《有趣的動(dòng)物》口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上有趣的動(dòng)物口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)興國(guó)縣第五小學(xué) 孫沉香教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)向大家介紹動(dòng)物的特。正確流利地表達(dá),做到聲音響亮,態(tài)度自然大方。2. 在交流、傾聽中了解一些有趣的動(dòng)物知識(shí)。3. 在引導(dǎo)學(xué)生觀察大自然，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，激發(fā)他們探究有趣的動(dòng)物。教學(xué)重難點(diǎn)： 敢于在同伴面前發(fā)言，聲音洪亮，富有感染力。做文明聽眾，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽。課前準(zhǔn)備:1. 課前指導(dǎo)學(xué)生以詢問、閱讀、收看影視或網(wǎng)上查詢等方式收集與本課相關(guān)的圖片 或文字資料。2. 請(qǐng)學(xué)生選擇一樣自己喜歡的動(dòng)物做頭飾。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程:一、圖片激趣,導(dǎo)入課題1.（播放動(dòng)物圖片）教師引用書中的第一段話導(dǎo)入：

2、同學(xué)們，你們知道嗎，在動(dòng)物王國(guó)里，鸚武能學(xué)人說話，螢火蟲的尾巴能發(fā)出微弱的光亮,松鼠的尾巴好像降落傘，大象能幫人搬運(yùn)東西，經(jīng)過訓(xùn)練的狗，能為盲人領(lǐng)路2.交流看后感受。師小結(jié)：真是不看不知道，動(dòng)物世界真有趣，真奇妙！今天我們就來聊聊有趣的動(dòng)物。3.揭示課題 有趣的動(dòng)物4.師板書課題，學(xué)生書空。 二、創(chuàng)設(shè)情境，智勇闖關(guān)師創(chuàng)設(shè)情境：獅子大王給我們寄來了邀請(qǐng)函，想要邀請(qǐng)我班的同學(xué)去動(dòng)物園參觀，你們想去嗎？可是獅子大王說了，去參觀可沒那么容易，要先通過它的考驗(yàn)，你們有信心嗎？那闖關(guān)開始?。ㄒ唬┑谝魂P(guān)：聽音識(shí)動(dòng)物1. 出示動(dòng)物的叫聲音頻，學(xué)生猜動(dòng)物的叫聲。2. 指名回答。（二）第二關(guān)：火眼金睛1. 出示動(dòng)

3、物的局部圖片，讓學(xué)生猜出是什么動(dòng)物。2. 提問：說說你是怎么猜出來的？觀察到了什么。3. 句子練習(xí)：這是一只（ ）的（ ）。 師過渡：小朋友們真是火眼金睛啊！不僅觀察地很仔細(xì)，而且說得也很不錯(cuò)。下面進(jìn)入下一關(guān)：動(dòng)物交流會(huì)！三、交流合作，師生互動(dòng)1 師介紹新朋友給學(xué)生認(rèn)識(shí)。（出示課件：小狗）請(qǐng)學(xué)生和小狗打聲招呼問候一下！2 （播放錄音）引發(fā)話題：仔細(xì)聽小狗在說些什么？（1）指名反饋小狗說的話。（2）學(xué)生介紹自己喜歡的動(dòng)物。3.（出示小貓圖片）引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。（1）學(xué)生介紹小貓的外形。（ ）的毛 （ ）的耳朵 （ ）的眼睛（2） 出示句子，學(xué)生練習(xí)連貫地介紹小貓的外形。我喜歡的動(dòng)物是（ ），它有

4、著（ ）的毛，有著（ ）的耳朵，有著（ ）的眼睛。4.（播放動(dòng)物圖片）師講述：瞧,在我們平時(shí)的生活中有許多動(dòng)物，有天上飛的，地上跑的，水里游的，請(qǐng)你選定自己喜歡的動(dòng)物，跟同桌交流你喜歡的動(dòng)物的樣子。（1）學(xué)生拿出動(dòng)物圖片，與同桌交流。（2）指名介紹自己喜歡的動(dòng)物的外形。5. 師生共同交流小貓的生活習(xí)性。6. 學(xué)生介紹自己了解了哪些的動(dòng)物的生活習(xí)性？（1）指名反饋。（2）教師評(píng)價(jià)。四、組內(nèi)交流，生生互動(dòng)1.出示課件：袋鼠。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聽袋鼠媽媽是怎么來介紹自己的。2.（播放袋鼠錄音）大家好，我是袋鼠媽媽。我是動(dòng)物王國(guó)中的“跳高健將”和“跳遠(yuǎn)能手”。你們看，我前腿短、后腿長(zhǎng)，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴幫助

5、我維護(hù)身體的平衡。最有趣的是我的肚子上有一個(gè)袋子，里面裝著我的寶寶小袋鼠。你們認(rèn)識(shí)我了嗎？那你們誰(shuí)愿意和我做朋友？讓我了解你。（1）讓學(xué)生說說聽明白了些什么？（2）指名反饋。（教師總結(jié)）3. 學(xué)生用袋鼠媽媽的方式來介紹自己喜歡的動(dòng)物。（第四關(guān)：動(dòng)物介紹會(huì)）（1）學(xué)生在小組內(nèi)談?wù)剟?dòng)物的樣子、生活習(xí)性。要求小組成員要用心聽，有不明白的地方可以隨時(shí)提問，講的同學(xué)要給予說明，其他同學(xué)也可以補(bǔ)充。（2）出示動(dòng)物交流會(huì)的溫馨提示（指名讀）。（3）每組派一個(gè)代表上臺(tái)發(fā)言。（介紹時(shí)戴上自己準(zhǔn)備的動(dòng)物頭飾）（4）師生評(píng)價(jià)。4. 師小結(jié)：恭喜你們！順利地通過了獅子大王的考驗(yàn)，獅子大王要帶領(lǐng)大家去奇妙的動(dòng)物世界游覽一番了?。úシ艅?dòng)物視頻）五、課外延伸，升華感情1. 教師介紹動(dòng)物王國(guó)的趣聞。（出示課件） 爬樹高手椰子蟹 會(huì)生孩子的大奶爸海馬爸爸 海上飛行家飛魚 偽裝高手葉角蟹 世界上吃飯最快的動(dòng)物星鼻鼴鼠 戴眼鏡的動(dòng)物邦加眼鏡猴 頑皮精靈巨嘴鳥2.教師小結(jié)。這次活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)了這么多有趣的動(dòng)物，學(xué)會(huì)了介紹動(dòng)物時(shí)要介紹它的名稱、外形、習(xí)性、趣事。還學(xué)會(huì)了與別人交流時(shí)要做到大膽說、認(rèn)真聽。你們真是好樣的！是呀！大自然是個(gè)奇妙的世界，有