教務主任家長會上的講話

1、白龍小學 2017 年秋季學期家長會上的講話稿尊敬的各位家長朋友們：下午好！大家能在百忙之中擠出時間前來參加學校組織的家長會，說明大家對學校工作的支持，對子女的關心，在此，我代表學校全體教師向大家表示真誠的感謝！今天，我們在這里召開家長會，把大家請來一是為了讓我們每個家長了解開學以來孩子的表現(xiàn)，二是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，征求家長對學校工作的意見，以便我們從真正意義上做好學校工作，班級工作。家長會上，老師與家長面對面地溝通，一是讓老師可以更全面透徹掌握孩子的特點，以便我們老師采取適當?shù)姆椒ㄌ岣邔W生的成績，二是可以讓家長看一看我們的工作是否到位，提出建設性建議，我們好進一步改進自

2、己的工作方法。其實大多數(shù)父母都較關心孩子在校學習情況，愿和老師多交流，詳細了解孩子各方面的情況，同時也了解教師的綜合素質(zhì)（教學理念、教學方法、管理狀況等），把孩子托付給自己眼里的“好”老師?？吹阶约旱暮⒆幽芨吒吲d興地在學校學習、生活是一件欣慰的事。下面我想就學校的教育教學活動開展和家校共育兩個主題在這里與家長們進行簡單的交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。學校的教育教學活動以“以人為本”辦學特色為宗旨，以學生的習慣養(yǎng)成為主線， 提高學生的綜合素質(zhì)為目標。 每位教師在教育教學過程中始終貫徹“一切為了學生的個性化發(fā)展”的教育理念，從學生的學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律觀念、 文明禮儀、 創(chuàng)新意識

3、、 安全救護能力等諸方面全力提高學生的綜合素質(zhì)。主要通過以下幾個方面的工作來實現(xiàn)我們的工作目標：1. 學校基本情況：我?，F(xiàn)有6個教學班級， 221 名在校學生，在校教師12名，本科學歷教師10人，專科學歷教師有2人。上課教師11 名。每人每周課 時 15 節(jié)，每位教師都承擔學校的各塊工作（比如：留守兒童、精準扶貧等），雖然工作繁重但是他們教學經(jīng)驗豐富，教學有方，精力充沛，教法靈活，為自己的教育教學奠定了堅實的基礎。2. 在教學上嚴把質(zhì)量關。學校定期通過開展示范課、公開課、業(yè)務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師的教學水平。在學生作業(yè)方面，著手抓好學生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學生作業(yè)數(shù)量合理、練習

4、廣泛，還強調(diào)學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。 在單元測驗方面， 要求教師要認真組織監(jiān)考、 批閱、講解，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與不足。期中考試由于時間較緊，我校采用交叉監(jiān)考， 集中批卷的方式來保證考試質(zhì)量。 期末考試則按教育局規(guī)定考試，學生考試采用單人單桌、 教師交叉監(jiān)考、 交叉批卷的方法來保證考試的真實性。平時教導處督促教研組天天督查以及每月一次常規(guī)業(yè)務檢查等活動來保證教育教學的質(zhì)量。3. 注重行為習慣的養(yǎng)成。學校作為教書育人的陣地，我們對學生行為習慣和養(yǎng)成教育一直是常抓不懈地深入開展。在培養(yǎng)學生各種好習慣的養(yǎng)成中，老師們以身作則、積極鼓勵學生，并充分發(fā)揮學生的主動性。我們欣喜地看到，學

5、生們的學習習慣、言行舉止、生活習慣都有很大的改變，我們將繼續(xù)從日常工作的點點滴滴做起，培養(yǎng)學生良好的習慣。4. 在學籍檔案方面， 現(xiàn)在學生學籍管理系統(tǒng)已經(jīng)全國聯(lián)網(wǎng)， 像戶籍證一樣，一人一個學籍， 且終身制 （即一年級至大學） ， 下面我就黔西縣教育局所發(fā)的 黔西縣中小學學籍管理公告 和家長朋友們一起學習 （ 老師們也注意聽一聽， 了解一下， 以便有家長不清楚問到相關的問題時， 你們能給予解答） ， 也希望在以后的工作中得到家長們、老師們的理解和配合。 （附： 黔西縣中小學學籍管理公告 ）這些是我向家長匯報的學校在教育教學方面的一些工作，但我們的教育存在一些難題：由于我校是農(nóng)村學校，在硬件設施、

6、師資比例、管理模式等方面城市其它學校還存在一定的距離。一方面，我們部分學生家長不督促、基礎較差、閱讀量少，給教學質(zhì)量、管理上帶來了很大的困難。其次，一些學生與同學經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，由于每個學校的要求、管理都不一樣。對學生的成績也是有影響的。還有一些同學在家和爺爺、奶奶在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學習、生活習慣，這都對孩子的健康成長造成了負面影響。鑒于以上情況，我想與各位家長就家庭教育和家校共育的問題，與各位家長談談。1. 要擺正學校教育和家庭教育的關系。我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念，認為把學生送到學校就是學校的責任，至于孩子在學校學的怎么樣，與同學們相處的怎么樣，從不過

7、問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習慣也從不給老師交流， 學校布置的家庭作業(yè)也從來不管。 如果一個孩子的教育成長過程，只靠學校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。2. 經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習慣。咱們學校為這次家長會，每個班都發(fā)家長會簽到表，希望到會的每位家長認真填寫，特別是聯(lián)系電話要填寫好，以便你的孩子在學校有什么事情發(fā)生，班主任好及時與家長取得聯(lián)系。同時也請各位家長記下你孩子所在班級的班主任及任課老師的電話，時常給班主任、老師打個電話了解情況。3. 教育孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務活， 多多體會勞動的樂趣與必要性。 教育孩子團結(jié)友愛， 關心他人，