鄂教版五年級(jí)上冊(cè)用目光傾聽(tīng)2ppt課件

1、授課導(dǎo)入作業(yè)鄂教版鄂教版 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 上冊(cè)上冊(cè) 第六單元第六單元 金波，金波，1935年年7月生于北京。大學(xué)月生于北京。大學(xué)時(shí)代開(kāi)場(chǎng)文學(xué)創(chuàng)作。多篇作品被收入中時(shí)代開(kāi)場(chǎng)文學(xué)創(chuàng)作。多篇作品被收入中小學(xué)語(yǔ)文和音樂(lè)課本。作品曾多次獲得小學(xué)語(yǔ)文和音樂(lè)課本。作品曾多次獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、“五個(gè)一工程獎(jiǎng)、中國(guó)五個(gè)一工程獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心圖書(shū)獎(jiǎng)等。兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心圖書(shū)獎(jiǎng)等。1992年年獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名。獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名。請(qǐng)同窗們看課題。請(qǐng)同窗們看課題。用目光傾聽(tīng) “傾聽(tīng)是什么意思？同窗們說(shuō)說(shuō)本傾聽(tīng)是什么意思？同窗

2、們說(shuō)說(shuō)本人的看法。人的看法。傾聽(tīng)：細(xì)心地聽(tīng)取 請(qǐng)同窗們自在讀課文，說(shuō)說(shuō)每請(qǐng)同窗們自在讀課文，說(shuō)說(shuō)每一節(jié)主要講了什么。一節(jié)主要講了什么。媽媽說(shuō)過(guò)一句最平常的話(huà)：媽媽說(shuō)過(guò)一句最平常的話(huà)：聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，他要望著對(duì)方。聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，他要望著對(duì)方。這句話(huà)不斷伴隨著我長(zhǎng)大，這句話(huà)不斷伴隨著我長(zhǎng)大，讓我學(xué)會(huì)了如何與他人交往。讓我學(xué)會(huì)了如何與他人交往。 請(qǐng)同窗們齊讀第一節(jié)，說(shuō)說(shuō)他讀懂了什么。請(qǐng)同窗們齊讀第一節(jié)，說(shuō)說(shuō)他讀懂了什么。 “用目光傾聽(tīng)指聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)要用目光傾聽(tīng)指聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)要望著對(duì)方。望著對(duì)方。媽媽對(duì)他說(shuō)的最平常的話(huà)是什么？媽媽對(duì)他說(shuō)的最平常的話(huà)是什么？聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)是一種交流，聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)是一種交流，交流最需求的

3、是真誠(chéng)。交流最需求的是真誠(chéng)。當(dāng)我和他人交談的時(shí)候，當(dāng)我和他人交談的時(shí)候，我用耳朵，也用目光傾聽(tīng)。我用耳朵，也用目光傾聽(tīng)。小組協(xié)作學(xué)習(xí)，處理以下問(wèn)題。小組協(xié)作學(xué)習(xí)，處理以下問(wèn)題。1.1.畫(huà)出這一節(jié)給他留下印象最深的句子，畫(huà)出這一節(jié)給他留下印象最深的句子， 讀一讀。讀一讀。2.2.說(shuō)說(shuō)這一節(jié)主要講什么。說(shuō)說(shuō)這一節(jié)主要講什么?！坝媚抗鈨A聽(tīng)指對(duì)人要真誠(chéng)。用目光傾聽(tīng)指對(duì)人要真誠(chéng)。都說(shuō)眼睛是心靈的窗子，都說(shuō)眼睛是心靈的窗子，我的我的“窗子永遠(yuǎn)亮堂燦爛。窗子永遠(yuǎn)亮堂燦爛。真誠(chéng)的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，真誠(chéng)的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，目光傳送的是暖和的春天。目光傳送的是暖和的春天。1 1請(qǐng)找出這一節(jié)的比喻句，把什么比請(qǐng)找出

4、這一節(jié)的比喻句，把什么比 作什么？作什么？2讀了這一節(jié)之后，談?wù)勊麑?duì)這一節(jié)讀了這一節(jié)之后，談?wù)勊麑?duì)這一節(jié)的了解。的了解。比喻句： 都說(shuō)眼睛是心靈的窗子，我的都說(shuō)眼睛是心靈的窗子，我的“窗窗子永遠(yuǎn)亮堂燦爛。子永遠(yuǎn)亮堂燦爛。這句話(huà)把眼睛比作窗子。這句話(huà)把眼睛比作窗子。這一節(jié)的主要內(nèi)容：“用目光傾聽(tīng)給人以暖和。讀一讀讀一讀媽媽一句話(huà)教會(huì)我生活，媽媽一句話(huà)教會(huì)我生活，她真誠(chéng)的目光至今仍照耀著我。她真誠(chéng)的目光至今仍照耀著我。說(shuō)說(shuō)他對(duì)這一節(jié)的領(lǐng)會(huì)。說(shuō)說(shuō)他對(duì)這一節(jié)的領(lǐng)會(huì)?！坝媚抗鈨A聽(tīng)教會(huì)我怎樣生活。用目光傾聽(tīng)教會(huì)我怎樣生活。 請(qǐng)同窗們有感情地朗誦這首詩(shī)。請(qǐng)同窗們有感情地朗誦這首詩(shī)。 朗誦之后，說(shuō)說(shuō)他對(duì)朗誦之后，說(shuō)說(shuō)他對(duì)“用目光傾聽(tīng)用目光傾聽(tīng)的了解。的了解。請(qǐng)同窗們小組內(nèi)交流一下本人的意見(jiàn)吧！請(qǐng)同窗們小組內(nèi)交流一下本人的意見(jiàn)吧！ 是一首兒童詩(shī)歌，經(jīng)是一首兒童詩(shī)歌，經(jīng)過(guò)媽媽的目光展現(xiàn)出媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，過(guò)媽媽的目光展現(xiàn)出媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，媽媽平凡的一句話(huà)教導(dǎo)媽媽平凡的一句話(huà)教導(dǎo)“我，對(duì)我，對(duì)“我我的生長(zhǎng)起到了重要的作用，表現(xiàn)出母愛(ài)的生長(zhǎng)起到了重要的作用，表現(xiàn)出母愛(ài)的偉大。的偉大。 1. 學(xué)了這首詩(shī)，他有什么收獲嗎？學(xué)了這首詩(shī)，他有什么收獲嗎？2. 如今，請(qǐng)他在課題如今，請(qǐng)他在課題“目光前加一目光前加一個(gè)個(gè) 詞，他想加什么詞？在后面加一句詞，他想加什么詞？在后面加一句 話(huà)，他想怎樣加？