《連減應(yīng)用題》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《連減應(yīng)用題》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《連減應(yīng)用題》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
《連減應(yīng)用題》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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1、連減應(yīng)用題第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)連減應(yīng)用題,教科書第5頁的例題2教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)兩步連減應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)分析題目的已知條件和問題,并會(huì)列綜合算式。2學(xué)會(huì)使用小括號(hào)列綜合算式,并了解小括號(hào)的作用。教具準(zhǔn)備:教科書第5頁的掛圖教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、復(fù)習(xí)1、教師出示下列口算卡片,讓學(xué)生快速口算。15+6=25-8=30+7=6+24=27-9=14+6=20-7=19-9=2、一輛空調(diào)車上有42人,中途下車8人,又上來16人,現(xiàn)在車上有多少人?要求學(xué)生自己分析題目的已知條件和問題,列式計(jì)算并說出每步算式表示的意義。二、新授課我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)“兩步應(yīng)用題”(出示課題:兩步應(yīng)用題)1、教

2、學(xué)例2。出示教科書第5頁的掛圖,讓學(xué)生認(rèn)真觀察畫面。(1)提問:用自己的話說一說畫面的內(nèi)容。根據(jù)畫面的內(nèi)容編一道應(yīng)用題。可先讓學(xué)生自由編題,然后出示:面包房一共做了54個(gè)面包,第一隊(duì)小朋友買了8個(gè),第二隊(duì)小朋友買了22個(gè),現(xiàn)在剩下多少個(gè)?(2)全班同學(xué)讀題后提問:題目的已知條件和問題分別是什么?根據(jù)“一共做了54個(gè)面包,第一隊(duì)小朋友買了8個(gè)”這兩個(gè)條件可以求什么?(第一隊(duì)買后還剩多少個(gè))怎樣列式?54846(個(gè))那要求還剩下多少個(gè)?又該怎樣列式?(462224(個(gè))誰能列一個(gè)綜合算式?5482224(個(gè))(列好后,要求學(xué)生說出每一步算式的意義)(3)教師:大家想一想還有沒有不同的想法?(鼓勵(lì)學(xué)

3、生從不同角度去思考問題)根據(jù)“第一隊(duì)小朋友買了8個(gè),第二隊(duì)小朋友買了22個(gè)”可以求什么問題?(兩隊(duì)一共買了多少個(gè)面包)可以怎樣列式?8+2230(個(gè))那要求還剩下多少個(gè)?又該怎樣列式?5430=24(個(gè))同桌的同學(xué)互相討論一下:如果寫成一個(gè)算式,應(yīng)該怎樣列式?教師:要先算8+22,列式就要加上一個(gè)小括號(hào)。54-(8+22)。計(jì)算時(shí)先算小括號(hào)里面的運(yùn)算.列式:54-(8+22)54-3024(個(gè))答:還剩24個(gè)面包。注意:應(yīng)用題解答完后,要記住寫答案。列出算式后,要求學(xué)生說出每一步表示的意義。2、教師小結(jié):解答兩步計(jì)算的應(yīng)用題,關(guān)鍵是分析題里的'數(shù)量關(guān)系,確定先算什么,再算什么。如果要改

4、變運(yùn)算順序,可以使用小括號(hào)。三、鞏固練習(xí)1、教科書第6頁練習(xí)一的第2題。(1)看圖口頭編題:3個(gè)組一共收集了94個(gè)易拉罐,其中第一組收集了34個(gè)易拉罐,第二紐收集了29個(gè)易拉罐。那第三小組收集了多少個(gè)易拉罐?(2)分析題目,找出題目的已知條件和問題。(3)想一想,第一步要先求什么?第二步要再求什么?(4)列式計(jì)算:9434=60(個(gè))6029=31(個(gè))或34+29=63(個(gè))94-6331(個(gè))讓學(xué)生列出綜合算式,要他們正確的使用小括號(hào)。列好后要求學(xué)生說出每一步表示的意義。94-34-29或94-(34+29)2、教科書第7頁練習(xí)一的第3題。讓學(xué)生自己分析題目的已知條件和問題,然后用兩種方法列式解答。58-6-7或58-(6+7)第2題和第3題是配合例2設(shè)計(jì)的。教學(xué)時(shí)先讓學(xué)生說明圖意,然后思考要解決的問題。著重練習(xí)如何正確使用小括號(hào),同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的教育。3、新型電腦公司有87臺(tái)電腦,上午賣出19臺(tái),下午賣出26臺(tái),還剩下多少臺(tái)?(用兩種方法解答)4、班級(jí)里有22張臘光紙,又買來27張。開聯(lián)歡會(huì)時(shí)用去38張,還剩下多少張?5、少年宮新購進(jìn)小提琴52把,中提琴比小提

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