新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《容積

1、數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)容積和容積單位教學(xué)設(shè)計(jì)中心完小張學(xué)紅一、教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)下冊(cè)教科書第 38 頁(yè)。二、教學(xué)目標(biāo)：1 . 使學(xué)生認(rèn)識(shí)常用的容積單位升和毫升，并掌握容積單位間的進(jìn)率。2 .學(xué)生通過(guò)探究，理解容積和體積概念的聯(lián)系和區(qū)別。3 .培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、分析、推理、抽象、概括等能力，培養(yǎng)學(xué)生有條有理、有根有據(jù)等良好的思維習(xí)慣。4 .培養(yǎng)學(xué)生善于合作交流的意識(shí)和習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn)：1 建立容積和容積單位的觀念。2知道1 升=1000毫升、 1 升=1 立方分米、 1 毫升 =1 立方厘米。四、教學(xué)難點(diǎn)：2 理解容積的含義以及升與毫升的實(shí)際大小。3 .長(zhǎng)方體容積的計(jì)算。五、教具學(xué)具多媒體課件容器量筒量

2、杯若干 1 升的飲料瓶針管水六、教法學(xué)法嘗試誘導(dǎo)合作探究七、教學(xué)過(guò)程：（一）喚起與生成4/ 31 . 什么叫體積？體積單位有哪些？指名回答2 大膽的推測(cè)一個(gè)長(zhǎng)、寬、高都相等的木盒和紙盒誰(shuí)的空間大。怎樣計(jì)算 長(zhǎng)方體的體積？3 容器的大小比較。媒體出示：容積的概念。箱子、油桶、倉(cāng)庫(kù)等所能容納物體的體積，叫做它們的容積。誘導(dǎo)固體與液體的區(qū)別。（二）探究與解決探究一：容積和體積的概念有什么聯(lián)系與區(qū)別？如何計(jì)算長(zhǎng)方體的容積？1 . 提出問(wèn)題，啟發(fā)思考：容積和體積的概念有什么聯(lián)系與區(qū)別？如何計(jì)算長(zhǎng)方體的容積？（容積是從容器的里面量長(zhǎng)、寬、高，體積是從容器的外面量長(zhǎng)、寬、高）2 .類比猜測(cè)，驗(yàn)證結(jié)果：結(jié)合木

3、盒和紙盒體積相等的情況下，紙盒的的容積大。3 .認(rèn)識(shí)容積單位：1 ）出示：計(jì)量容積一般就用體積單位。2）師揭示：當(dāng)計(jì)量液體的體積，如水、油等，常用容積單位升和毫升也可 以寫成 L 和 ml 。3）出示實(shí)物感受，找一找身邊的容積單位。4.升與毫升的關(guān)系：學(xué)生分成 5 個(gè)小組，利用學(xué)具動(dòng)手操作 1 升等于 1000 毫升。小組匯報(bào)結(jié) 果。 1 升（L） =1000 毫升 （mL）4 ）媒體演示1 升的飲料瓶可以到滿幾杯500 毫升的量杯。探究二：容積單位與體積單位之間有什么關(guān)系？1 設(shè)想一下把1 升的水倒入1 立方分米的正方體盒里，有什么發(fā)現(xiàn)？把1毫升的水倒入1 立方厘米的正方體盒里，有什么發(fā)現(xiàn)？2 .先同桌討論，再全班交流。3 .媒體演示。4 教師板書 1 升 =1 立方分米 1 毫升 =1 立方厘米（三）訓(xùn)練與應(yīng)用媒體出示例 1：一個(gè)小汽車上的油箱，里面長(zhǎng)5分米，寬 4分米，高 2分米。這個(gè)油箱可以裝汽油多少升？1 小組討論怎么解決這道題。先求什么，應(yīng)注意什么，最后怎么辦。2 .師生一起解答5X4X2 =4位方分米）40 立方分米 =40 升答：這個(gè)油箱可以裝汽油 40升。2：填一填4 升=（）毫升4800毫升 =（）升500毫升=（）升（指名讓