二年級語文下冊 課文3 9 楓樹上的喜鵲課堂教學(xué)課件 新人教版-新人教版小學(xué)二年級下冊語文課件

1、9 9 楓樹上的喜鵲楓樹上的喜鵲1.1.認(rèn)識認(rèn)識“渡、蔭渡、蔭”等等9 9個生字；會寫個生字；會寫“傘、姨傘、姨”等等8 8個字；會寫個字；會寫“喜歡、好像喜歡、好像”等等1010個詞語。個詞語。2.2.默讀課文，用自己的話說說默讀課文，用自己的話說說“我我”喜歡的是喜歡的是什么。什么。3.3.能根據(jù)情境展開想象，把自己想到的內(nèi)容寫能根據(jù)情境展開想象，把自己想到的內(nèi)容寫下來。下來。學(xué)習(xí)目標(biāo)渡口：道路越過河流以船渡方式銜接兩岸交通的地點。例如碼頭等，也指有船擺渡的，過河的地方。知識錦囊我會認(rèn)渡渡dd蔭蔭ynyn蔽蔽bb撐撐chngchng渡河樹蔭遮蔽支撐母母mm岡岡g g ngng懂懂dngdn

2、g母親山岡懂事案案nn方案拼拼pnpn拼音snsn結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)雨傘雨傘 打傘打傘 撐傘撐傘組詞組詞造句造句雨中的雨中的雨傘雨傘像一朵朵蘑菇。像一朵朵蘑菇。上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)我會寫yy結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)阿姨阿姨 小姨小姨 姨媽姨媽組詞組詞造句造句那位穿白裙子的那位穿白裙子的阿姨阿姨真漂亮。真漂亮。左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)dd結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)弟弟弟弟 小弟小弟 表弟表弟組詞組詞造句造句我有一個調(diào)皮的我有一個調(diào)皮的弟弟弟弟。上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)binbin結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)方便方便 便利便利 便簽便簽組詞組詞造句造句家里連上寬帶后上網(wǎng)家里連上寬帶后上網(wǎng)方便方便多了。多了。左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)jiojio結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)教書教書 教學(xué)教學(xué) 教課教課組詞組詞造

3、句造句我爸爸在鎮(zhèn)上的小學(xué)里我爸爸在鎮(zhèn)上的小學(xué)里教書教書。左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)yuyu結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)游泳游泳 游玩游玩 游樂園游樂園組詞組詞造句造句我昨天跟爸爸一起去我昨天跟爸爸一起去游泳游泳了。了。左中右結(jié)構(gòu)左中右結(jié)構(gòu)xx結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)游戲游戲 馬戲馬戲 唱戲唱戲組詞組詞造句造句體育課時，我們在操場上做體育課時，我們在操場上做游戲游戲。左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)mm結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)母親母親 母子母子 母女母女組詞組詞造句造句母親母親是這個世界上最偉大的人。是這個世界上最偉大的人。獨體結(jié)構(gòu)獨體結(jié)構(gòu)綠蔭綠蔭 遮蔽遮蔽 阿姨阿姨 太陽傘太陽傘 弟弟弟弟 拼音拼音 字母字母 游戲游戲 山岡山岡 懂得懂得 答案答案 聽朗讀，然后自己試著

4、聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會的字多讀幾遍！會的字多讀幾遍！初讀課文整體感知 文中文中“我我”喜歡站在渡口邊的楓樹底下看喜歡站在渡口邊的楓樹底下看喜鵲的窩，看見喜鵲阿姨站在窩邊，教喜鵲弟喜鵲的窩，看見喜鵲阿姨站在窩邊，教喜鵲弟弟學(xué)習(xí)、游戲，弟學(xué)習(xí)、游戲，“我我”為懂得他們的語言交流為懂得他們的語言交流而感到而感到 ，表達(dá)了，表達(dá)了“我我”對喜鵲一家的對喜鵲一家的 和對大自然的和對大自然的 。高興高興喜愛之情喜愛之情由衷熱愛由衷熱愛朗讀要求朗讀要求1 標(biāo)出課文自然段序號，圈出文中讀不準(zhǔn)的字詞。2 這個故事發(fā)生在哪里？3 這篇課文講了什么樣的故事？課文解讀

5、我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲窩，我喜歡極了。渡：過空間，用“渡”，首先是“過水”，如：橫渡長江、強渡大渡河、四渡赤水。“渡過難關(guān)”，應(yīng)該用“渡”。如果寫作“度”，就算錯別字。 度：過時間，用“度”，如：度日如年、度蜜月、度假、歡度春節(jié)、防汛度汛。 楓樹上有一個喜鵲窩，楓樹上有一個喜鵲窩，我喜歡極了我喜歡極了。怎樣讀出喜歡的語氣？從哪里看出我“喜歡極了”？是的，我是的，我喜歡喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我真是喜歡極了我真是喜歡極了。我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們

6、我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟喜鵲弟弟。從那天起，我從那天起，我一有空，便來到渡口邊一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下看望，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。我的喜鵲弟弟。我真高興??！我真高興啊！文中反復(fù)說“我喜歡”，你知道“我”喜歡的是什么嗎？“我”喜歡的是楓樹上的喜鵲一家。溫柔的喜鵲阿姨和活潑可愛的喜鵲弟弟。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母喜鵲之間會說話嗎？發(fā)明的是什么樣的拼音字母?跟我們學(xué)習(xí)的是一樣的嗎？“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。我知道，這便是、o、e。喜鵲弟弟也跟著學(xué)：“鵲，鵲，鵲”今天早上，太陽從渡口對岸山崗后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”我懂得，她問話的意思是：“看！那是什么？”喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”媽媽！媽媽！我要吃蟲子！ 我看見喜鵲阿姨找了一條