【幼兒園工作計(jì)劃2篇】幼兒園中班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

1、i / ii 下面提供的文章可用于工作中寫作參考，提高效率，如果文檔有不合適的地 方可留言以便進(jìn)行改進(jìn)。 關(guān)于底圖：如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪除或替 換圖片。 目錄 1. 幼兒園中班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 2. 20 xx 年護(hù)理部工作計(jì)劃怎么寫 ppt 2 / 11 幼兒園中班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 一 ? ?班況分析: 1 1、 幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒 3232 名，其中本學(xué)期新插班生為 2 2 名女生，現(xiàn)男生 15 15 名，女生？1717 名。幼兒平均年齡在五歲半。 2 2、 幼兒情況：通過近期的觀察、談話了解，知道這 2 2 名新生之前都有在 其它園所受到教育，適應(yīng)能

2、力較強(qiáng)，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上 了這個(gè)大集體，相處融洽。 舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對(duì)其性格， 能力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動(dòng)作發(fā)展良好，他們?cè)敢庠诔ＷR(shí)、語言、游 戲活動(dòng)中展現(xiàn)自己（特別是 XXXX、XXXX、XXXX 等幾位幼兒在主動(dòng)性方面有很大的進(jìn)步） 有初步與同伴合作的意識(shí)，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的 基礎(chǔ)。 3 3、存在問題：在班級(jí)衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動(dòng)；不會(huì)主動(dòng)收拾玩具; 個(gè)別幼兒參與活動(dòng)的積極性不高，自信心不足。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園 務(wù)計(jì)劃，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級(jí)計(jì)劃，爭(zhēng)取使我班形成 XXXX 活潑有序、幼兒個(gè)

3、性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。 二？班級(jí)經(jīng)營： 經(jīng)營目標(biāo)：營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有 XXXX 培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感 為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng)，獲取的信 息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。幫助家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗 旨、教育形式和課程模式，并支持參與 XXXX 的各項(xiàng)活動(dòng)。形成良好的 家園對(duì)” 經(jīng)營特色：形成互愛互助、尊重他人、XXXX 平等的大集體。同伴間要團(tuán)結(jié); 教師要給予幼兒充分的自主權(quán)。 重視節(jié)奏感的訓(xùn)練，以打擊樂器為練習(xí)為主， 并將兩件樂器合作演奏。 三？教育教學(xué)目標(biāo): 身體發(fā)展 j ；J 卜 大肌肉動(dòng)作：會(huì)變向、變速走和跑，會(huì)單

4、腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào) 地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動(dòng)。用多種方法玩圈、球、棍。 3 / 11 小肌肉動(dòng)作：學(xué)會(huì)正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡(jiǎn)單的物品。會(huì)收集和 使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。 自我保護(hù)：懂得躲避危險(xiǎn)物。養(yǎng)成飯前便后洗手。 生活能力：學(xué)會(huì)折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。 認(rèn)知發(fā)展 智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)身邊 的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。 數(shù)概念：會(huì)按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、多少等特征排序。會(huì)點(diǎn) 1010、理解序數(shù)。會(huì)從不同方向進(jìn)行 1010 以內(nèi)數(shù)的排序。辨認(rèn) 5 5- -7 7 種圖形。 自

5、然概念：學(xué)會(huì)觀察周圍動(dòng)植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活 動(dòng)。 語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能積極地參與到集體 的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。 社會(huì)性發(fā)展 品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用 對(duì)不起” 沒關(guān)系” “XXXX、”再見”等禮貌用語。 不打人、不罵人，懂得不是自己的 XXXX 不要。 交往：能主動(dòng)地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動(dòng)，不影響別人休息。 個(gè)性：能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當(dāng)眾表演。 四？保教內(nèi)容及措施： （一）保育工作4 / 11 * g 卜 幼兒健康安全教師才會(huì)快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng)，向自己 的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以

6、下方面開展。 1 1、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生 活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)： ？以爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 ”的形式，督促幼兒保持班級(jí)衛(wèi)生 ？要求幼兒懂得愛惜玩具，學(xué)會(huì)自覺整理 ？在幼兒用點(diǎn)心時(shí)，能較有序、XXXX,每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn) 心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心 ？開始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺 放杯子等一些力所能及的事。 ？注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo)，正確 的坐、行、走、書寫姿勢(shì)的培養(yǎng)。 ？知道保管自己的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn)。 2?2?、配合 xxxx 醫(yī)生

7、做好 xxxx 工作 把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)價(jià) 定期組織幼兒進(jìn)行體檢，并做好反饋。 邀請(qǐng) xxxx 老師進(jìn)課堂，教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能 及時(shí)地進(jìn)行預(yù)防。 3 3、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育 xxxx 接送制度，防范 xxxx 經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，xxxx 不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工 作放在第一位。5 / 11 認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹立安全意識(shí) 利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求, 比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等 根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事。 4 4、 開展豐富多彩的戶外體育活

8、動(dòng)，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用 XXXX 進(jìn)行 XXXX。鼓勵(lì)性格較為 xxxx 的幼兒主動(dòng)參與。 5 5、 訓(xùn)練生動(dòng)、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三 xxxx 訓(xùn)練幼兒 的拍球技能，并開展階段性比賽，爭(zhēng)取人人過拍球關(guān)。 （二）教育工作 1 1、 以 活動(dòng)”整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活 動(dòng)。 （1 1） 預(yù)設(shè)主題：成長快樂（二月份），？種子的秘密（三月份）？，交通工 具博覽會(huì)（四月份），奇妙的蛋（五月份），頑皮一夏（六月份）。 （2 2） 靈活運(yùn)用 xxxx、家庭、及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn) 生活既教育”的教育觀 念，繼續(xù)開展 主題生成”，從多方面考慮

9、主題活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體 性。 2 2、 體現(xiàn) 藝術(shù)”及 互動(dòng)”特色，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，給予幼兒充分的感受和滿 足。 （1 1） 教師收集音樂藝術(shù)家圖片，裝飾在走廊墻上，激發(fā)幼兒興趣，與幼兒 共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)對(duì)音樂藝術(shù)的 向往。 6 / 11 （2 2） 注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察，從中了解需要，投 放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。7 / 11 (3)(3) 創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi) 有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功的快樂 3 3、多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)及自己解決處理問題

10、的機(jī)會(huì) 啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行探索，從而使幼兒思維活 躍，興趣廣泛。 4 4、結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育 三月份：開展 我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師 等。 四月份：開展 植樹節(jié)”活動(dòng)，開展種植園地的活動(dòng)，日常生活中對(duì)幼兒進(jìn) 五月份：開展 我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解 他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。 六月份：參加 六一”匯演籌備活動(dòng)。布置節(jié)日的班級(jí)，感受節(jié)日的歡愉。 5 5、在 家長助教”親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長、教師的共同進(jìn)步與成長 五？、家長工作 1?1?、每學(xué)期召開一次家長會(huì)，讓家長了解 xxxx 的

11、教育教學(xué)目標(biāo)。 2?2?、每月兩次家園聯(lián)系冊(cè)發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。 3 3、 做好親子活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動(dòng)。 4 4、 聽取家長意見和建議，爭(zhēng)取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致 5 5、 對(duì)插班幼兒與家長多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長放心。 行環(huán)保教育。利用 清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛 xxxx 的情懷 8 / 11 護(hù)理部工作計(jì)劃怎么寫 ppt 以十八大”精神、三個(gè)代表”思想為工作指南，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以創(chuàng) 三級(jí)醫(yī)院為目標(biāo)，緊緊圍繞醫(yī)院工作方針和工作計(jì)劃，認(rèn)真履行職能，護(hù)理部 將認(rèn)真搞好以下工作： 一、深化人事制度改革，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提高。 人事制度改革是方向、是出路

12、，改革要面臨許多困難，但不改革，將會(huì)有 更大的困難出現(xiàn)。護(hù)理部首先要明確這一觀點(diǎn)，找準(zhǔn)合理的定位， 跳出護(hù)理看 護(hù)理”以良好的心態(tài)積極主動(dòng)參與改革。應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，為領(lǐng)導(dǎo)提出可行 性的參考意見，取得領(lǐng)導(dǎo)的理解，信任與支持。利用 XXXX 形式向護(hù)理人員講解有 關(guān)人事制度改革的精神，思路及發(fā)展趨勢(shì)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)改革的必要性， 消除不滿情緒和抵觸心理。以改革為契機(jī)，使全院護(hù)理人員既有緊迫感，又有 危機(jī)感; ;既樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍，促進(jìn)護(hù) 理質(zhì)量提高。 二、抓好護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，提升護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì) 全院護(hù)理人員要認(rèn)識(shí)到 先天不足”已成為我們不斷求學(xué)的動(dòng)力而非阻力，

13、 樹立自強(qiáng)、上進(jìn)、刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)的精神，只有通過 XXXX 來積累知識(shí)，才能提 高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。才能逐步把目前以中專學(xué)歷為主體轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫？?、?科為主體的護(hù)理隊(duì)伍。護(hù)理部將采取多種渠道，為護(hù)理人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 1 1、鼓勵(lì)中、青年護(hù)士參加自學(xué)、廣播電視大學(xué)考試，到年底大專學(xué)歷以上 人員占護(hù)士人數(shù) 5555。 2 2、 鼓勵(lì)護(hù)理人員參加護(hù)理本科、研究生學(xué)習(xí)，到年底本科學(xué)歷人員達(dá) 6 6 人。 9 / 11 3 3、 選送護(hù)理骨干到省內(nèi)外短期護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，以管理知識(shí)、?？浦?識(shí)進(jìn)展為主。10 / 11 4 4、堅(jiān)持每月在院內(nèi)舉辦護(hù)理知識(shí)，新業(yè)務(wù)新技術(shù)，專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。每月科 內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)

14、習(xí) 1 1- -2 2 次，護(hù)理查房 1 1 次，操作培訓(xùn)等。護(hù)理部重點(diǎn)要規(guī)范護(hù)理查房， 提升查房質(zhì)量，以提高專業(yè)知識(shí)水平及實(shí)踐能力。 三、護(hù)理質(zhì)量管理是核心。加大質(zhì)量控制力度 1 1、 護(hù)理單元推廣護(hù)理工作量化考核。護(hù)理部擬定護(hù)理工作量化考核方案及 實(shí)施細(xì)則，采用工作量，工作質(zhì)量和質(zhì)量缺陷相結(jié)合綜合考核。各護(hù)理單元認(rèn) 真組織實(shí)施，進(jìn)行考核，通過工作量化考核促使護(hù)理人員觀念轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)奉獻(xiàn) 意識(shí)，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高。 2 2、 以過細(xì)、過精、過實(shí)、過嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管 理，即基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn)。護(hù)理部將深入

15、科室規(guī)范各環(huán)節(jié)管理。 3 3、堅(jiān)持三級(jí)質(zhì)控組每季、月護(hù)理質(zhì)量檢查，考核，及時(shí)通報(bào)檢查中存在的 問題以及改進(jìn)的措施，對(duì)檢查出的結(jié)果進(jìn)行排名次，形成科室間的相互競(jìng)爭(zhēng)， 年終護(hù)理質(zhì)量前三名的科室給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)兩年后三名的科室予以懲罰。 4 4、護(hù)理部針對(duì) 20 xx20 xx 年護(hù)理工作中存在的質(zhì)量問題針對(duì)性修改單項(xiàng)考核扣分, 加大考核懲罰力度。 5 5、加大醫(yī)院感染控制力度。xxxx 消毒隔離執(zhí)行，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工 作，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒、疫源地消毒、終末消毒、日常消毒工 作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處 理。 四、護(hù)理安全則是護(hù)理管理的重

16、點(diǎn)。 護(hù)理安全工作長抓不懈，應(yīng)做到宏觀管理與微觀管理相結(jié)合，充分利用三 級(jí)護(hù)理管理體系，各司其職，層層把關(guān)，切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī) 療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。 11 / 11 1 1、護(hù)理部做好宏觀管理，補(bǔ)充完善護(hù)理安全管理措施，抓好各層護(hù)理人員 崗前培訓(xùn)工作，定期和不定期檢查安全工作，繼續(xù)堅(jiān)持護(hù)士長夜查房和節(jié)前 XX XX 和節(jié)中巡查 2 2、護(hù)士長做好微觀管理。堅(jiān)持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接，搶救 儀器保持功能狀態(tài)，保持搶救物品良好率 100100。抓好護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控，病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控，時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護(hù)理 操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。 (1)(1) 、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)

17、控：對(duì)新調(diào)入、新畢業(yè)、實(shí)習(xí)護(hù)士以及有思想情緒或 家庭發(fā)生不幸的護(hù)士加強(qiáng)管理、做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班，重點(diǎn)查房。 (2)(2) 、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入，危重、大手術(shù)后病人、有發(fā)生醫(yī)療 糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促、檢查和監(jiān)控。 (3)(3)時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、夜班交班時(shí) 均要 xxxx 和管理。護(hù)理部組織護(hù)士長進(jìn)形不定時(shí)查房。 (4)(4)、護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、各種 xxxx 試驗(yàn)，手術(shù)前準(zhǔn)備等。雖然 是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，應(yīng)作為護(hù)理管理中 監(jiān)控的重點(diǎn)。 五、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量 1 1、 通過學(xué)習(xí)，

18、 培養(yǎng)護(hù)理人員樹立 以病人為中心”的觀念， 把病人的呼聲作 為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病 人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。樹立整體護(hù)理觀念，糾正和克服過去的病人 頭痛醫(yī)頭, 腳痛醫(yī)腳”的護(hù)理做法，應(yīng)全盤考慮，綜合計(jì)劃，集醫(yī)院、家庭、社會(huì)等各方面 力量，對(duì)病室 12 / 11 實(shí)施全身心、全方位，全過程、 xxxx 的系統(tǒng)護(hù)理。 2 2、 對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。13 / 11 3 3、5.125.12 國際護(hù)士節(jié)舉辦一切以病人為中心，一切為了方便病人”為主題進(jìn) 行演講比賽，轉(zhuǎn)變護(hù)理人員思想觀念，變病人要我服務(wù)為我要為病人服務(wù)，更 好的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 4 4、在全院開展評(píng)選服務(wù) xxxx 活動(dòng) 六、加強(qiáng)護(hù)理管理，合理利用人力資源 1 1、 全