(完整word版)人教版小學(xué)六年級科學(xué)上冊期末考試試卷及答案_第1頁
(完整word版)人教版小學(xué)六年級科學(xué)上冊期末考試試卷及答案_第2頁
(完整word版)人教版小學(xué)六年級科學(xué)上冊期末考試試卷及答案_第3頁
(完整word版)人教版小學(xué)六年級科學(xué)上冊期末考試試卷及答案_第4頁
(完整word版)人教版小學(xué)六年級科學(xué)上冊期末考試試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)六年級科學(xué)第一學(xué)期期末考試試卷一、填空題。(20分)題號一二三四五總分得分1 .滑輪在生活中的運(yùn)用,如:旗桿頂端安裝的是 ,吊車的吊鉤上 隨生物一起移動(dòng)的是 ,大型起重機(jī)上安裝的是 。2 .像鐵塔那樣骨架式的構(gòu)造通常叫做 結(jié)構(gòu)。3 .根據(jù)能源可否再生,將它分為 能源和 能源。4 .電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生 ,切斷電流后 。5 .科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物骨骼的特征,將動(dòng)物分成 和 兩大類。.、選擇題。(請你將正確答案的字母填寫在題中的括號內(nèi)。)(30分)1 .下列簡單機(jī)械中不屬于輪軸的是()C.方向盤C.螺絲刀擰螺絲釘)。C.腳部肌肉發(fā)達(dá)A .銀子B.自行車車把2 .下面不屬于斜面應(yīng)用的是()A.爬樓梯上樓B

2、.玩蹺蹺板3 .人的腳能承受較大的重量,主要是因?yàn)椋ˋ .腳骨組成拱形結(jié)構(gòu) B.腳骨的數(shù)量多4 .下面屬于不可再生的能源是(A.煤B 太陽能C.地?zé)崮?只改變電磁鐵線圈的纏繞方向,這時(shí)電磁鐵() 。A.南北極不變B.南北極改變C.磁力強(qiáng)弱發(fā)生變化6電燈在使用過程中把電能轉(zhuǎn)化為()。A .光能B.熱能C.光能和熱能7當(dāng)電池的兩極被導(dǎo)線直接連接在一起時(shí),就會發(fā)生()。A.斷路B.短路C.通路8猴多生活在炎熱的叢林,魚只能生活在水里等事實(shí)說明() 。A.猴的生存本領(lǐng)差B.魚的生活空間小C.各種動(dòng)物必須生活在一定的環(huán)境里。9下列植物中屬于開花植物的是() 。A .蕨類B .海帶C.鳳仙花10下列動(dòng)物中

3、屬于脊椎動(dòng)物的是() 。A.螞蟻B.蝸牛C.鴿子三、判斷題。(正確的在括號內(nèi)畫,錯(cuò)誤的畫“X”。)( 20分)()1使用杠桿,一定能省力。()2雞蛋能承受較大的重量,是因?yàn)殡u蛋皮很厚。()3相同的材料改變了形狀,它們的抗彎曲能力也會發(fā)生變化。()4我們現(xiàn)在使用的能源絕大部分來自太陽。()5輪軸的輪越大,軸越小,用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越省力。()6.我們在上坡時(shí)感覺到斜面越平緩越費(fèi)力。()7.電能可以轉(zhuǎn)化成其他形式的能量,其他不同形式的能量間也能夠轉(zhuǎn)化。()8.電磁鐵有南北極,而且南北極的位置是可以改變的。()9.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們生活的環(huán)境相適應(yīng)的。()10.同一種生物不同個(gè)體之間存在的差異很

4、小,所以會存在兩個(gè)完全相同的物體。四、實(shí)驗(yàn)題。(20分)1 .識圖題:(12分)(1)在實(shí)驗(yàn)中能發(fā)現(xiàn)使用圖1所示滑輪能 但不能(2)在實(shí)驗(yàn)中能發(fā)現(xiàn)使用圖2滑輪能 但不能(3)在實(shí)驗(yàn)中能發(fā)現(xiàn)使用圖3滑輪組既能 又能2 .分析題:(8分)在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系時(shí),在鐵芯及線圈圈數(shù)不變的條件下,小明通過實(shí)驗(yàn)得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)電池?cái)?shù)測試結(jié)果第一次用f新的干電池一次吸住7枚人頭針第二次用二節(jié)新的干電池串聯(lián)起來一次吸住17枚人頭針第三次用三節(jié)新的干電池串聯(lián)起來一次吸住26枚人頭針根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請你分析:(1)實(shí)驗(yàn)中改變的因素是:。(2)不改變的因素是:。(3)分析實(shí)驗(yàn)中記錄在

5、表格中的數(shù)據(jù),歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是: 0五、問答題:請你根據(jù)家鄉(xiāng)的實(shí)際情況,寫出幾條保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性的措施。(至少3條)(10分)小學(xué)六年級科學(xué)參考答案一、填空題。 (每空 2 分,共 20 分)1定滑輪;動(dòng)滑輪;滑輪組 2 框架3可再生;不可再生4 磁性;磁性消失5脊椎動(dòng)物;無脊椎動(dòng)物二、選擇題。 (每題3 分,共30分)1A 2B3 A 4 A 5 B 6 C7 B 8 C 9 C 10C三、判斷題。 (每題2 分,共20分)1.X2.X3.,4.,5.,6.X7.,8.,9.,10.乂四、實(shí)驗(yàn)題。 ( 20分)1識圖題: ( 12 分)( 1)改變力的方向( 2 分) ;省力( 2 分)( 2)省力( 2 分) ;改變力的方向 (2 分 )( 3)省力( 2 分) ;改變力的方向( 2 分)2分析題:( 8 分)( 1)電池的節(jié)數(shù)( 2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論