2020版幼兒園大班保育員中級考試試題試題

1、2020 版幼兒園大班保育員中級考試試題試題姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動D語言活動2、按（）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。A、時間B、內(nèi)容C、性質D、地點3、使用抹布后應先()。A、用消毒液浸泡B、將

2、粘附在抹布上的污物沖洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干4、分發(fā)餐具的時間是()。A、進餐前 30-40 分鐘B、進餐前 10-20 分鐘C 、進餐前 20-30 分鐘D 、進餐前 5分鐘5、嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉為 ()。A、近視B、正常C、遠視D、弱視6、保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn) . 描述全班兒童的活動情況第1頁共10頁 . 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現(xiàn)7、 ()符合三餐保潔的原則。A、將飯菜移止屋外通風B 、拿掉容器蓋以便降溫C 、給飯菜加網(wǎng)罩D 、對飯菜吹風扇8、兒童整理物品應做到()。A、將物品玩具歸還原位B

3、、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處9、保育員在做好幼兒園室外活動場地，材料的準備工作時應在嬰幼兒到室外進行活動時（）。 . 做好下一個活動的準備. 做好室內(nèi)衛(wèi)生 . 為其穿好衣服. 為班里開窗通風10、思維的兩個突出特點是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺性11、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易()。A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦12、托幼園所每年的驅蟲時間是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月13、（）含有豐富的維生素B1.A脂肪B.精細面粉C.粗康D.冰淇淋14、指導嬰幼兒發(fā)餐具應以()為原則。

4、A、幼兒的要求B 、自我服務能力C 、父母的要求D 、嬰幼兒心理特點15、配制消毒液過程中應注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子16、 ()是科學的膳食。A吃雜食B單一膳食C固定口味D偏食第2頁共10頁17、水杯消毒后應()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水沖洗18、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D 、只盛一次19、關于嬰幼兒說法正確的是()。A、不排便就起來，不在便盆上玩耍B、邊吃邊排C、長時間坐盆D 、把便盆當椅子坐20、通風是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。活動室通風形式主要有兩種，一種是自然通風，另一種是()。A人工通風B電扇通風

5、C空調(diào)通風D扇子通風21、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應以()為標準。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動22、咽部異物的處理中，最好用 ()取出異物， 切不可采用大口吞咽的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險。A勺子B筷子C鉗子D鑷子23、 ()是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。A日曬消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒24、除使用 84液外，還可以選用（）對玩具進行消毒。A 0.1%的洗消凈的洗消凈C 0.8%的洗消凈的洗消凈25、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關鍵期是()。A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒自護教育的內(nèi)容應

6、()、 ()，不脫離幼兒的生活實際。2、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于()嬰幼兒的活動，要善于()嬰幼兒的活第3頁共10頁動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出()、 ()的指導。3、玩具應擺放 ( )，認真( )，定期 ()，經(jīng)常( )。4、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應在室外()、 () ，再接觸健康孩子。5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。6、幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。7、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ()、 ()有無異常，皮膚有無 ()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。8、（）俗稱 "

7、紅眼病 " ，是由病毒引起的。9、保育員在進餐中不能()，不利用進餐時間()；也不宜在幼兒進餐()、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談。10、保教人員應加強對幼兒進行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。11、幼兒的毛巾、水杯要()，堅持 ()消毒。12、幼兒圃在制定生活制度時應考慮到不同性質的活動()，做到 ()。13、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。14、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是 ()。15、幼兒園應 ()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。16、幼兒園小班的人數(shù)應是()人 ; 中班 ();大班 ()。17

8、 、幼兒園應根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童( 生理特點 ) 相適應的體格鍛煉計劃。18、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、 ()。19、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會適應良好。20、幼兒最好的睡眠姿勢是()，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有()、 ()、（）。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）學前兒童之所以喜歡玩游戲主要是因為游戲滿足了其好奇、好動的特點。第4頁共10頁2、（）幼兒劇烈運動后，要休息10-15 分鐘，再進食。3、（）幼兒活動結束后，大部分的收拾，整理工作應由保育員來完成。4、（）做

9、好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。5、（）幼兒發(fā)高燒，應先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重。6、（）進餐中若嬰兒用手抓飯應及時制止。7、（）給小嬰兒喂藥時，應使其頭部稍偏向一側。8、（）耳是聽覺器官，又是平衡器官。9、（）嬰幼兒服藥后可以立刻進行劇運動。10、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。11、（）穿襪時兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。12、（）對學前兒童進行科學教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學知識。13、（）職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規(guī)范的總和。14、（）在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質對個體發(fā)

10、展的影響是穩(wěn)定不變的。15、（）保育員應具備了解學前兒童發(fā)展水平的能力。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒園保育員工作的任務是什么？2、正確組織幼兒進餐應做好哪些工作？第5頁共10頁3、晨間檢查的一般方法是什么？4、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣包括哪些內(nèi)容？5、保育員應當怎樣配合教師組織教育活動？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒扭傷的處理？2、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。東東家長對老師說：東東的耳朵上起了個皰，請老師幫忙喂藥涂藥。 保育員徐某馬上接過袋子，打開看了看，是一包藥 片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后

11、又去接待其 他小朋友。第6頁共10頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 B2、 A3、 B4、 C5、 B6、 D7、 C8、 A9、 D10、 D11、 B12、 C13、 C14、 B15、 A16、 A17、 D18、 A19、 A20、 D21、 A22、 D23、 D第7頁共10頁24、 D25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：由近及遠、由己及彼2、答案：干涉、觀察、適時、適當3、答案：整齊、檢查、清理、消毒4、答案：曬太陽、吹吹風5、 3個半6、答案：氯、一普通提水桶7、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹8、急性結膜

12、炎9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、安全，保護11、專人專用,每天12、答案：輪換進行；勞逸結合、動靜交替13、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量14、答案：預防性消毒、傳染病疫源地消毒15、科學、合理16、25,30人 ,35人17、良好的衛(wèi)生習慣18、協(xié)調(diào)性,靈活性19、身心健康，心理健康20、案：右側睡、跪睡、縮成一團、蒙頭睡判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、×第8頁共10頁2、×，要休息20-30 分鐘3、×4、5、6、×7、8、9、×10、11、12、

13、5;13、14、×15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、參考答案：（ 1）幫助家長確立正確的教育思想。（ 2）幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境。（ 3）引導家長了解現(xiàn)代父母的職責與角色。（ 4）幫助家長提高科學育兒的能力。（ 5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。2、答：進餐的準備：由教師帶領值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。進餐的過程：（ 1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣；第9頁共10頁（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、

14、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進餐結束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習慣。3、答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。4、答：（ 1）飲食定時； （ 2）飲食定量；（ 3）專心吃飯；（ 4）不偏食；（ 5）不剩飯、不灑飯。5、答：（ 1）提高認識、端正思想是配合教師組織教育活動的前提。（ 2）提高保育員的教育教學水平是配合教師組織教育活動的基礎。（ 3）制定切實可行的計劃是配合教師組織好教育活動的保證。（ 4）認真實施計劃是配合教師組織好教育活動的關鍵。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、輕微的扭傷可用冷水浸