《五柳先生傳》習(xí)題與答案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五柳先生傳一、給下列加點(diǎn)字注音：（7分） 嗜（ ）酒 輒（ ）盡 吝（ ）情 短褐（ ） 晏（ ）如 簞（ ）瓢（ ）屢（ ）空 黔（ ）婁（ ） 汲（ ） 茲（ ）儔（ ） 觴（ ） 二、解釋加點(diǎn)字詞。（10分）1、先生不知何許人也（ ） 2、亦不詳其姓字（ ）3、因以為號焉好讀書（ ） 4、親舊知其如此（ ） 5、造飲輒盡（ ）（ ） 6、期在必醉（ ） 7、忘懷得失，以此自終（ ）8、銜觴賦詩，以樂其志。（ ）（ ）三、翻譯。（12分，每句2分）1、每有會意，便欣然忘食。2、既醉而退，曾不吝情去留。3、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。4、短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。5、不戚

2、戚于貧賤，不汲汲于富貴。6、其言茲若人之儔乎？ 四、填空（2分）五柳先生傳的作者是_，他是_代大詩人，我們學(xué)過他的一篇文章_，其中描繪了一個自由、和平、生活幸福的理想境界。有關(guān)他不阿諛權(quán)貴的“_”的故事也廣為流傳。五、簡答（19分）1、從文中找出表現(xiàn)“五柳先生”性格特征、生活條件、志趣愛好的語句。（3分） 性格特征：生活條件：志趣愛好：2、五柳先生的三大愛好反映出他怎樣的精神品質(zhì)？（3分）3、寫出本文出現(xiàn)的一個成語，這個成語在文中的意思是什么？現(xiàn)在用來表示什么意思？（2分）4、陶淵明“好讀書”，為什么“不求甚解”呢？（2分）5、文中寫道：“常著文章自娛，頗示己志”、“銜觴賦詩，以樂其志”。請結(jié)

3、合你課內(nèi)外讀過的陶淵明的詩文的內(nèi)容，說說“五柳先生”的“志”是什么?（2分）6、五柳先生是一個什么樣的人？（2分）7、“贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應(yīng)？說說你對五柳先生“不慕榮利“的看法。（3分）8、本文一反傳記明確交代姓名籍貫的通則，以虛寫代實(shí)寫，有何用意？（2分）1、從第一段中找出表現(xiàn)“五柳先生”性格特征、生活條件、志趣愛好的語句。 (1)性格特征：閑靜少言，不慕榮利 (2)生活條件：環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空 (3)志趣愛好：好讀書，不求甚解。 性嗜酒，期在必醉。 常著文章自娛，頗示己志 2、五柳先生的三大愛好反映出他怎樣的精神品質(zhì)？ （1）“好讀書”是一種求知

4、的滿足與精神享受，這是他不追求名利的體現(xiàn)。 （2）飲酒。他飲酒時“造飲輒醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放達(dá)的體現(xiàn)。 （3）著文章。其目的“自娛”，這正是他不慕榮利的體現(xiàn)。這與世人的追名逐利形成了鮮明對比，突出他身處污濁社會而保持高風(fēng)亮節(jié)。 3、寫出本文出現(xiàn)的一個成語，這個成語在文中的意思是什么？現(xiàn)在用來表示什么意思？（1）不求甚解。（2）指讀書只求領(lǐng)會要旨，不在字一句的解釋上過分下功夫。（3）現(xiàn)在多用來說學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求深入理解，或了解情況不深。4、陶淵明“好讀書”，為什么“不求甚解”呢？ 這與他“不慕榮利”有關(guān)。他讀書的目的，是一種求知的滿足，精神享受，所以“每有會意，便欣然忘食

5、”。他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。5文中寫道：“常著文章自娛，頗示己志”、“銜觴賦詩，以樂其志”。請結(jié)合你課內(nèi)外讀過的陶淵明的詩文的內(nèi)容，說說“五柳先生”的“志”是什么?淡泊名利，不與世俗同流合污，潔身自好，回歸自然。7、“贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應(yīng)？說說你對五柳先生“不慕榮利“的看法。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。陶淵明的“不慕榮利”，寧愿淡泊自處，甘于貧困，表現(xiàn)了他不求宦達(dá)、安貧樂道、淡泊名利的生活情趣，也表現(xiàn)了他對黑暗現(xiàn)實(shí)的厭惡，對功名利祿的鄙棄以及不愿與統(tǒng)治者同流合污的生活態(tài)度。就這一點(diǎn)來說，無疑是具有進(jìn)步意義的。但是他這樣不問世事的隱居態(tài)度，也有消極避世的成分，尤其是想回到過去那種小國寡民的狀態(tài)里去，更是一種歷