.意向成分E.個(gè)性成分6、EAP解決的內(nèi)容包括（）。1A.職業(yè)生涯規(guī)劃B.處理壓力所造成的反應(yīng)1C.改變個(gè)體自身的弱點(diǎn)1D.縮減成本- E.處理造成咨詢題的外部壓力源7、以下屬于工作層面壓力源的是（)廠A.工作超負(fù)荷B.角色沖突1C.工作條件廠D.工作的復(fù)雜性 E.人際關(guān)系8、組織承諾的阻礙因素有（）1A.個(gè)人因素B.角色狀態(tài)1C.工作性質(zhì)1D.工作成就E.組織因素 9、阿爾德弗的ERG

21、理論所包含的需要是（1 A.物質(zhì)需要 B.關(guān)系需要1 C.生存需要ri D.成長(zhǎng)需要n 一E精神需要10、工作中意職員具有的行為表現(xiàn)是（rA.勞動(dòng)效率局B.缺勤率低C.流淌率低D.遵紀(jì)守法E.工作變動(dòng)頻繁三、判定題1、工作負(fù)荷分為工作超負(fù)荷和工作負(fù)荷不足兩種。（）門(mén)x2、按照雙因素理論，獎(jiǎng)金屬于保健因素。（）。x3、認(rèn)知平穩(wěn)理論的提出者是凱而曼。（）x4、個(gè)體的知覺(jué)阻礙其壓力感受性。（）3 x5、通常情形下，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)這種強(qiáng)化手段成效要好于懲處。（）V X6、態(tài)度不是與生俱來(lái)的，而是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)形成的。（）V X7、只有鼓舞因素能鼓舞職員，因此鼓舞因素才重要，而保健因素不重要。（）V

22、X8、工資越高，工作中意越高。（），仃X9、結(jié)果一樣就公平。（）廣，X10、梅耶和阿倫提出組織承諾的三種差不多成分是感情承諾、連續(xù)承諾和標(biāo)準(zhǔn)承諾。（）、單選題1、以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的講明？（A.一個(gè)饑餓的人會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去查找食物IF"""1" IB.窮人專(zhuān)門(mén)少參加排場(chǎng)講究的社交活動(dòng)C.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陳景潤(rùn)D. 一個(gè)安全需要占主導(dǎo)地位的人可能因?yàn)閾?dān)憂失敗而拒絕同意富有挑戰(zhàn)性的工作2、一個(gè)尊重需要占主導(dǎo)地位的人，下列哪種鼓舞措施最能產(chǎn)生成效？（）A.提薪豈B.升職C.解聘威逼D.工作擴(kuò)大化3、職員流淌率越高講明職員的（

23、）越低。A.態(tài)度消極豈B.組織背叛riC.工作中意E D.工作難度4、下列屬于生活層面壓力源的是（）。亡A.住房B.人際關(guān)系C.工作條件D.角色沖突5、下列屬于工作層面壓力源的是（A.工作負(fù)荷屋1 B.角色沖突 C.角色模糊D.職業(yè)生涯進(jìn)展6、小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會(huì)充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們的工作完全改變了，這時(shí)他們的態(tài)度是（）A.平穩(wěn)步）B.不動(dòng)氣C.中意D.緊張7、“吃不到葡萄就講葡萄酸”是態(tài)度的（）功能。A.習(xí)慣B.自我防備C.價(jià)值表現(xiàn)D.知識(shí)8、當(dāng)個(gè)體獲得最佳工作績(jī)效時(shí)，應(yīng)該處于（）壓力下。n 一 A.局度壓力ri .,B.輕度壓力ri , C.適度壓力D.情境壓

24、力9、認(rèn)知失調(diào)理論的提出者是（）。A.海德B.霍夫蘭德C.費(fèi)斯廷格r d.勒溫io、某公司來(lái)了一位新職員，工作一段時(shí)刻后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)該職員工作熱情飽滿，業(yè)績(jī)提升專(zhuān)門(mén)快。關(guān)于這種情形，除了按公司鼓舞制度的正常 規(guī)定給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進(jìn)一步采取以下哪種做法？（）A.及時(shí)確信他的進(jìn)步，鼓舞他取得更大的成績(jī)B.順其自然，讓他通過(guò)自我鼓舞持續(xù)提升績(jī)效C.給他提供進(jìn)一步提升業(yè)績(jī)的方法與程序指導(dǎo)D.充分確信他的成績(jī)，并提醒他不要自豪自滿二、多選題1、工作壓力會(huì)阻礙（）。1A.軀體健康口B.心理健康1C.工作條件1D.組織結(jié)構(gòu)E.工作績(jī)效2、內(nèi)容型鼓舞理論包括（）。1 A.成就需要理

25、論 B.目標(biāo)設(shè)置理論1C.ERG理論1 D.需要層次理論、人E雙因素理論3、以下哪些因素屬于赫茲伯格所認(rèn)為的保健因素？（)A.富有挑戰(zhàn)性的工作B.良好的人際關(guān)系1C.較高的工資水平廠D.完備的治理制度口 E.同工作績(jī)效掛鉤的獎(jiǎng)金)°4、態(tài)度改變的理論要緊有 （1 A.認(rèn)知平穩(wěn)理論 B.認(rèn)知失調(diào)理論1C.參與改變理論1 D.人本主義理論E精神分析理論5、下列屬于壓力學(xué)講的是（1 A.內(nèi)部平穩(wěn)講B.認(rèn)知評(píng)判講1C.精神分析講1D.個(gè)體環(huán)境匹配講r _,E.人本王義講6、態(tài)度包含的成分有（ 一A.心理成分B.認(rèn)知成分1C.情感成分D D.意向成分E.個(gè)性成分7、態(tài)度具有的特點(diǎn)是（）。1A.

26、穩(wěn)固性口B對(duì)象性1C.社會(huì)性1D.兩極性E.內(nèi)隱性8、以下屬于工作層面壓力源的是（）1A.工作超負(fù)荷口B.角色沖突1C.工作條件1D.工作的復(fù)雜性E.人際關(guān)系9、組織承諾的阻礙因素有（）。1A.個(gè)人因素口B.角色狀態(tài)1C.工作性質(zhì)1D.工作成就E.組織因素10、阿爾德弗的ERG理論所包含的需要是（A.物質(zhì)需要B.關(guān)系需要C.生存需要D.成長(zhǎng)需要E精神需要 三、判定題 1、工作負(fù)荷分為工作超負(fù)荷和工作負(fù)荷不足兩種。（2、按照雙因素理論，獎(jiǎng)金屬于保健因素。（3、認(rèn)知平穩(wěn)理論的提出者是凱而曼。（4、個(gè)體的知覺(jué)阻礙其壓力感受性。（5、通常情形下，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)這種強(qiáng)化手段成效要好于懲處。（6、工作壓力感受性

27、是指?jìng)€(gè)體對(duì)工作壓力源或壓力事件的敏銳程度。（7、態(tài)度不是與生俱來(lái)的，而是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)形成的。（8、工資越高，工作中意越高。（9、結(jié)果一樣就公平。x10、一樣講來(lái)，A型人格的個(gè)體比B型人格的個(gè)體更容易體驗(yàn)到壓力。（X一、單選題1、以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的講明？（）A.一個(gè)饑餓的人會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去查找食物B.窮人專(zhuān)門(mén)少參加排場(chǎng)講究的社交活動(dòng)C.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陳景潤(rùn)D. 一個(gè)安全需要占主導(dǎo)地位的人可能因?yàn)閾?dān)憂失敗而拒絕同意富有挑戰(zhàn)性的工作2、一個(gè)人的態(tài)度最穩(wěn)固的時(shí)期是（）。A.順從時(shí)期工B.同化時(shí)期C.內(nèi)化時(shí)期C 、，3D.學(xué)習(xí)時(shí)期3、職員流淌率越高講明職

28、員的（）越低。.A.態(tài)度消極n b.組織背叛C.工作中意D.工作難度4、下列不屬于操縱壓力后果的方法是（）。A.放松B.體育錘煉C.冥想廠 D.時(shí)刻治理5、下列屬于工作層面壓力源的是（）。A.工作負(fù)荷國(guó)B.角色沖突C.角色模糊D.職業(yè)生涯進(jìn)展6、小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會(huì)充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們的工作完全改變了，這時(shí)他們的態(tài)度是（A.平穩(wěn)B.不動(dòng)氣C.中意D.緊張7、當(dāng)個(gè)體獲得最佳工作績(jī)效時(shí)，應(yīng)該處于（）壓力下。A.局度壓力ri .,B.輕度壓力C.適度壓力ri ,D.情境壓力8、認(rèn)知失調(diào)理論的提出者是（）。ri A.海德B.霍夫蘭德C.費(fèi)斯廷格D.勒溫9、下列哪種人格特點(diǎn)

29、的個(gè)體容易體驗(yàn)到較大的壓力（）A.高自我效能感卜/ B.內(nèi)控型C.A型人格D.B型人格10、某公司來(lái)了一位新職員，工作一段時(shí)刻后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)該職員工作熱情飽滿，業(yè)績(jī)提升專(zhuān)門(mén)快。關(guān)于這種情形，除了按公司鼓舞制度的正常 規(guī)定給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進(jìn)一步采取以下哪種做法？（）A.及時(shí)確信他的進(jìn)步，鼓舞他取得更大的成績(jī)。B.順其自然，讓他通過(guò)自我鼓舞持續(xù)提升績(jī)效C.給他提供進(jìn)一步提升業(yè)績(jī)的方法與程序指導(dǎo)D.充分確信他的成績(jī)，并提醒他不要自豪自滿二、多選題1、EAP的實(shí)施步驟包括（）。1A.把脈與診治B.宣傳教育1C.打算和操縱'D.咨詢E.全員培訓(xùn)2、工作壓力會(huì)阻礙（）。

30、A.軀體健康B.心理健康廠C.工作條件1 D.組織結(jié)構(gòu) E.工作績(jī)效3、以下哪些因素屬于赫茲伯格所認(rèn)為的保健因素？（1A.富有挑戰(zhàn)性的工作B.良好的人際關(guān)系1C.較高的工資水平1D.完備的治理制度E.同工作績(jī)效掛鉤的獎(jiǎng)金4、態(tài)度改變的理論要緊有（）。1 A.認(rèn)知平穩(wěn)理論 B.認(rèn)知失調(diào)理論1C.參與改變理論1D.人本主義理論E精神分析理論5、態(tài)度包含的成分有（）1 A.心理成分 B.認(rèn)知成分1C.情感成分1D.意向成分E.個(gè)性成分6、EAP解決的內(nèi)容包括（）廠 A.職業(yè)生涯規(guī)劃B.處理壓力所造成的反應(yīng)1 C.改變個(gè)體自身的弱點(diǎn)廠 D.縮減成本 E.處理造成咨詢題的外部壓力源7、以下屬于工作層面壓

31、力源的是（1A.工作超負(fù)荷B.角色沖突1C.工作條件1D.工作的復(fù)雜性E.人際關(guān)系8、組織承諾的阻礙因素有（1 A.個(gè)人因素 B.角色狀態(tài)C C.工作性質(zhì)ri D.工作成就E.組織因素9、阿爾德弗的ERG理論所包含的需要是A.物質(zhì)需要B.關(guān)系需要C.生存需要1 D.成長(zhǎng)需要 E精神需要10、工作中意職員具有的行為表現(xiàn)是（）。廠 A.勞動(dòng)效率高B.缺勤率低廠 C.流淌率低廠 D.遵紀(jì)守法口 E.工作變動(dòng)頻繁三、判定題1、工作負(fù)荷分為工作超負(fù)荷和工作負(fù)荷不足兩種。（）X2、按照雙因素理論，獎(jiǎng)金屬于保健因素。（）X3、認(rèn)知平穩(wěn)理論的提出者是凱而曼。（），仃X4、個(gè)體的知覺(jué)阻礙其壓力感受性。（）X5、

32、通常情形下，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)這種強(qiáng)化手段成效要好于懲處。（）廣。*6、工作壓力感受性是指?jìng)€(gè)體對(duì)工作壓力源或壓力事件的敏銳程度。（）廣/ X7、態(tài)度不是與生俱來(lái)的，而是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)形成的。（8、只有鼓舞因素能鼓舞職員，因此鼓舞因素才重要，而保健因素不重要。（）x9、結(jié)果一樣就公平。（）x10、梅耶和阿倫提出組織承諾的三種差不多成分是感情承諾、連續(xù)承諾和標(biāo)準(zhǔn)承諾。（mX一、單選題1、一個(gè)尊重需要占主導(dǎo)地位的人，下列哪種鼓舞措施最能產(chǎn)生成效？（）A.提薪f B.升職C.解聘威逼D.工作擴(kuò)大化2、一個(gè)人的態(tài)度最穩(wěn)固的時(shí)期是（）。C A.順從時(shí)期B.同化時(shí)期C.內(nèi)化時(shí)期D.學(xué)習(xí)時(shí)期3、下列不屬于操縱壓

33、力后果的方法是（）。A.放松B.體育錘煉C.冥想D.時(shí)刻治理 4、某民營(yíng)企業(yè)一位姓姚的車(chē)間主任，手下有十幾號(hào)工人，他對(duì)自己“獨(dú)有”的領(lǐng)導(dǎo)方式感到頗為自豪。他對(duì)手下人常講的一句口頭禪確實(shí)是“不行好干回家去，干好了月底多拿獎(jiǎng)金。”能夠認(rèn)為，姚主任把他手下的工人都看作了是（）。A.只有生理需要和安全需要的人1 B.只有生理需要和歸屬需要的人C.只有歸屬需要和安全需要的人D.只有安全需要和尊重需要的人5、下列屬于生活層面壓力源的是（）。A.住房B.人際關(guān)系C.工作條件ri -D.角色沖突6、小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會(huì)充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們的工作完全改變了，這時(shí)他們的態(tài)度是（）ri

34、 A.平穩(wěn)Cl LB.不動(dòng)氣ri -C.中意D.緊張7、“吃不到葡萄就講葡萄酸”是態(tài)度的（）功能。PA.習(xí)慣O B.自我防備PC.價(jià)值表現(xiàn)D.知識(shí)8、當(dāng)個(gè)體獲得最佳工作績(jī)效時(shí)，應(yīng)該處于（）壓力下A.高度壓力B.輕度壓力C.適度壓力D.情境壓力9、下列哪種人格特點(diǎn)的個(gè)體容易體驗(yàn)到較大的壓力（）。A.高自我效能感C B.內(nèi)控型C.A型人格D.B型人格10、某公司來(lái)了一位新職員，工作一段時(shí)刻后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)該職員工作熱情飽滿，業(yè)績(jī)提升專(zhuān)門(mén)快。關(guān)于這種情形，除了按公司鼓舞制度的正常 規(guī)定給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進(jìn)一步采取以下哪種做法？（）A.及時(shí)確信他的進(jìn)步，鼓舞他取得更大的成績(jī)且

35、B.順其自然，讓他通過(guò)自我鼓舞持續(xù)提升績(jī)效C.給他提供進(jìn)一步提升業(yè)績(jī)的方法與程序指導(dǎo)D.充分確信他的成績(jī)，并提醒他不要自豪自滿二、多選題1、EAP的實(shí)施步驟包括（）。廠 A.把脈與診治B.宣傳教育1C.打算和操縱1D.咨詢E.全員培訓(xùn) 2、工作壓力會(huì)阻礙（廠A.軀體健康B.心理健康1 C.工作條件1 D.組織結(jié)構(gòu)i E.工作績(jī)效3、內(nèi)容型鼓舞理論包括（1 A.成就需要理論口 B.目標(biāo)設(shè)置理論1 C.ERG理論1 D.需要層次理論E雙因素理論）。4、態(tài)度改變的理論要緊有1A.認(rèn)知平穩(wěn)理論口B.認(rèn)知失調(diào)理論1C.參與改變理論1D.人本主義理論E精神分析理論5、下列屬于壓力學(xué)講的是1 A.內(nèi)部平穩(wěn)講

36、 B.認(rèn)知評(píng)判講1C.精神分析講1D.個(gè)體環(huán)境匹配講E.人本主義講6、態(tài)度包含的成分有（1 A.心理成分 B.認(rèn)知成分1 C.情感成分1 D.意向成分 E.個(gè)性成分7、EAP解決的內(nèi)容包括（）1A.職業(yè)生涯規(guī)劃B.處理壓力所造成的反應(yīng)1C.改變個(gè)體自身的弱點(diǎn)1D.縮減成本H -E.處理造成咨詢題的外部壓力源8、態(tài)度具有的特點(diǎn)是（）riA.穩(wěn)固性r B.對(duì)象性1C.社會(huì)性D.兩極性 E.內(nèi)隱性9、組織承諾的阻礙因素有（）。廠 A.個(gè)人因素B.角色狀態(tài)1C.工作性質(zhì)1D.工作成就 E組織因素10、工作中意職員具有的行為表現(xiàn)是（）。1A.勞動(dòng)效率高B.缺勤率低1 C.流淌率低2 D.遵紀(jì)守法nE.工

37、作變動(dòng)頻繁三、判定題1、按照雙因素理論，獎(jiǎng)金屬于保健因素。（）"C X2、態(tài)度的改變，不僅有態(tài)度方向上的變化，也有態(tài)度強(qiáng)度的變化。（）C J X3、個(gè)體的知覺(jué)阻礙其壓力感受性。（）葭U X4、通常情形下，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)這種強(qiáng)化手段成效要好于懲處。（）X5、態(tài)度不是與生俱來(lái)的，而是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)形成的。（)vQ X6、凡是壓力對(duì)個(gè)體都具有負(fù)面阻礙。（工X7、只有鼓舞因素能鼓舞職員，因此鼓舞因素才重要，而保健因素不重要。（），匚X8、結(jié)果一樣就公平。（）工X9、梅耶和阿倫提出組織承諾的三種差不多成分是感情承諾、連續(xù)承諾和標(biāo)準(zhǔn)承諾。（ X10、一樣講來(lái)，A型人格的個(gè)體比B型人格的個(gè)體更容

38、易體驗(yàn)到壓力。（）Vr X一、單選題1、以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的講明？（）A.一個(gè)饑餓的人會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去查找食物B.窮人專(zhuān)門(mén)少參加排場(chǎng)講究的社交活動(dòng)ri _一一上一、C.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陳景潤(rùn)D. 一個(gè)安全需要占主導(dǎo)地位的人可能因?yàn)閾?dān)憂失敗而拒絕同意富有挑戰(zhàn)性的工作2、一個(gè)尊重需要占主導(dǎo)地位的人，下列哪種鼓舞措施最能產(chǎn)生成效？（）dA.提薪B.升職C.解聘威逼riD.工作擴(kuò)大化 3、一個(gè)人的態(tài)度最穩(wěn)固的時(shí)期是（A.順從時(shí)期I B.同化時(shí)期C.內(nèi)化時(shí)期D.學(xué)習(xí)時(shí)期4、下列不屬于操縱壓力后果的方法是（）。匚A.放松B.體育錘煉C.冥想D.時(shí)刻治理5、下列屬于工作層面壓力源的是（）。A.工