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文檔簡介

1、火車的故事教學設計模板【教學目標】、 會寫“晚”等個字。、 多種方式朗讀。、 學會在生活中發(fā)現(xiàn)問題，并探索解決問題的方法和答案。激發(fā)創(chuàng)造的欲望?！窘虒W重、難點】多種方法朗讀?！窘谭ā坷首x法?！窘叹摺空n件。【教學時數(shù)】課時?！窘虒W步驟】一、導入朗讀愛動腦筋的小明發(fā)現(xiàn)了“這么長的火車車廂，一節(jié)邊著一節(jié)，靠什么帶動呢？”這個問題。這節(jié)課，我們跟著小明一起去找到問題的答案。、讀第三自然段。 學生自由讀第三自然段，說一說你知道了什么？ 學生交流匯報，教師出示兩三幅圖，并利用課前師生收集的火車圖片進行介紹。蒸汽機車 內(nèi)燃機車 磁懸浮火車 整體朗讀第三自然段。、讀第四自然段。 出示火車時刻表，用算一算的方法

2、了解我國火車不斷提速。 理解“夕發(fā)朝至”的意思?！跋Α蓖砩希鞍l(fā)”是出發(fā)，“朝”指早上，“至”是到，合起來就是：晚上出發(fā)，早上就到了。用每個字意思合起來的方法理解詞意，向?qū)W生滲透理解詞語的方法。 背第四自然段。、第五自然段。 提出自己不明白的問題，大家合作解決。 指導讀好“這真是一個了不起的創(chuàng)舉！” 讀第五自然段。、齊讀最后一個自然段。二、拓展、把你了解的火車介紹給大家，并說說你是從哪能里懼要的圖片？你想象中的'新型高速火車是什么樣的？展開豐富的想象，以小組為單位，合作設計一列未來的火車，畫下來準備交流。利用說、畫形式，豐富知識，培養(yǎng)想象力。、引導學生回憶左右繪聲繪色字的寫法，自主寫字?！窘虒W反饋】通過學習學生對火車產(chǎn)生濃厚的興趣，培養(yǎng)了創(chuàng)造欲望?！景鍟O計】33

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