從宇宙看地球

1、第一單兀從宇宙看地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境(第2課時)要點速覽1. 了解太陽外部結構、太陽活動的主要標志。2 理解并掌握太陽輻射和太陽活動對地理環(huán)境與人類的影響3了解八大行星分類及共同特征4.理解地球上存在生命的條件課前預習二、太陽1. 太陽輻射(1) 來源 太陽輻射的能量來源是太陽內部的 反應。2. 太陽活動太陽大氣層從內向外分為三層： 、和(2) 太陽活動類型重要標志是 和，活動周期都是約 年。三、地球1. 普通性(1) 從運動特征看，與其他七大行星 。(2) 從結構特征看，與水星、金星和火星同屬 行星。2. 地球的特殊性：是因為地球上有 。課前預習測試1.太陽的能量來源于A .黑子和耀斑的

2、強烈活動B.強烈的太陽風C .內部的核聚變反應2.木星和火星分別屬于A .類地行星、巨行星D.放射性元素衰變產生的能量B.類地行星、遠日行星C .巨行星、類地行星D.巨行星、遠日行星3. 太陽外部結構可分為三層，從里向外依次是A .光球、日冕、色球B日冕、色球、光球C .光球、色球、日冕D.日冕、光球、色球4. 地球在太陽系中是一顆既普通又特殊的行星，其特殊性主要是指A .地球上有高級生命的存在B .地球上有大氣C .地球上有適宜的溫度D.地球的運動特征與其他行星不同課堂生成【探究1】太陽輻射對地球的影響有哪些？（關鍵詞：能量、能源）【課外探究】“蜀犬吠日”包含的地理知識：【典型例題1】下列能

3、源不是由太陽能轉化而成的是A .沼氣 B .煤炭 C .水能D .核能【探究2】太陽活動有哪些？各出現(xiàn)在哪一層？【探究3】太陽活動對地球的影響怎樣？【典型例題2】關于太陽活動，下列說法正確的是（）A .黑子增多增大時耀斑也頻繁爆發(fā)B .太陽活動會引發(fā)極光、流星雨、磁暴C.太陽風是太陽活動的主要標志D 光球層到日冕層依次出現(xiàn)黑子、耀斑、日珥【探究4】地球的普通性體現(xiàn)在？【探究5】地球上存在生命物質的條件有哪些？（外因和內因）學生自主知識建構當堂訓練1維持地表溫度，促使大氣運動、水循環(huán)的主要動力是A .大氣輻射能 B .太陽輻射能C .地面輻射能D .重力能2你認為下列哪些部門應加強對太陽活動的研

4、究和關注太陽活動的預報通信部門航天部門氣象部門鋼鐵部門A .B . C.D.據此我國古書記載有：“公元前28年三月乙末，日出黃，有黑氣大如錢，居日中央。完成3-5題3. 記載中所說的“黑氣”是指A .耀斑B. X射線4這種現(xiàn)象發(fā)生在太陽的A .光球層B.色球層5產生這種現(xiàn)象的原因是A 黑氣區(qū)域是太陽表面的低溫區(qū)域C.紫外線D .黑子C.日冕層D .內部B.黑氣區(qū)域溫度比周圍高C .黑氣區(qū)域釋放出大量的偏黑色的氣體D .黑氣區(qū)域含有大量的水汽和塵埃6.液態(tài)水的存在是地球生命起源和發(fā)展的重要條件之一，下列敘述中與地球“液態(tài)水存在”有密切關系的是地球上晝夜更替的周期較適中地球的質量和體積適中地球處于

5、一種比較安全的宇宙環(huán)境之中地球與太陽的距離比較適中A . B . C . D .7.讀太陽系模式圖，回答下列問題。(1)依次寫出圖中各字母所代表的天體名稱:E.(2)按八大行星的結構特征分類，與E天體屬于同一類行星的還有 、(填 字母)(3) 在圖中用箭頭標出 D天體繞日公轉的方向。課后鞏固1下列屬于類地行星的是A .火星B.土星C .木星D.天王星2. 八大行星軌道與地球的公轉軌道面夾角不大，說明八大行星運動具有：A .安全性B .共面性 C .同向性 D .近圓形3. 關于太陽輻射對地球的影響，敘述不正確的是A .維持地表溫度的主要熱源B .太陽輻射是促使地球上水、大氣、地殼、生物活動的主

6、要動力C .太陽輻射能是目前人類日常生活和生產所用的能源D .煤、石油等能源在形成過程中固定了大量太陽輻射能4. 地球上與太陽活動密切相關的自然現(xiàn)象是A .流星現(xiàn)象B.火山活動C .極光 D .地震5. 與地球上出現(xiàn)生物無關 的條件上：A .地球與太陽的距離適中B.地球的體積和質量適中C .地球只有一顆衛(wèi)星D.太陽變化不大，地球所處的光照條件較穩(wěn)定6.讀“太陽外部結構層次圖”，回答下列問題。(1 )圖中A.、B、C三層次分別表示太陽大氣結構的層、層、層。(2)用圖中字母填空：太陽黑子活動發(fā)生在 層,耀斑發(fā)生在層，它們活動的周期約為年。(3 )太陽活動產生的短波輻射和粒子流對地球的均有影響。課后

7、問題反饋第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境(第 2課時)課前預習二、1. (1)核聚變 2 . 光球 色球 日冕 (2) 黑子 耀斑，11三、1 . (1)十分相似 (2) 類地2 .生命課前預習測試1. C 2 . C 3 . C 4 . A課堂生成【探究1】太陽輻射能為我們日常生活和生產所用的能量。太陽輻射能是維持地表溫度，促進地球上的水、大氣、生物活動和變化的主要動力。同時為我們提供能源，例如太陽能【課外探究】蜀犬吠日告訴我們四川的狗看到太陽會叫，夠對陌生事物會狂吠，說明當 地的狗很好看到太陽，表示當?shù)靥栞椛浔容^弱?！镜湫屠}1】D【探究2】黑子出現(xiàn)在光球層，耀斑出現(xiàn)在色球層【探究3】太陽活動能影響地球的天氣和氣候，對球磁場產生影響產生磁暴極光，引起電離層擾動，印象無線電短波通信?！镜湫屠}2】A (其中D選項日珥出現(xiàn)在色球層)【探究4】同向性、共面性、近圓性【探究5】宇宙條件：大小行星各行其道、互不干擾(安全)穩(wěn)定的太陽的光照 自身條件日地距離適中，平均溫度適宜地球的質量和體積適中形成適合的大氣地 球的自轉和公轉周期適中液態(tài)水的存【典型例題3】一C一A一B當堂訓練1. B 2 .A 3.D 4.A 5.A 6 . A7.(