年幼兒園保育工作計劃與年幼兒園保育工作計劃2匯編

1、2018 年幼兒園保育工作計劃與2018 年幼兒園保育工作計劃 2 匯編2018 年幼兒園保育工作計劃新學(xué)期開始了，為了每個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、更全面的成長，為了自己能更好的工作，并在工作中成長，特制定了新學(xué)期計劃如下：一、提高思想政治素質(zhì)積極參加各項學(xué)習(xí)活動，堅持把理論與實際相結(jié)合。從我做起，從身邊小事做起。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作。配合本班老師認(rèn)真完成各項班級工作。二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生，我會用細(xì)心、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、生活自理能力、自我

2、保護(hù)能力和生活衛(wèi)生習(xí)慣。1、在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關(guān)注天氣變化，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機(jī)率。2、抓好孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)。如：喝水、飯前便后洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習(xí)慣。3、教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學(xué)做一些力所能及的事。第1頁共9頁4、生活衛(wèi)生常識，教育幼兒知道保護(hù)自己的五官，愛護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)漱口刷牙，不吃不衛(wèi)生的食物。三、認(rèn)真做好班級衛(wèi)生消毒工作1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消

3、毒。2、加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，巡視進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱幼兒，保證幼兒 吃飽、吃好。3、加強(qiáng)幼兒午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證幼兒午睡質(zhì)量。4、保管好本班物品及幼兒衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。四、安全工作1、加強(qiáng)幼兒安全意識到培養(yǎng)，不做危險的游戲，不踩桌椅，不到危險的地方去，杜絕安全事故的發(fā)生。2、教育幼兒友好相處，知道遇到危險要找大人幫忙。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。3、加強(qiáng)早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人，防止錯接。4、隨時清點(diǎn)人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。5、組織幼兒活動前，要檢查場

4、地是否安全，幼兒活動范圍須在老師的視線內(nèi)。6、防止開水、食物等燙傷兒童。五、家長工作第2頁共9頁1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達(dá)到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。2、堅持做好家訪電訪工作，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。本學(xué)期我會努力做好保育工作，讓家長放心，讓幼兒健康活潑的成長。第3頁共9頁2018 年幼兒園保育工作計劃2已能自由行動， 3 歲的孩子會跑會跳。也能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感，并和人交談。無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動的

5、條件。3 歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡，父母應(yīng)及時送孩子進(jìn)幼兒園，使他過集體生活，接受初步的全面發(fā)展教育。一、班級基本情況分析1. 孩子參加學(xué)前教育的一個起點(diǎn)，幼兒入園是幼兒集體生活的開端。孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的本學(xué)期由于本園開設(shè)了一星期的新生適應(yīng)班，使幼兒對幼兒園、班級環(huán)境、教師有所認(rèn)識、熟悉。開學(xué)時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止; 任性專橫，強(qiáng)占霸道，行為散慢，不會學(xué)習(xí)，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。2. 在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4 分鐘 "5 分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星

6、的，還會概括和聯(lián)系起來觀察某一事物。3. 有意注意正在逐步增加。幼兒有意注意的水平仍然很低，注意發(fā)展。小班幼兒仍以無意注意為主。一般只能維持3 分鐘 "5 分鐘。小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移、分配能力都很差，做律動時，只能聽琴聲兩手上下?lián)]動或雙腳小跑步，而不能將身體各部分的運(yùn)動有機(jī)地結(jié)合起來。4. 想象的發(fā)展。主題也不穩(wěn)定。幼兒常以想象過程為滿足，小班幼兒的想象是沒有預(yù)定的目的受當(dāng)時事物的影響比較大。想象比較被動。而不去考慮想象的目的小班幼兒還喜歡夸大想象，把沒有的事說第4頁共9頁得活龍活現(xiàn)。由于幼兒知識經(jīng)驗比較少，受情緒影響大，對自己喜愛的事物常常想象得無限好，而對自己不喜歡的事物就感到一無

7、是處。5. 語言的發(fā)展。小班幼兒都已學(xué)會了講話，但不能正確地發(fā)出全部語音，因為他們的發(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不十分完善，還不能辨別差別較小的音，不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況。如以“ d”代替“ g”，分不清“ zh、 ch、sh”與“ z、 c、s”，將“老師”說成“老西”或“老基”，將“吃飯”說成“刺換”等等。二、幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)。我們在制定教學(xué)工作計劃的時候，遵循“觀察在前，目標(biāo)在后的原則，于開學(xué)初先觀察評估本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，然后參照幼兒園教育目標(biāo)，確定本班本學(xué)期的目標(biāo)：( 一) 身體的發(fā)展：1. 動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加活動，做模仿操。2. 練習(xí)顏色、紙、

8、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。3. 自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等，不灑飯。4. 懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。5. 鼓勵幼兒遵守成從提出的安全要求。6. 散步時在老師的帶領(lǐng)下，一個跟著一個有秩序地散步。7. 桌椅輕拿、輕放、輕抬、不拖桌椅。8. 學(xué)習(xí)一些良好的姿勢，如坐姿、用餐姿勢等。( 二) 語言和認(rèn)知發(fā)展1. 感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。2. 喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的支植物，觀察明顯的特征。3. 一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小，區(qū)分前后里外。第5頁共9頁4. 聽懂言語，按指示動作。理解簡單故事情節(jié)。5. 認(rèn)識自己的座位、座位，認(rèn)識自己的茶杯、毛巾、抽屜上

9、的標(biāo)記。6. 學(xué)會動手、動腦、大膽地用普通話回問題。愿意用言語表達(dá)自己的意思，敢在集體面前講話，能保持穩(wěn)定注意時間5"10 分鐘。( 三) 社會性發(fā)展1. 會說“請、謝謝、好、早、再見、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。2. 喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。3. 喜歡與大家玩玩具，在提醒下會交流、等待，遵守簡單規(guī)則。4. 不糾纏成人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。5. 培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。6. 鼓勵幼兒樂意與同伴效，并能友好相處。三、具體措施1. 創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。開學(xué)初，室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑

10、滑梯 ( 小型 ) 、大滾球等。2. 進(jìn)行大帶小活動。請中、大班幼兒和小班幼兒一起活動，減少入學(xué)初的哭鬧情緒。3. 幼兒剛?cè)雸@時，教師要以極大的耐心、責(zé)任心去摟抱、親近每一個幼兒，讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的，同時用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力，并組織一些集體游戲活動。4. 運(yùn)用示范、模仿法。第6頁共9頁采用有趣的教育方法，讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學(xué)習(xí)，然后再請幼兒來練習(xí)。如對幼兒進(jìn)行禮貌教育時，可請大班的哥哥姐姐參參與，讓他們表演早晨入園和下午離園時如何有禮貌地和教師打招呼。5. 注重個別教育幼兒年齡小，性格不一，教師根據(jù)幼兒的實際情況對幼兒進(jìn)行教育，促使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，養(yǎng)

11、成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會與同伴相處。6. 文學(xué)作口的妙用。用兒歌的形式對獐進(jìn)行生活常規(guī)教育。如，在洗手時，我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友哭鼻子，想家時，我們帶小朋友一起念兒歌等等。7. 隨機(jī)教育。小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移，經(jīng)常會發(fā)生一些意外反應(yīng)與偶然事件，其性質(zhì)是隨意、機(jī)動的，這時教師的教育計劃要隨幼兒興趣及瓜來調(diào)整。8. 紅五星的作用。為了提高幼兒的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。九月底在班內(nèi)開辟“寶寶學(xué)會了”專欄。9. 給予贊賞和鼓勵。當(dāng)幼兒完成某一項目時，教師要給他們及時的贊賞和鼓勵，以激發(fā)他們持久實踐的意志，積極每日開展評比欄。10. 以身作則，以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒。11. 十月份

12、開展國慶活動、組織小班幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力比賽。第7頁共9頁12. 十二月份開展冬季鍛煉，召開冬季運(yùn)動會。四、游戲活動目標(biāo)1. 組織幼兒參加角色游戲。在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、主動性、積極性。教師為幼兒游戲提供場地和時間，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，提供玩具和游戲材料。在游戲的指導(dǎo)中，教師在游戲中擔(dān)任主要角色，以角色身份和游戲口吻參加游戲，組織幼兒友好地共同游戲。2. 建構(gòu)游戲。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、發(fā)展其動手能力，學(xué)會整理物品。教師設(shè)立積木角后，提供材料及輔助玩具，教師在保證幼兒發(fā)揮主動性的前提下進(jìn)行指導(dǎo)，確保幼兒在游戲中的主體地位，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣，并鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)。五、家長工作。1. 入園前，教師走訪每位幼兒的家庭，師生互相認(rèn)識，教師初步了解幼兒在家中的生活習(xí)慣、興趣愛好、身體狀