對手的主題作文

1、希望對您有所幫助，感謝下載與閱讀!對手的主題作文導(dǎo)讀：關(guān)于對手的主題作文一巖石說：“我的對手是海，無比堅硬的我在海水的沖刷下亦不免 戰(zhàn)栗不已?！焙Ｕf：“我的對手是巖石，能掀翻萬噸巨輪的我在巖石的阻擋中 亦不免粉身碎骨?！蹦敲矗业膶κ钟质鞘裁?？曹孟德一句：“天下 英雄，獨君與操耳?！眹樀脛⑿驴曜勇涞?。從此，曹操與劉備結(jié)成 對手，爭雄天下，最終三國鼎立，兩個宿敵同時達(dá)到了人生的顛峰。 周渝一句：“既生渝，何生亮？ ”問出了他自己的心聲，亦問出了天 下對手間的心聲，于是，孔明以赤壁之戰(zhàn)聞名天下，而周渝亦因與這 個對手間漂亮的斗智斗計而赫然印與歷史之上。 他們都有自己仿佛命 中注定的對手。那么我

2、呢？我又在哪里去找我命中注定的對手呢 ？巖石 說：“我欣賞海，盡管明知會粉身碎骨，但他依然不顧一切向我撲來。” 海說：“我欣賞巖石，盡管明知會戰(zhàn)栗不已，但他依然奮不顧身立在 當(dāng)前?！蹦敲矗矣謱⑿蕾p我的隊手什么呢 ？曹操欣賞趙云不顧性命 勇救幼主，才下令軍隊不得傷害趙云，使得趙云救主這一故事流傳千 古，人人談之肅然。同樣，正是關(guān)羽欣賞曹操對自己身陷曹營卻以禮相待的寬厚胸懷， 才有了曹操華容道死里逃生。正是對手間的互相欣賞，才使戰(zhàn)爭有了 人情味，歷史有了人文味，而這一個個對手自己也因此而使生命憑添 更多色彩。那么，我又在哪里去找一個能另我如此欣賞的對手，使我 的生命不致陷于庸俗呢？巖石說：“我的

3、對手不止是海，小水滴亦是 我肅然起敬的對手，難道你沒有聽過滴水石穿嗎 ？ “海說：“我 的隊手不止是巖石，小石塊亦是我敬佩不已的對手，難道你沒有聽過 巍峨之山，壘于毫末嗎？”哦，我恍然大悟?？鬃釉唬骸叭诵校?必有我?guī)?。”生活并不是缺少對手，而是缺少?xì)心發(fā)現(xiàn)對手并不一定 需要拼個你死我活，甚至可以成為很好的朋友。成績比你好，體育比 你強的人可以成為對手，甚至燦爛的花，挺拔的樹都可以成為你的對 手。人生在一個又一個與“小”對手的對抗中提升，在不斷的超越中 完善自我。最后即使不名垂千古，生命亦能充滿樂趣。關(guān)于對手的主題作文二對手，不是敵人，是別樣的良師與知音。對手，并不可怕，其實 最可怕的是沒有對

4、手。有對手，便會有競爭，有競爭，便會有進(jìn)步。 沒有對手，人生便毫無價值。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你： 無論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。我在我們班上，算是一個作 文好手，但是我有一個對手，她，名叫姜靜雪。她是一個出生在日本的女孩，一副眼鏡戴在臉上使她更顯得文靜， 但她卻是一個活潑開朗的人，和同學(xué)們相處得非常融洽。她寫的作文 與我旗鼓相當(dāng)，有時甚至還比我略勝一籌，所以我一直想方設(shè)法地完 全超越她，但久久未能辦到。正所謂“棋逢對手，將遇良才?！庇浀媚鞘俏迥昙壍囊还?jié)作文課，林老師開始報作文的分?jǐn)?shù)。當(dāng)她 報到“孫欣杰，95分”時我好不得意，心想：這次我一定又是全班 第一了。想著想著，我的嘴角不

5、禁流露出一絲笑意。果然不出我所料,我是全班第一。不過，我那個“對手”也同樣得了95分。林老師微笑的對我們說：“我們先來讀一讀孫欣杰的作文?！蔽?一回頭，看到了同學(xué)們那羨慕的目光，臉不禁有些紅了，但我心里仍 滿是得意。心里美滋滋地想：“呵呵，瞧我多棒 ！”我用眼角的余光 掃了一下姜靜雪，只見她宛如平常，正仔細(xì)地聆聽著我的“大作”。 林老師讀起她的作文時，我五分只有三分入耳，其余的二分在我的不 知不覺中跑到了九霄云外。忽然，不知誰插了一句話，林老師說：“凡 是認(rèn)真聽的，都一定是作文寫得好的人?！蔽乙宦犨@話，臉便紅了， 認(rèn)真地聆聽起她的作文。呵，真不可小覷，文采與我不相上下。當(dāng)時 我就暗暗地把她視為

6、對手，努力地查找自己的弱點，縮短差距，發(fā)揮 自己的優(yōu)勢。經(jīng)過半學(xué)期的努力，我懂得了 “勤奮是成功的金鑰匙” 的道理?？偹恪盎侍觳回?fù)有心人”，在“力學(xué)杯作文競賽”中，取得 了一等獎的桂冠，內(nèi)心感到無比的喜悅與激動。能取得這樣的成績， 真的要感謝她。作文孟子曾經(jīng)說過，生于憂患，死于安樂。我希望我以后的學(xué)習(xí)、工 作和生活中都有象姜靜雪一樣的對手， 這樣會激發(fā)我的斗志，使我變 得更銳意進(jìn)取。人一定要覓得對手，知音難尋，對手更難求，在競爭 中要學(xué)會欣賞對手，因為對手的存在，會使你更加堅強 ；因為對手的 存在，會使你更加成熟；因為對手的存在，會使你更上一層樓；因為對 手的存在，會使你具有危機感，你就要不斷

7、去創(chuàng)新，你就會不斷地去 完善自己，你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。關(guān)于對手的主題作文三在許多人眼中，對手便是敵人的同義詞。人們給對手的，是憎惡， 是深入骨髓的仇恨。而我，卻要對大家說，我們要感謝對手！我聽說過這樣一個故事。有一位科學(xué)家從奧蘭治河的東、西兩岸各捉了十只羚羊，把他們 送到對岸。結(jié)果，一年不到，送到東岸的十只羚羊只剩下了三只，另 外七只全被狼吃掉了。而送到西岸的羚羊由十只繁殖出了三只， 總數(shù) 達(dá)到十三只，一只也沒有被狼吃掉.科學(xué)家百思不得其解，后來他經(jīng) 過考察發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊之所以強健，居然是因為它們的附近生活著 羊的天敵一一狼！東岸羚羊因有對手而強健，西岸羚羊因無對手而弱小。

8、可見對手 的作用是不可替代的！還有一個故事發(fā)生在日本。日本有一種魚，叫鰻魚。這種魚味道鮮美但價格昂貴。鰻魚打撈 上來不久就會死亡，而活鰻魚的價格是死鰻魚的好幾倍。 人們?yōu)榇藗?透腦筋。而一位老人的鰻魚在拉到市場后仍然活蹦亂跳。 人們紛紛向 他討要秘訣。老人說，只要在放鰻魚的魚缸里放幾只鰻魚的天敵一一 狗魚，鰻魚就會一直保持警惕，處在高度緊張的狀態(tài)中，這樣鰻魚就 不容易死亡。對手居然能夠刺激鰻魚生存下去，對手的力量實在不可輕視 ！最后兩個故事發(fā)生在我自己身上。LXJ同學(xué)的英語總是比我好，作業(yè)寫得也比我快。我媽媽就天天 念著她的“緊箍咒”：“你看看人家 LXJ,作業(yè)寫得多快啊，晚上總希望對您有所幫

9、助，感謝下載與閱讀!有大把大把的時間玩，你怎么每天都寫到那么遲 ？你像他一樣快不就 可以玩了嗎？”如果我說我不想再讀英語課外班了，媽媽就會說：“你看人家LXJ英語為什么學(xué)那么好？就是因為他在外面有學(xué)。你不 想趕超他了 ？”我的耳朵都快要生繭了。為了挽救我可憐的耳朵， 我下定決心，一定要超過LXJ。我英語雖然一直沒有超過他，水平卻 因此得到了提高。我做作業(yè)的速度也是大大加快，趁著 LXJ在玩“三 國殺”的時候，奮筆疾書，作業(yè)少的時候中午就可以做完了。我就因 此提高了自己的能力。LZY同學(xué)是我們班數(shù)學(xué)比較好的，幾乎每次都穩(wěn)居前三，有時還 超過了我。為了保住我的“冠軍”寶座，我下定決心，一定要徹底趕 超他在我和他一次次的“賽跑”中，有時是我贏，有事是他贏，我雖 然始終沒有徹底趕超他，卻也在不知不覺中提高了數(shù)學(xué)成績。和對手比賽的過程，也是一個鍛煉自己的過程。羚羊和鰻魚因為 有了對手，才得以生存；我們因為有了對手，才變得堅強。因為有了 對手，我學(xué)會了在摔倒的地方爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗 ；因為有了對手，我學(xué) 會了即使自己追求的美好破滅為一堆零碎的瓦礫也絕不輕言放棄；因為有了對手，我平淡的生活增添了不少樂趣；因為有了對手，我得以 了解到我的缺點；因為有了對手，我學(xué)我才會不斷進(jìn)步，