幼兒園托班元旦學(xué)案：寶寶過新年

1、幼兒園托班元旦學(xué)案：寶寶過新年教學(xué)方案Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校： 年級： 教師： 教案設(shè)訃 / 精品文檔 / 文字可改幼兒園托班元旦學(xué)案：寶寶過新年教學(xué)方案教材簡介 : 依據(jù)教學(xué)對象的特點(diǎn)和教師口己的教學(xué)觀念、經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)格，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)與方法，分析教學(xué)中的問題和需要，確定教學(xué)目

2、標(biāo)，建立解決問題的 步驟，合理組合和安排各種教學(xué)耍素，為優(yōu)化教學(xué)效果而制定實(shí)施方案的系統(tǒng) 的方案過程，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可 以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫，可以放心的進(jìn)行教材使用。設(shè)計(jì)意圖：過新年是對于孩子來說是一件十分快樂的大事。如今，雖然新 年還 未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。 我們這些 小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸 爸媽媽帶來一 些新年布置的材料，甚至請來媽媽把我們教室里裝扮 得格外得漂亮。 有寶寶帶來 - ?棵新年樹， 于是，孩子們每天來到幼兒園后， 總 圍在樹旁。 他們用手輕輕碰著樹上的裝

3、飾品，嘴里講著“這個(gè)是紅 的，那個(gè)是黃顏 色的，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的。 “有玩具寶寶的孩子們對此興趣十足，結(jié)合新課程屮“新年樹的主題，我便設(shè)計(jì)了本次活動“過新年?；顒又兄饕且龑?dǎo)幼兒在游戲與觀 察中感 知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂屮體驗(yàn)過新 年的快樂。活動目標(biāo)：1、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。2、體驗(yàn)過新年的快樂?；顒訙?zhǔn)備： 禮物盒紅、黃、藍(lán)、綠假設(shè)干、窿子紅、黃、藍(lán)、綠假設(shè) 干、 新年帽假設(shè)干、音樂磁帶活動過程：一、引起興趣：師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒師：寶寶，過新年啰！看，

4、新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真快樂呀！二、觀察交流：1、圍坐 師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪 個(gè)禮物？引導(dǎo)幼兒說岀禮物的顏色特征幼兒可集體自由說說：也可請個(gè)別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn)2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢？幼兒自由猜測，老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。三、游戲分享：1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？ 幼兒拆禮物觀察寶寶拆盒的過程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？窿子 這些毬子是什么顏色的呀？老師引導(dǎo)幼兒觀察鋰子的顏色，并講出鋰子的顏色3、幼兒玩毬子 師：寶寶，我們一起和毬子做游戲吧！ 可采用多種方法分別玩各種顏色的鋰子，如：拋鋰子、頂鍵 子、踢毬子等女口：我們先找一個(gè)紅顏色的毬子，“紅