古詩(shī)朗誦主題班會(huì)課(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“經(jīng)典誦讀”主題班會(huì)學(xué)校：新城區(qū)中心學(xué)校班級(jí)：六年級(jí)時(shí)間2014年10月17日“經(jīng)典誦讀”主題班會(huì)課活動(dòng)目的：1、 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生感受中華古文化的博大精深，體會(huì)古詩(shī)的意境，領(lǐng)悟詩(shī)人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。                             

2、;                 2、 分調(diào)動(dòng)學(xué)生在班集體活動(dòng)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化作為班集體主人的意識(shí)。                          

3、;                 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物色好主持人2、各小隊(duì)組織熟練背誦古詩(shī)，根據(jù)詩(shī)意畫(huà)好四季圖，寫(xiě)好有關(guān)古詩(shī)的書(shū)法作品。3、 各類(lèi)節(jié)目準(zhǔn)備：相聲、舞蹈、小合唱、器樂(lè)獨(dú)奏活動(dòng)分步：閑情友情親情鄉(xiāng)情愛(ài)國(guó)情活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)場(chǎng)：女1：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 男1：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。女2：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。男2：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁

4、的芳香。女1：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。男1：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。女合：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去感受詩(shī)人們樸質(zhì)、真切的情思。男合：今天，讓我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受博大精深的中華古文化。 第一部（閑情）1、 聽(tīng)漁舟唱晚配詞朗誦春江花月夜   帶入詩(shī)境女1：踏著暮色，伴隨著悠揚(yáng)的小提琴獨(dú)奏曲，我們來(lái)到了春江， 讓我們一起欣賞春江花月夜。2、 看圖誦詩(shī)女1：一曲春江花月夜，為我們展現(xiàn)了浩瀚幽邃、恬靜多采的巨幅畫(huà)卷。男1：神奇美麗的四季風(fēng)光，3、學(xué)生自由背誦男1：四時(shí)風(fēng)光美如畫(huà)，詩(shī)

5、人筆下的每一個(gè)季節(jié)都有其迷人的魅力。女1：咱們就以小隊(duì)為單位展開(kāi)競(jìng)賽，比一比哪一隊(duì)同學(xué)背誦的描寫(xiě)自然景色的古詩(shī)多，且聲情并茂，配上動(dòng)作。（各小隊(duì)商討準(zhǔn)備后上臺(tái)表演）     準(zhǔn)備期間欣賞古典舞蹈良宵       第二部（友情）女2：在詩(shī)的形象中，我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風(fēng)光。男2：在詩(shī)的形象中，我們感受著文人們悠然適意的閑情。女2：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，詩(shī)是真情的流露。男2：“折花逢驛使，寄與隴頭人?！笔窍喔羧f(wàn)里的朋友間真情而灑脫的問(wèn)候。女2：“獨(dú)下千行淚，開(kāi)君萬(wàn)里書(shū)?！笔羌覈?guó)

6、難歸之人對(duì)故國(guó)舊友的魂?duì)繅?mèng)縈。男2：“同門(mén)為朋，同志為友”，朋友間的情感，彌足珍貴。女2：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”  讓我們吟誦著動(dòng)人心魄的友誼詩(shī)篇，去尋找生活和學(xué)習(xí)中的知己吧！背誦篇目：送元二使安西、別董大、芙蓉樓送辛漸、贈(zèng)汪倫齊唱一首古詩(shī)改編的歌黃鶴樓送孟浩然之廣陵。）第三部 （親情）1、女聲小合唱游子吟女1：人的情感世界可謂千姿百態(tài)，在人類(lèi)美好感情的百花園中，有一支尤為鮮艷芳香的花卉。合：那就是最熾熱的，最深摯的，最無(wú)私的親情。女1：請(qǐng)聽(tīng)女聲小合唱游子吟        

7、;  播放游子吟（唱誦結(jié)合）旁誦：A聽(tīng)，一支淳厚深摯的母愛(ài)頌歌唱起來(lái)了B沒(méi)有諄諄叮嚀，沒(méi)有漣漣別淚，一片母愛(ài)的純情凝聚在臨行縫衣那無(wú)聲的場(chǎng)景之中。2、相聲慈母心女1：一首游子吟深深地?fù)軇?dòng)了人們的心弦，贏得了千百年來(lái)無(wú)數(shù)讀者的強(qiáng)烈共鳴。男1：父母辛苦鞠育之情，兒女定當(dāng)涌泉相報(bào)。下面請(qǐng)聽(tīng)相聲慈母心。3、男生齊背九月九日憶山東兄弟女1：拳拳愛(ài)心，一覽無(wú)遺。男1：沐浴在親人這無(wú)私的愛(ài)的光輝中，是多么幸福。女1：“每逢佳節(jié)倍思親”，異鄉(xiāng)的游子更是關(guān)心系念著遠(yuǎn)方的親人。合：有請(qǐng)男同學(xué)們?yōu)榇蠹冶痴b王唯的九月九日憶山東兄弟。第四部（鄉(xiāng)情）1、表演朗誦靜夜詩(shī)女2：短短的詩(shī)句，透著濃濃的親情。

8、男2：淡淡的憂愁，遙寄深深的思念。女2：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干?！边@是思鄉(xiāng)游子綿綿不斷的情思，男2：那古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情，牢牢地根植于人們的心田。女2：在思鄉(xiāng)的詩(shī)句中，以李白的靜夜思最為出名，讓我們一起來(lái)表演朗誦吧。2、女同學(xué)齊誦回鄉(xiāng)偶書(shū)女2：“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?！蹦?：一幅生動(dòng)的畫(huà)面，烘托出一個(gè)久別游子的滄桑和喜悅，有請(qǐng)女同學(xué)為大家背誦賀知章的回鄉(xiāng)偶書(shū) 3、齊誦雜詩(shī)                 尾聲：男1：那一行行自胸中流淌出的文字女1：那一顆顆跳動(dòng)著的赤誠(chéng)之心合：震顫著我們的心靈。男1：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”女1：詩(shī)人們這種堅(jiān)毅求索、寧死不悔的精神激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而奮發(fā)學(xué)習(xí)。讓我們牢記出示作品（少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功）尾聲：男1：閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛(ài)國(guó)情，好一派迷人的