二年級(jí)上冊(cè)道德與法制-11.大家排好隊(duì)第2課時(shí)教案

1、課題11.11.大家排好隊(duì)扔 第 2 2 課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1 1、結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，幫助學(xué)生了解排隊(duì)的基本行為規(guī)則， 感受集體活動(dòng)中秩序的重要性。2 2、鼓勵(lì)學(xué)生敢于大膽表述自己的想法，養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)的好習(xí) 慣。3 3、了解每月的1 11 1日是 自覺(jué)排隊(duì)日 ， 自覺(jué)維護(hù)秩序生活的 美好。教學(xué)重難點(diǎn)1 1、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法。2 2、進(jìn) 步發(fā)展自我保護(hù)的意識(shí)與能力。3 3、思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會(huì)對(duì)自己和別人造成傷害。教具準(zhǔn)備多媒體一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了排除的重要性，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)排除的好處的 認(rèn)識(shí)吧！二、實(shí)踐體驗(yàn)，排好隊(duì)伍要求多放學(xué)時(shí)排隊(duì)1.1.師：那么同學(xué)們會(huì)排隊(duì)嗎？等

2、一會(huì)兒我們馬上要出去專(zhuān)用教室上音樂(lè) 課了，老師請(qǐng) 組小朋友上前面來(lái)給大家展示 下怎么排隊(duì)。2.2.師：（面向下面同學(xué)）你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們排隊(duì)時(shí)有什么問(wèn)題嗎？預(yù)設(shè) 1 1:前一個(gè)同學(xué)和后一個(gè)同學(xué)之間的距離太大（太?。┝?；預(yù)設(shè) 2 2:這兩個(gè)同學(xué)在隊(duì)伍里互相用手推來(lái)推去；預(yù)設(shè) 3 3:前后沒(méi)有對(duì)齊，隊(duì)伍歪歪扭扭3.3.師：你給他們小組提點(diǎn)建議吧！預(yù)設(shè) 1 1:排隊(duì)出去做操，前后兩個(gè)同學(xué)之間距離一個(gè)手臂，這樣甩臂時(shí)不會(huì)影響前后的同學(xué);預(yù)設(shè) 2 2:保持安靜，不推推搡搡；預(yù)設(shè) 3 3:后面的同學(xué)要對(duì)齊前面的同學(xué)4.4.師：老師再請(qǐng)一組同學(xué)上來(lái)排隊(duì)，看看你們是不是掌握了排隊(duì)的方法 呢？上下樓梯排隊(duì)1.1

3、.師：接下來(lái)老師想考考大家，如果我們大課間時(shí)要排隊(duì)下樓梯去操場(chǎng) 做操，那我們?cè)跇翘萆蠒r(shí)排隊(duì)又要注意什么呢？2.2. 預(yù)設(shè) 1 1:靠右行走3.3. 預(yù)設(shè) 2 2:走路時(shí)看好樓梯，不分心4.4. 預(yù)設(shè) 3 3:看好前面同學(xué)，保持距離公共場(chǎng)所排隊(duì)1.1.師：你跟爸爸媽媽去銀行領(lǐng)過(guò)錢(qián)嗎？在銀行排隊(duì)取錢(qián)時(shí)，我們又要注 意什么呢？預(yù)設(shè) 1 1:即使只有兩個(gè)人也需要排隊(duì)；預(yù)設(shè) 1 1:保持一米距離（或遵守銀行在黃線(xiàn)外等候的要求）。2.2. 師：為什么公共場(chǎng)所排隊(duì)要跟陌生人保持一米左右的距離呢？這里還有科學(xué)根據(jù)呢！我們來(lái)看看電腦小博士怎么說(shuō)的。（播放課件：電腦博士關(guān)于一米線(xiàn)距離的介紹）3.3. 師：原來(lái)在銀

4、行、郵局、火車(chē)站臺(tái)等地方的一米線(xiàn)外排隊(duì)是尊重別人的隱私，更是保護(hù)我們的安全?。。ㄗ⒁忾g距有講究）生活中的排隊(duì)標(biāo)志1.1. 師：像一米線(xiàn)這樣的排隊(duì)標(biāo)志一直在我們身邊默默地提醒大家正確排隊(duì)呢，課前你們都找到哪些呢？請(qǐng)你把它們介紹給大家。預(yù)設(shè) 1 1:景點(diǎn)欄桿預(yù)設(shè) 2 2:景區(qū)的 s s 線(xiàn)預(yù)設(shè) 3 3:醫(yī)院的叫號(hào)機(jī)。2.2. 小結(jié)：看來(lái)，生活中排隊(duì)的學(xué)問(wèn)還真多呢！五、總結(jié)本課1.1.師：通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？預(yù)設(shè) 1 1:我知道了人多時(shí)候要排隊(duì)，它能使我們的生活更安全、有序、文明、公平、高效預(yù)設(shè) 2 2:我還知道了在不同的情況下排隊(duì)是有講究的，要尊重別人的隱 私。2.2. 師：老師把這些排隊(duì)的學(xué)問(wèn)編成了一首兒歌，我們來(lái)讀一讀：人多排隊(duì)很必要尊重謙讓心中有先來(lái)后到講次序注意間距要記牢3.3.師：最后讓我們?cè)谝皇着抨?duì)歌中結(jié)束今天的課（播放視頻排 隊(duì)歌）4.4. 師：馬上就要下課了，同學(xué)們要去廁所，也要去音樂(lè)教室上課，我們 來(lái)比一比哪位同學(xué)真的學(xué)會(huì)了排隊(duì)。六、課后延伸活動(dòng)1.1.請(qǐng)用心留意一次排隊(duì)的經(jīng)歷，看看有什么感受和發(fā)現(xiàn)。2.2. 找一找生活中人們排隊(duì)時(shí)還有哪些問(wèn)題？板書(shū)設(shè)計(jì)：第 111