校長近三年個人工作總結(jié)

1、校長近三年個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)是對以往工作的評價,必須堅持實事求是的原那么.下面就是本 人為大家收集的校長近三年個人工作總結(jié),歡送閱讀！篇一：校長近三年個人工作總結(jié)一、履行責任情況一教育教學治理1、全面推行素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針.堅持德育為首,緊緊圍繞教學為中央,面向全體學生,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精 神和實踐水平為重點,以促進學生全面開展為宗旨,全面推行素質(zhì)教育,全面貫 徹黨的教育方針.近三年來,學校制定了辦學章程,提出了 “以德為先,以人為 本,張揚個性,全面開展的辦學思想,確定了 “培養(yǎng)學生學會做人,學會學習, 學會生存,學會創(chuàng)造,為適應(yīng)未來社會開展奠定根底的育人目標. 明確了以“求

2、 實、創(chuàng)新、和諧為校風建設(shè)目標,以“樂學、勤學、會學為學風建設(shè)目標, 以“樂于奉獻,敏于學習,勤于思考,勇于實踐,善于總結(jié)為教風建設(shè)目標. 緊緊圍繞學校第一、第二個五年規(guī)劃和?南廣中學素質(zhì)教育實施方案?,根據(jù)依法治校,民主建校,求實立校,科研興校的治理思想,扎實推進素質(zhì)教育,全面 貫徹黨的教育方針.2、建立健全學校治理制度近三年來,我們建立了學校的?黨政工聯(lián)席會會議制度?、?校務(wù)公開制度? 和?三重一大議事制度?,保證了學校決策的民主性、科學性、增強了學校工作 的透明度,促進了教職工積極參與學校治理建設(shè)；學校建立健全了?南廣中學大 宗物品采購制度?和?維修工程決定制度?,增強了學校財經(jīng)治理；建

3、立健全了?教 學工作月過程治理考核細那么?、?德育工作月過程治理考核細那么?、?班主任考核細 那么?等,增強了學校過程治理考核工作；建立健全了?活工資分配方案?、?期末 質(zhì)量考核方案?、?班主任考核方案?、?穩(wěn)固率考核方案?、?中層干部競聘考核方 案?、?全員聘任方案?,有效地刺激了廣闊教職工的工作積極性,表達了多勞多 得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原那么,增強了教職工的競爭意識和危機意識；建立健全了?年 度考核方案?、?中高級職稱評定方案?、?05 08年質(zhì)量考核積分核算及運用方 案?等,對教師的教育教學工作做出較客觀、公正、合理的評價,并與評優(yōu)選先、 晉級晉職掛鉤,促進了教師的責任意識,增強了教師的工

4、作積極性,也為 07年 順利實施低職高聘、高職低聘拉開了序幕.制度、方案的建立健全,有力地推進 了學校的民主建設(shè),也增強了我們依法治校、依法執(zhí)教的本領(lǐng),刺激了教職工的 工作積極性,增強了教職工的危機意識、競爭意識,充分地發(fā)揮教育人力資源的 優(yōu)勢,為學校的開展和辦學質(zhì)量的提升奠定了堅實的根底.3、以抓養(yǎng)成教育為重點,以活動為載體,促進學生全面開展,增強德育工 作的實效性.一是成立了校長、黨支部成員、德育主任、團委書記組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組, 二是圍繞?中學生日常行為標準?,實施?中學生操行評分細那么?,成立禮儀隊, 設(shè)立校園文明監(jiān)督崗,校園文明播送,通過黑板報、手抄報等宣傳,增強學生行 為標準的養(yǎng)成

5、教育.三是以弘揚民族精神,增強愛國主義教育為主線,以活動為 載體,促進學生全面開展.我校堅持每年三月文明禮貌宣傳月活動, 四月舉行田 徑運動會,培養(yǎng)學生團隊精神和拼搏精神,五四表彰優(yōu)秀團員,新團員宣誓, 9 - 18革命歌曲大比拼,慶國慶文藝匯演,紀念一二九演講比賽等大型活動, 弘揚民族精神,對學生增強愛國主義教育.四是抓好各年級的主題班會活動, 初 一年級以“我的理想為主題,初二年級以“如何看待和處理早戀現(xiàn)象為主題, 初三以“我為自己揚帆起航為主題, 開展一系列班會課,幫助學生樹立明正確 的人生觀、價值觀,幫助學生正確應(yīng)對青春期的變化, 鼓勵學生為自己的人生追 求揚起風帆.五是堅持每周的升旗

6、儀式和國旗下的演講.六是構(gòu)建家庭、學校、 社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),定期召開會議,定期培訓(xùn),共同教育未成年人.七是堅持 每期舉行法制教育,增強學生法制觀念,教育學生知法守法.八是利用?晨曦? 刊物、小太陽播送站、黑板報和宣傳貯窗,加大先進事跡的宣傳,起到典范示范 作用.這一系列活動的堅持開展,弘揚了民族精神,培養(yǎng)了學生愛國主義情懷, 促進了學生良好行為標準的養(yǎng)成和身心素質(zhì)的提升, 也教育了學生怎樣做人,怎 樣面對生活,有效地推進了 “求實,創(chuàng)新,和諧的校風建設(shè).4、強化過程治理,重視終結(jié)性評價,營建良好學風,保證了教學質(zhì)量持續(xù) 穩(wěn)步提升.一是完善考核評價體系.剛主持學校工作時,面對學校教師質(zhì)量意識淡

7、薄, 教學秩序不夠標準,學生人數(shù)少,人平總分差,學生升入國重人數(shù)近乎為零,學 生流失嚴重等諸多困難和問題,我校開展了深入的調(diào)查研究,在廣泛征求教職工 意見的根底上,確立了 “標準教學秩序,強化過程治理,突出終結(jié)性評價的工 作思路,既而逐步出臺了強有力的?教學工作月過程治理考核細那么?、?德育工作 月過程考核細那么?、?期末質(zhì)量考核方案?、?穩(wěn)固率考核方案?、?初三治理方案?, 同時,擬定了?活工資分配方案?、?期末質(zhì)量獎勵方案?、?非凡奉獻獎勵方案?、 ?初三獎勵方案?等,又在此根底上完善了?全員聘任方案?、?中、高級聘任方 案?、?年度考核方案?、?質(zhì)量考核積分及運用方案?,將質(zhì)量與評優(yōu)選先

8、、評聘、 晉級晉職掛鉤,增強教職工的質(zhì)量意識,競爭意識,危機意識和責任意識,標準 了教學秩序.二是在“求實立校治理理念的根底上我們實施了 “教學治理四中 心的原那么,即“學校要以教學為中央,課改要以學生為中央,教研要以課堂為 中央,考核要以質(zhì)量為中央.并緊緊圍繞這四個中央抓好教學治理工作的檢查 落實,如教學常規(guī),教學六認真情況,課堂教學情況,指導(dǎo)后進生情況,教研活 動開展情況等.三是舉行全校性的競賽活動,促進良好學風的形成,保證教學質(zhì) 量持續(xù)提升.近三年來,我校堅持舉行英語朗讀比賽,講故事比賽,數(shù)學知識競 賽,物理化學實驗比賽,葉脈書簽制作比賽,“雞蛋碰石頭比賽,作文大賽, 同時學校還組織了學

9、習方法大討論,閱讀方法介紹,寫作水平指導(dǎo)等系列活動, 這一系列活動的開展,培養(yǎng)了學生的實踐精神和創(chuàng)新水平,有效地促進了我校 樂學,勤學,會學良好學風的形成.為我校教學質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)定提升奠定了 堅實的根底.5、增強平安工作,為學校教育教學的正常實施提供保證.一是花大力氣整治校園周邊環(huán)境,保證師生人身平安,還學生一個安靜的 學習環(huán)境.面對南廣周邊閑雜人員、吸毒人員長期搶學生的錢物,毆打?qū)W生,脅 迫學生,致使相當一局部學生不敢上學, 家長不放心子女在南廣讀書的狀況, 及 時聯(lián)系協(xié)調(diào)派出所出警,并多渠道溝通與閑雜人員的關(guān)系,教會學生增強防范意 識,自覺抵抗不法分子,保護自己平安,徹底整治了校園周邊環(huán)

10、境,保證了師生 人身財產(chǎn)平安.二是按局平安工作考核細那么,成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期開 展平安檢查,召開平安工作專題會議,對學校內(nèi)部平安的方方面面增強治理, 至 今,學校無一例重大平安事故,為教育教學治理工作的順利開展提供了保證.二班子隊伍建設(shè)情況1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況我校對領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的整體要求是做到： 一觀在大局觀,二意識效勞意 識,責任意識,三講講學習,講團結(jié),講原那么,四會會想,會說,會寫,會 干.對班子建設(shè)的具體做法是：一、學習.校長參加局黨委中央組學習,組織 學校班子成員參加政治學習.班子成員參加學歷進修學習.二、培訓(xùn).校級干部 參加校長崗位培訓(xùn),部門負責人參加進修校組織的部門負責

11、人培訓(xùn).三、總結(jié)反思.堅持每月收集教職工意見,每期組織一次答教職工問的方式, 幫助班子總結(jié) 自己工作中存在的缺乏,以及時改正.四、班子民主生活會.堅持每期過一次班 子民主生活會,對照檢查缺乏,擬定整改舉措,促進班子團結(jié).通過近幾年的班 子建設(shè),收到的效果是：學校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體, 在群眾中享有 較高威望；班子成員表現(xiàn)出了強烈的責任感、事業(yè)心,勤政廉潔,作風務(wù)實,秉 公辦事,大局觀強,政策理論水平、治理水平明顯增強,班子成員始終堅持站在 教學一線,任主要學科教學,成績均居前列；班子成員中已有4位同志獲取了大 學本科學歷,在各級各類刊物上發(fā)表近二十篇關(guān)于教育教學治理和教學經(jīng)驗文章.2

12、、狠抓教師隊伍建設(shè),教師素質(zhì)提升明顯.堅持兩手抓,一手抓師德師風建設(shè),提升教師的師德修養(yǎng),增強奉獻意識, 一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升,打造教育教學的行家里手,積極推進我?！皹酚诜瞰I, 敏于學習,勤于思考,勇于實踐,善于總結(jié)的教風建設(shè).師德師風建設(shè)方面我們結(jié)合學校行風建設(shè)實施方案,抓好教職工政治理論 學習,撰寫師德經(jīng)驗文章,開展師德經(jīng)驗交流,評選最受學生歡送教師,評定學 校師德先進個人,同時,我們在對教師的評價中逐漸引入學生評價、 家長評價和 同行評價機制,引導(dǎo)教師自覺增強師德修養(yǎng).在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升方面,我校高度重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),扎實開展好教研 工作,努力推進科研工作,努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍

13、. 一是選派教師參加 各級各類培訓(xùn),近三年來,我校已選派教師參加區(qū)外培訓(xùn)20余人次.二是鼓勵教師參加學歷進修和所教學科專業(yè)培訓(xùn). 針對我校教師專業(yè)結(jié)構(gòu)比例不合理的狀 況,鼓勵改專業(yè)任教教師參加專業(yè)進修, 目前已有5人參加改專業(yè)進修.三是充 分發(fā)揮骨干教師的作用,推進“幫帶活動.四是廣泛開展青年教師賽課比賽, 學校優(yōu)質(zhì)課大比拼,多媒體教學比賽等競賽活動.鼓勵老師提升自身素質(zhì),并為 他們提供展示水平的平臺.五是分期分批帶著教師向兄弟學校學習,開展好校際 交流.六是堅持讓教師課后總結(jié),寫好教學反思.七是緊緊圍繞“質(zhì)量,課堂, 效率開展學校教研工作,努力推進科研工作.學校教研工作緊緊圍繞課程改革, 轉(zhuǎn)

14、變教學觀念,改變教學方式,集體研讀教材,集體備課,提升課堂效率去扎實 開展.科研工作方面,我校確立了 “雙平均分法在分層教學中的作用、“創(chuàng)設(shè)問題情景使學生變被動學習為主動學習、“五環(huán)教學法三個實驗研究課題, 有助于幫助教師及時轉(zhuǎn)變觀念,改變教學方式,提升課堂效率,促進自身素質(zhì)的近幾年的努力,我校教師素質(zhì)明顯提升,參加各級賽課比賽獲獎人數(shù)明顯 增加,教師學歷100燦到?？茖W歷,28燦到本科學歷,教師奉獻意識增強,教 風良好.三財經(jīng)治理情況堅持勤儉節(jié)約辦好學校的原那么,學校制定了?南廣中學財經(jīng)治理制度?、?大 宗物品的采購制度?、?維修工程決定制度?等制度,嚴厲學校財務(wù)紀律,實行收 支兩條線,堅持

15、校務(wù)公開.近幾年,通過節(jié)約辦公經(jīng)費,克服資金短缺,不斷添 置學校教學設(shè)備,增強根底設(shè)施建設(shè),努力改善辦學條件.經(jīng)過努力,我們撤除 了下操場邊240 m2-的危房,新砌?？?將其平整為操場,增加了學生活動 場地；裝修整改了上下食堂,保證了師生伙食；新砌了學生宿舍樓前?？?；安裝了 學生宿舍樓下水道；添置了 100張學生上下床；安裝了學生宿舍樓、綜合樓的水電； 改造了教學大樓電路；綠化了宿舍樓前空地；美化了下操場圍墻,增設(shè)了宣傳黑板 和宣傳貯窗；裝修了綜合大樓和教學大樓；整改了教學大樓橫梁、樓面和廁所樓面； 配備了多媒體教室；添置4臺辦公電腦；購置了 5套辦公桌凳；添置了一套會議室 桌凳；圖書室,各

16、類器材,各類教學設(shè)備得到有效添置.2001年11月主持學校工作時學校辦公經(jīng)費赤字近 3萬元.當時尚欠南廣 信用社貨款萬元羅一戎校長在任職期間為學生配步步高電腦的貸款 ,通過節(jié)約 開支還貸款,截止2006年4月,學校尚欠該項貸款萬元；另外,學校尚欠宜賓天 竹園林工程公司維修款萬元2005年對學校綜合樓、教學樓進行裝修,宿舍樓前 空地進行綠化,由局領(lǐng)導(dǎo)組織競爭性談判,中標為萬元,2006年我校已支付4萬元合計學校欠款萬元.篇二：校長近三年個人工作總結(jié)自xxxx年春季學期,本人任xxx小學校長兼教務(wù)主任以來,一直以鄧小平 理論和“三個代表重要思想為指導(dǎo), 以深入實施素質(zhì)教育為目標,不斷強化學 校內(nèi)部

17、治理,著力推進教師隊伍建設(shè),進一步提升學校辦學水平和教育教學質(zhì)量, 提升學校辦學品位,促進學生健康、活潑開展.在外增強學校建設(shè),根底設(shè)施建 設(shè)根本完成,全面推進素質(zhì)教育,提升學校聲譽,取得了社會和家長的認可,現(xiàn) 將三年以來的工作總結(jié)如下：一、增強學校內(nèi)部治理,全面提升學校治理水平一增強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè).在已完善的學校班子隊伍中,學校堅持校長負總 責、校班子成員各負其責的領(lǐng)導(dǎo)責任機制. 學校對每個班子成員的分工重新進行 了調(diào)整,從而使成員分工更加具體,職、權(quán)、責更加明確.在實踐工作中提升了 效率,增加了團隊的戰(zhàn)斗力.把學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成一個同心同德、求真務(wù)實、 高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體.二增強教

18、師隊伍建設(shè).學校共有教師22名,本著教師是辦好學校之本的 理念.我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn), 提升教師的業(yè)務(wù)水平.堅持以校為本培訓(xùn)為主,充分借助利用農(nóng)遠工程開展多種 形式的培訓(xùn)活動.學校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課,指導(dǎo)培訓(xùn)教師,鼓勵廣闊教師努力工作.三進一步增強學校平安工作.學校地處“xxx公路上,與路基僅一墻之 隔.屬于平安意外和交通事故多發(fā)地段.平安工作,涉及每個師生,責任重大. 學校高度重視,專人份管.從不放松對師生的平安教育,遇事必講,逢會必談. 學校分層分級簽訂平安工作責任狀, 人人確立“平安第一的意識,組織專門機 構(gòu),增強課間及路隊的平安治理,保證路隊及課間的平安.真正做到舉措具體、 工作到位.另外學校還組織進行平安常識講座及防震自救演練,提升學生的自我保護意識.二、深入實施素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量增強學校德育工作.全面提升學生思想道德素質(zhì),狠抓養(yǎng)成教育.一個人 開展是受多種因素制約的,但習慣是其重要的根底.我校以學校貫徹國家教育部 重新公布的?小學生守那么?和?小學生日常行為標準?為藍本,綜合學校和學生 實際,認真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、 勞動習慣、生活習慣