淺談高職化工儀表及自動(dòng)化課程

1、淺談高職化工儀表及自動(dòng)化課程 淺談高職化工儀表及自動(dòng)化課程 【摘 要】 ?化工儀表及自動(dòng)化?是高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的一門重要的課程。結(jié)合筆者自身的教學(xué)實(shí)際及文獻(xiàn)資料，談一談幾點(diǎn)體會(huì)，包括：課程地位、教學(xué)目標(biāo)、教材選擇、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段與教學(xué)方法、考核方式等幾個(gè)方面。 【關(guān)鍵詞】 高職 化工儀表及自動(dòng)化 教學(xué) ?化工儀表及自動(dòng)化?是高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的一門重要的課程。它是利用自動(dòng)控制學(xué)科、儀器儀表學(xué)科及計(jì)算機(jī)學(xué)科的理論與技術(shù)效勞于化學(xué)工程學(xué)科【1】。該課程的特點(diǎn)是：課程內(nèi)容多，知識(shí)面廣，課時(shí)少，既有深刻的理論闡述，又有大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的歸納總結(jié)【2】。以下結(jié)合筆者自身的教學(xué)實(shí)際及文獻(xiàn)資料，談一談

2、幾點(diǎn)體會(huì)。 1 課程地位 現(xiàn)代化的化工生產(chǎn)的特點(diǎn)之一就是連續(xù)化、自動(dòng)化?；ぷ詣?dòng)化有利于規(guī)模化、連續(xù)化生產(chǎn)；有利于減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)本錢、保證生產(chǎn)平安等。因此，越來(lái)越多的工藝技術(shù)人員認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)儀表及自動(dòng)化方面的知識(shí)，對(duì)于管理與開(kāi)發(fā)現(xiàn)代化化工生產(chǎn)過(guò)程是十分必要的【1】。從事化工生產(chǎn)是高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)對(duì)口方向和主要就業(yè)方向。所以，?化工儀表及自動(dòng)化?是該專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。 2 教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn)和需要，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)適當(dāng)降低理論要求，強(qiáng)化實(shí)際應(yīng)用。如：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)能了解主要工藝參數(shù)的檢測(cè)方法及其儀表的工作原理及特點(diǎn)；能根據(jù)工藝要求，

3、正確地選用和使用常見(jiàn)的檢測(cè)儀表及控制儀表；能了解化工自動(dòng)化的初步知識(shí)，理解根本控制規(guī)律，懂得控制器參數(shù)是如何影響控制質(zhì)量的；能根據(jù)工藝的需要，和自控設(shè)計(jì)人員共同討論和提出合理的自動(dòng)控制方案；能為自控設(shè)計(jì)提供正確的工藝條件和數(shù)據(jù)；能在生產(chǎn)開(kāi)停車過(guò)程中，初步掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)的投運(yùn)及控制器的參數(shù)整定；能了解檢測(cè)技術(shù)和控制技術(shù)的開(kāi)展趨勢(shì)和最新開(kāi)展動(dòng)態(tài)【1】。 3 教材的選擇 目前，市售的高職高專類?化工儀表及自動(dòng)化?教材主要有：厲玉鳴主編的?化工儀表及自動(dòng)化?【1】、王銀鎖主編的?化工自動(dòng)化及儀表?【3】、楊麗明主編的?化工自動(dòng)化及儀表?【4】、孟華主編的?化工儀表及自動(dòng)化?【5】、朱鳳芝主編的?化工

4、儀表及自動(dòng)化?【6】等。其中使用較多，也比擬經(jīng)典的教材是厲本，目前已經(jīng)出版到第四版。我院的該課程也以厲本為教材。 4 精選教學(xué)內(nèi)容 以學(xué)生的實(shí)際需要和符合教育規(guī)律為原那么，刪減陳舊知識(shí)，突出反映生產(chǎn)實(shí)際和開(kāi)展趨勢(shì)的檢測(cè)和控制技術(shù)【2】。將教學(xué)內(nèi)容分成自學(xué)、粗講、精講和實(shí)訓(xùn)等幾個(gè)局部：簡(jiǎn)單或要求不高的內(nèi)容安排自學(xué)或粗講，要求高的內(nèi)容安排精講，實(shí)踐性強(qiáng)的內(nèi)容安排實(shí)訓(xùn)。 5 利用現(xiàn)代教學(xué)手段；豐富教學(xué)方法 本課程的內(nèi)容多而雜，主要應(yīng)用于生產(chǎn)領(lǐng)域；學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中很少接觸到，較難理解和接受相關(guān)的內(nèi)容。多媒體技術(shù)把聲音、文本、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻等多媒體信息結(jié)合起來(lái)，能提供界面友好、形象直觀的交

5、互式學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和師生間的交流互動(dòng)【7】。借助多媒體技術(shù)對(duì)化工儀表結(jié)構(gòu)、工作原理進(jìn)行動(dòng)態(tài)演示，使學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)處于積極主動(dòng)狀態(tài)，這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，加深對(duì)根本原理的理解【8】。也可以通過(guò)播放化工生產(chǎn)實(shí)際操作中的影像資料，強(qiáng)調(diào)化工儀表實(shí)際應(yīng)用的重要性【2】。這樣不但解決了傳統(tǒng)教學(xué)中的難題，學(xué)生容易聽(tīng)懂看懂，而且大大提高了教學(xué)效率和效果，豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與工程觀念，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松【2】。 不同的教學(xué)內(nèi)容，其特點(diǎn)和要求不一，只用傳統(tǒng)的講授法是不能滿足教學(xué)要求的。因此，應(yīng)積極采用其它教學(xué)方法，如：互動(dòng)式教學(xué)法【9】、討論式教學(xué)法【2

6、】、案例教學(xué)法10、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法11等。 6 改革考核方式 在傳統(tǒng)教學(xué)中，考核內(nèi)容一般由平時(shí)成績(jī)和期末考試兩局部組成，而且期末考試所占比重很大，這樣做的弊端之一就是學(xué)生平時(shí)不學(xué)習(xí)，期末臨時(shí)抱佛腳，蒙混過(guò)關(guān)，沒(méi)有什么教學(xué)效果可言。因此，應(yīng)根據(jù)本課程的特點(diǎn)，改革考核方式，增大過(guò)程性考核和實(shí)訓(xùn)考核在成績(jī)中所占的比例。 7 結(jié)語(yǔ) ?化工儀表及自動(dòng)化?是高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程。傳統(tǒng)的教學(xué)模式無(wú)法滿足其教學(xué)要求、實(shí)現(xiàn)其教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)針對(duì)性的教學(xué)改革：有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性；有利于增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的可學(xué)性、可教性和實(shí)用性。最終使得教學(xué)目標(biāo)更容易得以實(shí)現(xiàn)，教學(xué)效果更好。 參考文獻(xiàn)： 【1】

7、厲玉鳴.化工儀表及自動(dòng)化M.第四版.北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2021. 【2】王艷領(lǐng).高職院校?化工儀表及自動(dòng)化?課程教學(xué)改革的思考J.廣州化工，2021，40：171-172，176. 【3】王銀鎖.化工自動(dòng)化及儀表M.北京：石油工業(yè)出版社，2021. 【4】楊麗明，張光新.化工自動(dòng)化及儀表M.北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2004. 【5】孟華，劉娜，厲玉鳴.化工儀表及自動(dòng)化M.北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2021. 【6】朱鳳芝.化工儀表及自動(dòng)化M.北京：中央播送電視大學(xué)出版社，2021. 【7】朱茂電.多媒體技術(shù)在高職?化工儀表及自動(dòng)化?課程教學(xué)中的運(yùn)用J.科技資訊，2021：176-176. 【8】譚瑤.關(guān)于?化工儀表及自動(dòng)化?教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考J.三峽高教研究，2021：52-53. 【9】王樹(shù)江，伊麗，王承學(xué).?化工儀表及自動(dòng)化?互動(dòng)式教學(xué)的探索與實(shí)踐J.廣東化工，2021，39：209-