讀《海倫_凱勒》有感[5篇范文]

1、讀海倫·凱勒有感5 篇范文 第 1 篇：讀海倫·凱勒有感讀海倫·凱勒有感讀海倫·凱勒有感 11 撇 1 捺，極簡單的兩筆，便構(gòu)成了再普通不過的“人”字。其實，大多數(shù)人也就是如此普通，普通的不為人所知。而那些成功之士之所以獲得驕人的成績，都是用自己的血汗和汗水換來的。凡是讀過海倫、凱勒的，沒有1 個不為她感動。她在誕生109 個月后，得了1 場大病，使得眼睛瞎了，耳朵聾了。1 位老師沒有放棄希望，擔起教海倫、凱勒的重任。老師帶到她到湖邊，把她的手放進水里，在她水心上拼出“水”這個單詞。又瞎又聾的海倫，第1 次知道了水。就這樣，海倫學會了許多單詞。接著，要學

2、說話了，海倫摸著老師的嘴， 1 點 1 點地學會了說話?？恐@份毅力，海倫學會了好幾國的語言，成了著名的女作家。讀完了這本書，我感慨萬千。海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家，經(jīng)歷多少曲折啊，可她從沒有畏縮，而是勇往直前，絕不畏懼地面對困難，去克服它，跨過它。 1 個又瞎又聾的人能做到，更何況我們是 1 個沒有缺點的人，沒有理由做不到?。?1 些同學很自卑，說自己笨，人人都是同等的，沒有天才，也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決于這個人有無決心學習， 有無毅力堅持下去， 這才是最重要的。人生的路途曲折、 崎嶇，就看你有無信心和毅力去把它踩在腳下， 1 步 1 步登上成功之路。我們每個人時刻都在描繪著

3、自己的人生畫卷，只有奮斗，只有發(fā)奮圖強，我們的生活才會充滿鮮明光耀的色采，我們的生活畫卷才會熠熠閃光。讀海倫·凱勒有感2 昨天讀完了這篇文章我的心情久久不能平靜。她海倫·凱勒誕生后的109 個月中，她看見過寬闊的田野和明亮的天空，看見過青翠樹木和茂盛的花朵。可命運給她開了 1 個大玩笑：奪走她的視力和聽覺?？伤齾s笑著面對命運，用樂觀感染他人。她英勇地活著，快樂地活著，并用文字描繪著她心中的春季。是啊，雖然身體殘疾，但心不殘疾就不算殘疾。海倫·凱勒聽不見、看不見，可在她的心中有鳥鳴、有鮮花。只要心向著陽光；人生就 1 定會走向陽光。再和自己比較：我衣食無憂，像溫室中

4、的花朵，不能經(jīng)風吹雨打，1 點點小傷口都足已我哭半天，何況是人生中的挫折呢。我心中想到這些不由更加敬佩海倫·凱勒，并對自己感到汗顏。的確，我們太榮幸了，我們具有幸福的生活和健康的身體、良好的學習環(huán)境和優(yōu)秀的老師 我們應捉住分分秒秒， 刻苦學習；不要讓光陰虛度，不要等失去了才覺得遺憾，才會去珍惜，要向海倫那樣不抱怨，不放棄。加倍珍惜自己所具有的條件，以頑強的意志力來面對困難和艱辛，以不屈不撓的精神，克服人生道路上的挫折和困難，在人生旅途上實現(xiàn)真實的價值。讀海倫·凱勒 有感 3·這篇課文講的是1 個名叫海倫·凱勒的小姑娘 1 歲半時，雙耳失聰，雙目失明，海倫

5、·凱勒有感作文。她由于不能傾訴新中的煩惱和不能喊1 聲“媽媽”，所以脾氣變得暴躁起來。正在這時候，沙利文老師來到了海倫身旁。沙利文老師教海倫拼單詞、摸盲文，海倫學會了基本的單詞。后來，海倫的父母送海倫進了聾啞學校，經(jīng)過1 年的努力，海倫終究學會了發(fā)音，和1 個普通人差不多了。讀完了這篇課文，我覺得這個看似微弱的女子，內(nèi)心是多么地堅強！她既不自暴自棄，又不嘆息自己的缺點，而是以不斷地學習來證明殘疾人也是和普通人1 樣的，他們可以用自己的方式來學習，小學 5 年級作文海倫·凱勒有感作文 。當時誰能想到， 1 個失聰失明的弱女子，竟然學會了說話，并且考上了著名的哈佛大學！她 1

6、生寫了 14 部著作，其中假設給我 3 天光明是她的 . 自傳，使人感觸最深。在這本書中，她向人們講述了自己的故事，展現(xiàn)了她是如何創(chuàng)造出這個奇跡的，同時也表示出她多么想用自己的眼睛、耳朵來感受這個世界。我們真是身在福中不知福，殘疾兒童們千方百計地想要讀書，而我們這些健全兒童們卻千方百計地躲避讀書。讀海倫·凱勒有感 4 每一個人的命運都是不同的，或許是上天早就注定的。有人從出到死，大富大貴， 1 帆風順；有人 1 生貧苦，疾病糾纏，痛苦地死去；有人 1 輩子雖無憂無慮， 可是冷冷清清、平平淡淡；有人地好運相陪，幸福快樂。眾人不同的結(jié)局是我們沒法預測的，可是也有能頑強地改變命運。海倫凱勒

7、美國女學者。她誕生于亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞， 1 歲半時突患急性腦沖血病，這使她成了1 個聾啞盲人?？墒撬谌绱似D巨的環(huán)境中， 仍堅持學習，終究作出了連平常人也難做出的成績。她是 1 個奇跡， 1 個神話般的奇跡。困難與挫折是人生中不可缺少的 1 部份，人人都想闊別它們，可事實上卻很難。想一想看，如果沒有了烈日的煎熬和雨水的打擊，花草樹木如何茁壯成長？！ 如果沒有了狼的追殺， 鹿群們?nèi)绾巫兊酶佑怖剩?！如果沒有了狂風雨的攻擊， 雄鷹如何在廣闊無垠的天空飛得更高？！ 1 個個事實說明，人生旅程中如果沒有困難和挫折，那末他沒法實現(xiàn)自己的理想，又如何成為群星中最耀眼的 1 顆呢？海倫。凱勒，大家

8、都很敬佩她。的確，要想再雙目失明。雙耳失聰?shù)那闆r下，取得巨大的成績就實在是無人能及。請大家試試，用雙手堵住耳朵。閉上眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)無聲無色的世界是多么孤單，內(nèi)心是多么孤單。海倫。凱勒沒法與他人交換，也沒法排除心中的痛苦，要換成他人的話， 早就沒有活下去的勇氣了， 更別談做出成績了。海倫。凱勒或許恨過上天， 恨這個世界讓她生活在悲痛里，但是她沒有放棄對學習的渴望和生命的尋求。他把痛苦和對生命的尋求。她把痛苦轉(zhuǎn)化為學習的動力，如饑似渴地吮吸著知識的甘霖和生命露珠，她的精神是偉大的，她的思想是崇高的，她的意志是堅強的。雖然她身有殘疾，但是她身殘志不殘，誰也沒法禁止她對知識的尋求。1 個人誕生時或許

9、沒法改變自己的命運， 可是通過自己的努力， 照樣可使自幾生活得更家富有生命的活力。 只要盡力去抗擊困難與挫折， 不但困難與挫折沒法成為絆腳石，人的生命反而會因此而大放大異彩。海倫。凱勒在人們心中是沒法被任何人替換的，它的名字眾所周知，她永久活在人們的心中， 由于她已為了克服困難和挫折的意味！只要你勇于克服困難，你也能夠做出1 番震天動地的事業(yè)！讀海倫·凱勒有感 5 兒時的她是老天爺在跟她玩游戲，漸漸地她長大了，伴隨著思想的成熟，她意想到這是自己的惡運。雙目失明，雙耳失聰， 對 1 個女孩來講是致命的打擊。她該怎樣辦呢？起初的她失望，仇恨過。但是在她的心中仍然持有對生活的渴望。在她父母

10、、老師的鼓勵教導下，她變得堅強起來。她不分晝夜地用手感覺觸摸字，只為挑戰(zhàn)挫折。日晝夜夜，她的手指磨出了血，汗水，淚水交織在她的每一個字中。她不曾說出 1 個“痛”字，在她的心中熊熊烈火早已將痛化為了烏有。1 種挑戰(zhàn)命運的信心在她心中油但是生。語言是人類交換的橋梁，而海倫 1 個無聲的天使， 如何和我們進行交談的呢？倔強的她需要語言，她做到了。海倫每天與時間賽跑，與命運決戰(zhàn)，更是在超出自己。在老師耐心的指教下，她努力地想發(fā)出聲音?？蓺獾氖?，她的喉嚨好象被掐住 1 樣，1 個字也說不出來， 有時，她急得眼淚都流出來了。她堅持，堅持。相信 1 定能說出話，她仿佛忘記了時間，不停地在發(fā)出各種怪音字，

11、乃至嘴唇都干白了也不放棄。經(jīng)過她的不懈努力，她的語言精確，動聽。她又 1 次挑戰(zhàn)成功，命運的阻擋，在她的眼中只會讓她變得更自信。海倫 1 個如此堅強，艱苦奮斗的女孩，是我們難以想象的。她感謝挫折帶給她的磨難， 是我們常人難以承受的。 她的精神和寬闊的胸懷，讓我對“困難”這個詞有了新的詮釋。讀海倫·凱勒有感6 有 1 位了不起的人，她生活在黑暗的世界中，她的心靈卻給無數(shù)的人指明了前進的方向；她生活在無聲的世界中，她的業(yè)績卻給無數(shù)的人帶來了震動；她身患殘疾，她的精神卻讓無數(shù)健康的人敬佩 相信大家已知道她是誰了吧？對！她就是20 世紀著名女作家海倫·凱勒。當我讀了海倫·

12、凱勒 這篇課文后， 我被她深深感染了。 1880年 6 月 27 日，小海倫誕生在美國的 1 個普通家庭，并度過了 18 個月的幸福時光，但是就在海倫 1 歲半的時候，她突患急性腦充血，病魔無情地帶走了她的視力和聽力， 使她成了 1 個盲聾人。幸虧她的父母沒有拋棄她，而是為她請來了家庭教師安妮·沙利文小姐。 沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗， 更改變了她的 1 生。沙利文老師教海倫摸讀盲文、瀏覽、拼寫和算術(shù)，海倫學會了用手指“說話”。 后來，在海倫的不懈努力和沙利文老師的精心指點下， 她以優(yōu)良的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，并學會了英語、德語、法語等多種語言，完成了 14

13、部著作。1 個盲聾人竟能獲得如此巨大的成績，實在令我這個健全人感到吃驚和慚愧。她以她那不屈不撓的奮斗精神，創(chuàng)造出了生命的奇跡！面對逆境，她從未低頭，而是昂首挺胸；面對不幸，她從未放棄，而是勇往直前；面對輕視，她從未腐化，而是努力奮斗。她才是1 個強者， 1 個真實的強者！讀了這篇課文，我深深的感悟到：其實，1 個人的成功、失敗與他本身的條件無關(guān)，而要看他自己的毅力，自己的努力程度。比如海倫·凱勒就是 1 個很好的例子。她是1 個盲聾人，但她卻能成功，并讓那末多人佩服他，就在于她付出了比他人多幾倍，乃至多幾10 倍的努力。但是我們多少的健全人，卻遠不如她。從今往后，我不管做甚么事都要像

14、海倫1 樣，盡自己最大的努力，并將海倫這類拼搏精神用到學習中和生活中，用堅強的毅力去克服 1 個個困難，去攀登 1 座座高山。我要永久地把海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神記在心中，由于她走的路，就是我們該走的路。讀海倫·凱勒有感 7 人都有夢想，可是，夢想是甚么呢？其實呀，夢想是現(xiàn)實的東西，只有經(jīng)過辛苦的勞動與付出，并且腳踏實地，才能具有夢想，實現(xiàn)夢想。理想或重于泰山或輕于鴻毛。只要對祖國有貢獻，都值得去尋求，去實現(xiàn)這個理想。海倫·凱勒記敘的是 1 個真實的故事。書中介紹了美國盲聾女學者海倫。凱勒的 1 生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話

15、， 并且學會了 5 種語言文字，為人類做出了重要的貢獻，她遭到的獎賞與贊美，具有的鮮花與掌聲不計其數(shù)。讀罷此書，我深入地認識到： 1 個人能不能獲得成功，不在于條件的好壞，而在于有無奮斗的精神和目標。而我，已有 1 顆夢想的種子深深扎根在了我的心中，我想當 1 名老師。我知道，雖然我沒有天才般的智慧，沒有過人的才華，但我有 1 顆灼熱的心，有 1 雙勤勞的手。我相信，努力了就會成功，努力了就會成功，努力了就可以把不可能變成可能。當我看到那些老師教育出 1 位位國家的棟梁，有用的人材，我很羨慕。從那時起，我就有想太長大以后也要和這些老師 1 樣教育出 1 位位的有用之才，為人類的世界造福，給人類

16、的生活帶來方便。“皇天不負有心人， 20 年后，我真確當上了 1 名老師。我在學校里，晝夜都在繁忙地工作著。那時，生活水平大大提高，誰都能享受舒適的生活。我卻不行，由于我是 1 名優(yōu)秀的老師，每天我早早地起來，到了學校要上課，嗨，那幾個小淘氣把我氣得夠戧的。中午沒休息多久就又要去學校了，晚上我又要熬夜批改作業(yè)和試卷。 這還不算甚么，當我參加優(yōu)秀老師的比賽時，更加地起早貪黑了。終究，我成了1 位優(yōu)秀的老師。雖然很辛苦，但是我感到很充實。因而可知，實現(xiàn)1 個夢想雖是多么的艱巨。 但實現(xiàn)后卻是多么的甜蜜。 “叮鈴鈴”鬧鐘響了。雖然這是我的 1 個夢，但是長大以后，我要把它變成現(xiàn)實。雖然在許多人的眼里

17、，我要實現(xiàn)這個夢想是很難實現(xiàn)的，可是我會堅持、努力、不放棄，就算在尋求夢想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會爬起來，繼續(xù)往前行。我的夢想是老師，是為中國造福，為世界造福，為人類造福。正如海倫。凱勒所說：人應當如何去對待人生？人生的價值又何在呢？答案就是：人生道路就是我們應走的路。只有理想，你的人生便會充足。讀海倫·凱勒有感8海倫凱勒傳這本書是根據(jù)海倫的真實經(jīng)歷寫的， 書中的主人公海倫在剛誕生不久，被 1 場疾病剝奪了看和聽的能力，從此，他的世界里，只有沒有邊的黑暗和死1 般的寂靜。但是，雙目失明、雙耳失聰?shù)暮惒⑽聪蛎\屈服，她用堅韌不拔的毅力創(chuàng)造了奇跡， 她以優(yōu)良的成績和巨大的成績成

18、為 1 個具有世界性影響的人物。在成功的背后，她付出了常人沒法想象的努力。海輪凱勒的 1 生中，對她影響最大的非沙利文老師莫屬。記得在老師來之前，海倫性情暴躁，不愿與人親近。沙利文老師看到海倫 10 分心疼，很有耐心的陪她玩，教她認識身旁的事物。1 次，老師去井邊打水，不由突發(fā)奇想，在海倫手上寫下“水”這個單詞，起初海倫很不解， 但經(jīng)過老師不斷的重復做這個動作， 終究明白這類活動的、清涼的東西是水。 是啊，對我們來講，這是 1 個多么簡單的字，把用眼睛看到的記到頭腦里就能夠了， 但對海倫，她需要 1 個漫長的進程，用心靈去感知。后來，海倫常常纏著老師學習新的單詞，是沙利文老師給了海倫具有知識的

19、能力，這類能力改變了海倫的1 生。固然，最令我感動的還是海倫為了學會寫字、說話而付出的血汗和汗水。由于海倫的缺點，她要付出常人 10 倍的努力；由于它的缺點，她沒法更好的認識這個 5 彩美麗的世界；由于它的缺點，她自卑，她更敏感，更容易受傷；由于它的缺點，她把自己所具有的看得很重?？勺鳛?1 個正常人，我們在她眼前是不是心存慚愧； 我們是不是更該珍惜自己所具有的；我們是不是更該堅強些，更該有面對生活、面對困難、面對自己的勇氣！讀海倫·凱勒有感9 今天我讀了海倫凱勒的故事這本書，使我感慨萬千?，F(xiàn)在，就讓我給你講講這本書中的主要情節(jié)吧：在19 世紀的美國，1 個獨特的生命個體以英勇的方式

20、震動了世界，她就是海倫凱勒-1個生活在黑暗中，卻給人類帶來光明的偉大女性！她 1 共度過了 88 個年齡，卻熬過了 87 年無聲，無光，無語的孤獨歲月的弱女子。但是，就是這么1 個被封閉在盲，聾，啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學德吉祥夫?qū)W院， 并用生命里的全部氣力4 處奔走，建起了1 家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。和生活在無聲，無光，無語的海倫凱勒相比較，我們不知道幸福了多少倍。而有些同學卻不珍惜我們現(xiàn)在所具有的眼睛， 如果你們再不好好保護的話，那末， 你們一定是會后悔 1 輩子的。還有 1 些同學不好好珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活， 竟在那兒浪費浪費， 這 1 點非常的不好！希望你們能改掉這個壞習慣。

21、創(chuàng)造這 1 奇跡全靠海倫凱勒這1 顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，終究在黑暗中找到了光明！讓我們向海倫學習，具有1 顆不屈不撓的心！讀海倫·凱勒有感10 這幾天，我們學了海倫。凱勒這篇課文。我收獲頗豐，它讓我明白了許多道理：做不成事，不能怪條件差、困難多。由于這些困難與海倫比， 簡直是 9 牛 1 毛，疏忽不計。海倫。凱勒講述了海倫在1 歲時，生了 1 場大病，以致她雙目失明，雙耳失聰。但是她并沒有向命運屈服，而是在老師的指點下，用起了她唯一的感覺觸覺，來感受著世界的美好，她學會了用手指“說話”。漸漸地，漸漸地，她以驚人的毅力，又學會了真正用嘴說話！ 24 歲時，她竟以優(yōu)良的成

22、績畢業(yè)于哈佛大學，成了1 個使人尊重的人。天哪，1 個生活在黑暗，無聲世界的人，居然畢業(yè)于聞名世界的哈佛大學，這是多么使人驚訝的事??！如果當初她沒有選擇學習，而是自甘腐化，消極厭世，或許她還是 1 個可憐的脾氣暴躁的女孩。事實上她沒有選擇自暴自棄，以驚人的毅力，面對現(xiàn)實，終究在黑暗中找到光明。不光如此，海倫還建立了 1 家慈善機構(gòu)，為千萬殘疾人士造福。其實不但海倫，在我們身旁，也有許多和海倫1 樣有著高尚品質(zhì)的人。如張海迪她下半身癱瘓，而且說話有障礙，但是她還是發(fā)奮圖強，以堅忍不拔的意志學會了 5 國語言，成了萬眾注視的焦點。學了這篇文章，我決心做個有毅力的人，改掉身上的壞習慣，并且從此不畏艱

23、巨，向挫折發(fā)起進攻。第 2 篇：讀海倫凱勒讀海倫·凱勒有感誰能相信，1 個又盲又啞的人會成為具有世界性影響的人物呢？海倫 ?凱勒就做到了。1 位女孩兒，在她的生命剛剛邁入第 210 個月時， 1 場可怕的疾病像黑色的簾幕 1 樣，漫漫的關(guān)閉她的視和聽。從此，她所認識和不認識的人、景、物在她的眼里逐步消失了。她就是海倫 ?凱勒。用指甲蓋也能想到，以后陪伴她1 生的只有沒有邊的黑暗與孤單, 但是，安妮 ?蘇利文小姐的出現(xiàn)改變了她的 1 生！她開始向生命之神進行挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)！這句話說得太好了！小海倫為了改變自己，付出了比常人多了幾百倍的精神與氣力： 為了順利通過考試， 海倫不能不記下美國式點

24、字符號； 為了知道老師上課所學的內(nèi)容， 小海倫每天晚上不能不和安妮 ?蘇利文小姐挑燈苦讀 ,換了你你能做到嗎？1 本書讀完時，眼淚濕潤了我的雙眼。是啊，1 個巨人的背后， 是包括了多少辛苦的汗水和頑強的意志呀！ 有 1 次，在某個同學的冷言冷語下，我巴不得跟她拼了！,1抬頭，我猛然看見了海倫 ?凱勒這本書。海倫 ?凱勒在“秋葉事件”中不也是受過冷言冷語的打擊嗎？但是她也沒說甚么呀？頓時， 我的怒火居然消失了。青鳥的作者梅特林克夫人說：“海倫 ?凱勒是 1 個讓我們自豪與慚愧的名字， 她應當?shù)玫接朗懒鱾鳎?以對我們的生命給予最必要的提示?！笔前?。我想。我對自己說：“如果上帝為你關(guān)了1 扇窗戶，就

25、 1 定會為你留下 1 扇窗戶?！绷_陽鎮(zhèn)中心小學6（4）班張強第 3 篇：讀海倫·凱勒有感讀海倫·凱勒有感通過今天我們學習海倫·凱勒這篇課文，讓我明白堅韌不拔的道理。我們每天用眼睛看，用耳朵聽，這1 切都是美好的，可是對 1 位雙目失明、雙耳失聰?shù)娜耸嵌嗝吹耐纯唷?即使如此她沒有低沉，沒有喪氣，而是頑強的拼搏著，奮斗著，并且獲得驕人的成績，這個人就是海倫·凱勒。海倫·凱勒是重度殘疾兒，但她的父母并沒有放棄她，而是請家庭老師來教導她這個老師是安妮·沙利文教師，是她打開了海倫·凱勒的心靈之窗，更改變了海倫·凱勒的 1

26、生。他順利地從美國哈弗大學畢業(yè)，成為 1 位著名的女作家，就這樣 1 位雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩?，成?20 世紀最偉大的人物，如果他沒有頑強的毅力，堅韌不拔的奮斗精神，她能獲得今天如此光輝的成績嗎？固然是不能的。鑒于此，不由想起自己，自己做事沒有困難， 1 帆風順是可以的，1 旦遇上困難，就畏縮，打退堂鼓，和海倫·凱勒相比，真慚愧?。〗窈?，我 1 定以海倫·凱勒為榜樣，學習她那種堅韌不拔的奮斗精神，相信自己，在不久的將來，也 1 定能獲得很好的成績。山東省單縣郭村鎮(zhèn)中心學校5 年級: 韋修涵第 4 篇：讀海倫·凱勒有感 700 字讀海倫·凱勒有感今天

27、，我們學習了海倫·凱勒這篇文章，她那不屈不撓的精神深深地感動了我。海倫·凱勒，這個 1 生中只度過了 1 年半有聲有色的時光的美國女子，在雙目失明、雙耳失聰后，仍然不向命運低頭，如饑似渴地學習，充滿希望地生活，終究考上了無數(shù)學子夢寐以求的哈佛大學，寫出了被譯成幾 10 種語言的名著 假設給我 3 天光明。當學了這篇課文后，我真的不敢相信世界上真有 1 個如此堅強的人。 哪怕在故事里，這樣的人也 10 分少有啊 比如我，就是 1 個活生生的反面例子。老師給我們布置預習任務，要求我們把課文讀熟了。我雖然在老師眼前滿口答應，回到家卻把它忘得 1 干 2 凈，直到該睡覺了，才馬馬虎虎讀個1 遍兩遍，中間還缺字添字，看上去在讀書倒不如說是在神游“4?！?，頭腦早就找周公約會去了。 只有當老師說要第2 天檢查，或是遇到 1 篇讀著很不順口的課文時，才會讀個56 遍，固然，其中最少有1 遍沒用心讀。唉，你說說，我還不如把眼睛和耳朵都給海倫呢！如果海倫發(fā)現(xiàn)自己能輕易地看見東西和說話， 1 定會興奮得大喊大叫， 連飯都顧不上吃，心里只想趕快看遍世界上好看的書，巴不得把它們都背下來。 課文里說她摸盲文把手指磨出了血，練說話練得嘴都麻了， 但依然通宵達旦地練習、練習、練習 如果我是