學生逃課曠課的檢討書

1、學生逃課曠課的檢討書學生逃課曠課的檢討書 1尊敬的領導：您好！ 作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一 項最根本的職責，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的 都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為 自己的行為負責。 我犯的是原那么性的問題， 是不能被原諒的， 為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行 為做出深刻檢討：一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊 重，對自己不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老 師上課認真負責，與學生互動良好，資料新穎實用。對這樣 好的老師，不僅僅沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過 的最愚蠢的錯誤。二、行為上的錯誤，

2、曠課回家，沒有報告學院任何人， 更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威。三、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失 去珍貴的學習時機，必然影響自己知識的積累，作為研究生 是很不就應的。我認為就應從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。二、學會正確處理問題，當遇到問題是就應深思熟慮， 遵循原那么，分清主次。三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的根本原那么，是 一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，期望得 到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，期望老師給我 一個改正的時機。學生

3、逃課曠課的檢討書 2 尊敬的領導：您好！在此我懷著萬分沉重的情緒向您作出深刻的檢討 以前的檢討，班長和團支書的批評，我都沒有認識清楚，直 到此刻，我才認識到錯誤的嚴重此刻有了深切感悟，痛定思 痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。上兩個月的考評，都記了我 4 節(jié)的曠課，本來收到通知 的時候，我很納悶的，因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠 課第一次沒怎樣注意，第二次時候班長找我談話，我才明白 學校的規(guī)定是遲到就算曠課，而且點名時候沒到，就會按上 課節(jié)數(shù)記過寫這些并不是找理由找借口，因為我明白我錯了 遲到和曠課是一樣嚴重的我沒有任何資格為自己辯白我的 行為已經給班群眾抹了黑，給文播系抹了黑，給我們財院

4、抹 了黑這是一個很嚴重的問題。守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫 的為人處世原那么，是個共青團員理應具備的品質，是一個學 生應當有的職業(yè)道德當代大學生就應把遵守校規(guī)校紀作為 最根本的行為規(guī)那么我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可 反響的問題可不少，耽誤了學習的時間時間就是生命，我只 有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質， 才能給群眾和自己一個交代，從而得以進步。此刻我已經清醒的認識到遲到，曠課決不是一件可忽略 的小事只要我還有兩條腿能夠走到教室上課，就沒有任何借 口，任何理由能夠開脫我只有認認真真思考人生有多么多事 要做，多么多擔子要挑，就沒有理由不遵守時間了。下面

5、，我向老師檢討如下：一用心行動，追究職責，知羞而奮進學校的處分，我認 為是就應的，我完全贊同系領導對我的批評和處理事情發(fā)生 了，我只有進行認真的反思，作出深刻的檢討和自我批評。二提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評此刻 學校學習氣氛正濃，學習環(huán)境良好，而我卻做出這種事情， 一方面說明我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此 項工作認識不夠對這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此 我深感內疚和痛心。三知錯就改透過這次的事，我決定痛改前非，好好學習 遵守校規(guī)校紀，提高認識，加強時間觀念保證不再遲到。 學生逃課曠課的檢討書 3尊敬的老師：您好！作為學生，其中最一項根本要求就是好好學習，不違反

6、紀律不逃課。認真上課是維持正常課堂紀律的前提，如果每 個人都像我這樣無視紀律，隨意破壞紀律，那么正常的教學 就無從談起。并且我逃課的原因是區(qū)上網，我錯了，我辜負 了父母的期望和老師的教誨。我這種不認真的態(tài)度確實讓老師失望，我這種行為還在 學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學 之間本就應互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們 帶了一個壞頭，我感到羞愧。老師是十分的關心我們，保護 我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們 的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生望老師給我改正自 新的時機透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨 鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，

7、我太感謝老師 對我的這次深刻的教育。我真誠地理解批評，并愿意理解處理。對于這一切我還 將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教 訓、改正錯誤。學生逃課曠課的檢討書 4尊敬的導員：您好！早在我踏進校門，學院領導就一再強調，全校同學不得 曠課遲到。 但是我還是無故曠課遲到。 關于曠課遲到的事情， 我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所 以，我選擇了曠課這種行為。 雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師 做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，領導和老師！我犯的是一個嚴重的原那么性的問 題。我知道

8、，領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。 我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠 課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最 根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認 識到自己將要為自己的沖動付出代價了。幾經深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的 決心：1. 向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就 應該去面對， 要認識到自己的錯誤， 防止以后犯同樣的錯誤。2. 提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且 做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老 師請假。3. 提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視， 并且要養(yǎng)成良好的學習

9、和生活作風。4. 制定學習方案， 認真克服生活懶散、 粗心大意的缺點， 努力學習，以好成績來彌補我的過錯。作為逃課的一分子，我覺得有必要對我們的行為做出檢 討。如果我這樣做傷害了你的感情的話，我要真誠的對你說 一聲對不起！我真心認識到自己的錯誤，以后會以此為戒， 改正缺點， 深刻檢討自己的錯誤， 努力提高覺悟， 完善自己 努力將期考試考好，以好成績來彌補我的過錯 望老師能在我初犯，認識深刻，而且平時表現(xiàn)也不錯的 份上 從輕處理，請關心保護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助 我改正缺點，取得更大的進步。檢討人： xxx20xx 年 x 月 x 日 學生逃課曠課的檢討書 5 尊敬的老師：您好！我是 xx

10、班的 xx ，在這里給您寫下這份檢討書，以向您 表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課 的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校 同學不得曠課。 但是我還是屢次無故曠課。 關于曠課的事情， 我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會 去上課的，只要我在學校，可每次我到啦放大假時，我就想 提前出去，然后晚幾天回學校，很屢次沒有請假，我覺得這 些原因向老師請假是不充分的，而且如果屢次向老師用這些 方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行 為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所 以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討， 讓我

11、深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我 知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對 于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基 本的責任，也是最根本的義務。而且學校也為我的不能按時 返校而擔憂我的人身平安，但是我卻連最根本的都沒有做 到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為 自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真 的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至 此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在 本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對 他人的尊重不夠，以后我將對老師

12、有更多的尊重。 版對 重要事項重視嚴重缺乏。平時生活作風懶散，如果不是因為 過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓 老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不 再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是 有認識，也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不 足。3、平時生活作風懶散。 據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己 思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成 的嚴重后果。2、制定學習方案，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，

13、以好成績來彌補我的過錯。3、和同學們加強溝通。請關心保護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點， 取得更大的進步！檢討人： xxx20xx 年 x 月 x 日學生逃課曠課的檢討書 6 尊敬的輔導員老師：您好！我錯了， 我不應該曠課。 早在我剛踏進這個學校的時候， 學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的 學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課 了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了 深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我 深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告 訴自己要把此事當成頭等大事來抓，

14、不能辜負老師對我們的 一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還 是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅 是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想 通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻 敲響警鐘！老師問我，大學快過半了，是否學到了什么東西，一些 可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，突然發(fā)現(xiàn) 能留在大學學習的時間真的少之又少了，再過個年，奧運開 完，根本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西， 似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什 么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一 個學習法律的學生，我真正掌握了多

15、少專業(yè)方面的知識？作 為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師 的一個問題，讓我突然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有 了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如 果揭開傷疤丟下臉皮不留面子成認，應該說我沒有做任何的 準備。我很感謝甚至感謝老師找我進行的這次談話，就在一席 話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責任逃避問 題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次 ，問起在學 校的情況，學習怎么樣，身體怎么樣，我突然控制不住想哭 出來，我太愧對他們二老了！ 握著 ，我?guī)缀跸敫嬖V他們， 我在學校違反紀律受批評了， 我希望他們罵我，狠狠地罵我， 罵到我清醒為止?？墒窃挼搅俗爝叄?/p>

16、我再怎么也說不出口了， 因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死 物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切 切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過 程，改正錯誤也有一個過程， 而這份檢討將是我的一個監(jiān)督， 一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同 時也感謝學院各位老師給我時機，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！檢討人： xx20xx 年 x 月 x 日 學生逃課曠課的檢討書 7您好！首先我要很實誠也很真誠的向您成認此次錯誤，真的很 對不起曠了這次毛概課，我沒有好好管理自己

17、的個人行為， 給班級給集體帶來了不可彌補的影響。這是我最不應該犯的 錯誤。一名大學生如果還能管理好自己的行為，不注意自己 的影響，那讀這么多書的意義又何在呢？您也狠狠的批評了 我，我知道您也不想再對一個成年人過多的指責。畢竟我都 是一個成年人了，我按理知道自己造成的后果要自己承當， 我已經不再是一個小孩，我應該要去承當更多的責任，與此 同時也應該要清楚自己的職責。所以這次真的很抱歉，讓您 煩惱了！不去上課而是在寢室里睡覺，我相信很多大學生都有這 樣的'經歷。但是這樣的行為是不對的，由于毛概課太無聊 的原因，我認為它就是可有可無、可上可不上的一門課。我 現(xiàn)在想來，這種想法簡直是愚蠢至極，

18、這門課在最終成績里 難道就不算分數(shù)嗎？一想到這里，我就覺得自己很無知，也 為自己的無知感到很羞愧。我作為一名大學生，卻在大學里 自甘墮落，放任自己，不管束自己。輔導員您要管理四個班 級，幾百號人，哪里會像初高中班主任那樣去管理我們每個 人呢，這都要靠我們每個人的自覺?。∥乙惨逦闹?， 在今后的路上，只有自己能夠救自己了，不會有人在你想要 走入歧途時再喊你一聲拉你一把。我已經是作為一個獨立的 個體，今后的每一件事情，每一次選擇都要自己去做，更不 能依靠別人，所以，我更應該去鍛煉自己，更不應該去犯這 種錯誤。心得體會我為此感到很自責也很羞愧甚至是在心里 已經有了無數(shù)次的懊悔，但是懊悔并不能改變

19、什么，只有我 們去做出改變了，我才有可能發(fā)生一些變化。這件事情也點醒了在大學里渾水摸魚的自己，我不會再 做那樣一個人了，更不會去違反學校紀律班級紀律，做一些 影響不好的表率。我會在今后的大學生活中重新規(guī)劃自己未 來的路線，不再繼續(xù)頹廢下去，不要把大學的時光變成了不 堪回首的記憶。因此，通過這件事情，我已經認清了自己的 現(xiàn)狀，也會在學習上和生活中讓自己有一個提升，上好每一 堂課，尊重每一位老師，讓自己的生活充實起來，而不是在 宿舍里虛以度日。只有將自己的生活變得忙碌，我們才能感 受到每一天所積累的能量，再用到今后的時光里去！此致敬禮！檢討人： xxx20xx 年 x 月 x 日 學生逃課曠課的檢

20、討書 8 尊敬的老師：您好！今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您 表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的 決心。早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五 申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。可是今天 下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課， 錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了 您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學 生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞典范造成 了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我 做了深刻的反思：1 這樣有事沒請假，讓老師擔憂我的平安。本應按時出 現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問

21、怎么不會讓平時十分關心保護每 一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師整天工作 分心，造成更為嚴重的后果。2 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠 課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對 別的同學的父母的不負責。3 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件 下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自 己的錯誤。4 思想覺悟不高，對錯誤的認識缺乏，試想如果當時我 就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題 都歸結于我還未能到達一個現(xiàn)代大學生該具有的認識問題 的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感 覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以

22、后的幾年里我一定會 嚴格要求自己在認真完成學業(yè)的同時，使自己的言行都與一 個現(xiàn)代大學生相符合作為逃課的一分子，我覺得有必要對我們的行為做出檢 討。如果我們這樣做傷害了你的感情的話，我們要 真誠的對你說一聲對不起！我真心認識到自己的錯誤，以后 會以此為戒，改正缺點，深刻檢討自己的錯誤，努力提高覺 悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成績來彌補我的過 錯望老師能在我初犯，認識深刻，而且平時表現(xiàn)也不錯的 份上 從輕處理，請關心保護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助 我改正缺點，取得更大的進步。檢討人： xxx20xx 年 x 月 x 日學生逃課曠課的檢討書 9尊敬的老師：您好！今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下

23、這份檢討書，以向您 表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的 決心。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有 事沒請假給全班同學作了壞典范造成了極惡劣的影響。對于 我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。學校 以及學院就已經三令五申， 一再強調， 作為一個大學的學生， 上課不應該遲到，不應該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我 深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告 訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的 一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還 是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢

24、討書，不僅 是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想 通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻 敲響警鐘。我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯 了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變 成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不 是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更 愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁， 這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中， 對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪 面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎 什么，干事情總是三分鐘的熱度，

25、 連最重要的學習都落下了， 紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直 到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請災區(qū)減免學 費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此 我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得 到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以 這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導， 浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻 沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的 錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改 正錯誤是件刻

26、不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定 以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我 就應該去面對，要認識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯 誤。2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并 且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向 老師請假。3. 提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視， 并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。檢討人： xxx20xx 年 x 月 x 日學生逃課曠課的檢討書 10尊敬的老師：您好！學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工 作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！ 我向老師檢討如下：一、積極行動