中學(xué)春季田徑運(yùn)動會實(shí)施方案.doc

1、 中學(xué)春季田徑運(yùn)動會實(shí)施方案 舉辦運(yùn)動會是為了鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉， 提高學(xué) 生身體素質(zhì)及運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神， 下面是小編 為您整理的 中學(xué)春季田徑運(yùn)動會實(shí)施方案”，僅供參考，希望您 喜歡！更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊查看。 中學(xué)春季田徑運(yùn)動會實(shí)施方案 為使本次運(yùn)動會安 全、有序、文明、進(jìn)步，特制訂本方案。 一、 運(yùn)動會主題：友誼、責(zé)任、拼搏、進(jìn)取。 二、 運(yùn)動會口號：運(yùn)動強(qiáng)健體魄，責(zé)任鑄造輝煌。 更多相關(guān)口號請參考春季運(yùn)動會口號 4 4 字押韻 三、 召開時間、地點(diǎn)：xxxx 年 3 3 月 2727 日一 2828 日，會期一 天半；初中部東操場。 四、 參加范圍：初一、初二全體學(xué)

2、生，初三運(yùn)動員，部 分教職工。 五、項(xiàng)目設(shè)置: 學(xué)生項(xiàng)目： 男子組：100100 米、200200 米、400400 米、800800 米、15001500米、 50005000 米、110110 米欄、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球、鐵餅、4X1004X100 米接力共 1313 項(xiàng)； 請參考簡短春季運(yùn)動會加油稿 TrueTrue TrueTrue TrueTrue 初中春季運(yùn)動會加油稿 女子組：100100 米、200200 米、400400 米、800800 米、15001500 米、 30003000 米、100100 米欄、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球、鐵餅、4 4X0000 米接力共 1

3、313 項(xiàng)。 請參考春季運(yùn)動會加油稿跑步 TrueTrue TrueTrue TrueTrue 春季運(yùn)動會加油稿致跳遠(yuǎn)運(yùn)動員 教工項(xiàng)目：籃球投準(zhǔn)、托球跑、趣味保齡球、自行車慢 騎、4 4X0000 米接力。 請參考運(yùn)動會教師接力賽加油稿 六、成立運(yùn)動會各種組織機(jī)構(gòu) 1 1、 主席團(tuán)：XXXX、XX XX （學(xué)生會主席）。 2 2、 籌備委員會：xxxx。 3 3、 大會組織及宣傳：學(xué)生處負(fù)責(zé)。 4 4、 安全保衛(wèi)：辦公室負(fù)責(zé)。 5 5、 后勤服務(wù)及衛(wèi)生醫(yī)療：總務(wù)處負(fù)責(zé)。 6 6、 仲裁委員會：xxxx。 七、運(yùn)動會入場式要求：春季運(yùn)動會入場式口號 1 1、 每班代表隊(duì) 2020 人，弓 I I

4、 導(dǎo)員 1 1 人，成四列縱隊(duì)，沿 2 2、 3 3、4 4、5 5 跑道行進(jìn)。 2 2、 服裝統(tǒng)一，隊(duì)列整齊，步伐有力，口號響亮，精神 面貌好。 TrueTrue TrueTrue TrueTrue 春季運(yùn)動會加油助威口號 3 3、體現(xiàn)班級特色及大會主題、口號 TrueTrue TrueTrue TrueTrue 春季運(yùn)動會方隊(duì)創(chuàng)意口號 4 4、 解說詞由各班完成，以內(nèi)。 TrueTrue TrueTrue TrueTrue TrueTrue TrueTrue 運(yùn)動會班級解說詞 5 5、 入場式順序： 國旗隊(duì)一會旗隊(duì)一彩旗隊(duì)一初一級部 1 1 1010 班代表隊(duì) 初二級部 1 1 1010

5、班代表隊(duì) 八、運(yùn)動會開幕式程序：TrueTrue 田徑運(yùn)動會開幕式主持詞 1 1、 大會主席團(tuán)成員就位。 2 2、 運(yùn)動員入場。 3 3、 奏國歌、升國旗。 4 4、校長致運(yùn)動會開幕詞。初中運(yùn)動會校長致辭 5 5、裁判員代表發(fā)言 6 6、 運(yùn)動員代表發(fā)言。 7 7、 宣布運(yùn)動會學(xué)生紀(jì)律要求。 8 8 運(yùn)動員退場，比賽開始。 九、運(yùn)動會閉幕式程序：中學(xué)春季運(yùn)動會閉幕式主持詞 1 1、 大會主席團(tuán)成員就位。 2 2、 宣布運(yùn)動會成績。 3 3、 運(yùn)動會頒獎儀式。 TrueTrueTrueTrue 中學(xué)春季運(yùn)動會頒獎主持詞 4 4、 校長致閉幕詞。TrueTrue 5 5、 宣布運(yùn)動會圓滿結(jié)束。 附

6、： 運(yùn)動會精神文明班集體評比標(biāo)準(zhǔn) 1 1、入場式符合學(xué)校要求，學(xué)生精神面貌好，班級特色 鮮明。 2 2、運(yùn)動會期間，學(xué)生紀(jì)律良好，遵守大會秩序，文明 觀賽。 3 3、 運(yùn)動員素質(zhì)好，責(zé)任意識強(qiáng)，無弄虛作假、冒名頂 替現(xiàn)象 4 4、班級學(xué)生自覺遵守作息時間，無曠課、遲到、早退 現(xiàn)象。 5 5、運(yùn)動會期間，班級室內(nèi)外衛(wèi)生及座區(qū)衛(wèi)生按時打掃 并保持清潔，學(xué)生不吃零食。 6 6、 班主任全天盯在班級，維持好班級秩序。 中學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃 【計(jì)劃】 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)師生共同成長為宗旨，充分 調(diào)動一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和校本 研究，努力塑造文化校園。根據(jù)

7、XXXX 年教育工作會議精神工作部 署，繼續(xù)高舉科研“旗”，緊繃質(zhì)量“弦”，下活德育“棋”，出 好管理“牌”，確保學(xué)?！胺€(wěn)定”大局，全力增強(qiáng)隊(duì)伍的創(chuàng)造力， 全力提升教育服務(wù)的品位， 全力化解教育發(fā)展的制約因素， 凝心 聚力，竭忠盡智，乘勢而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上； 恪盡職守，勤勉務(wù)實(shí)，確保學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展開好局 ，起好步， 為努力辦好讓東田人民滿意的教育而奮斗。 二、 工作目標(biāo) 1 1、 加強(qiáng)師德建設(shè)，無違反師德要求的事件發(fā)生。 2 2、 抓實(shí)學(xué)校目標(biāo)管理，加強(qiáng)學(xué)校綜治、法制教育和安全防 范工作，從細(xì)微處做起，創(chuàng)建“平安學(xué)?！?。 3 3、 突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生期末考試成

8、績合格 率達(dá) 95 95 %以上，畢業(yè)班考試成績綜合指標(biāo)進(jìn)入全市前 3 3 名。 4 4、 多方籌集資金，繼續(xù)校園綠化工作，逐步改變對外形象。 5 5、 抓好控流保學(xué)，確?！捌站拧蹦隀z達(dá)標(biāo)。 6 6、 爭取 “綠色學(xué)?！鄙陥?bào)工作。 7 7、 繼續(xù)完成校園各項(xiàng)修繕工作。 8 8 落實(shí)“兩免一補(bǔ)”，減輕家長負(fù)擔(dān)，構(gòu)建和諧校園。 三、 主要工作及實(shí)施措施 （一）、圍繞一個中心，強(qiáng)化發(fā)展意識 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們提出學(xué)校一切工作的出發(fā) 點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是教學(xué)質(zhì)量， 全校上下堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心， 要 “一切為了教學(xué)，一切圍繞教學(xué)，一切服務(wù)教學(xué)” ，“八方抬轎， 落腳一點(diǎn)”，時刻抓住質(zhì)量不放松。 1

9、 1、抓好教學(xué)常規(guī)管理 、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作取得高效的前提與保障。新學(xué)期 將進(jìn)一步加大常規(guī)管理的督查力度，努力提升學(xué)校常規(guī)管理的水 平，切實(shí)做到常規(guī)上規(guī)范，確保學(xué)校教學(xué)工作的良性運(yùn)營。 、抓全體教師的育人意識，嚴(yán)格課程管理?！伴_齊、上足、 教好”各類課程。校長室、教導(dǎo)處將加大課程計(jì)劃執(zhí)行情況的督 查力度，真正做到專課專用，課課扎實(shí)。 、積極引導(dǎo)全體教師明確新課程背景下教學(xué)工作的新要 求，并模范執(zhí)行。教導(dǎo)處加強(qiáng)督查，把握動向，規(guī)范指導(dǎo)，努力 使教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、 上水平。本學(xué)期管理突出三 個重點(diǎn)： 一是備課：抓實(shí)集體備課，充分發(fā)揮教研組集體智慧，著 重在學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材上下功夫，通過集

10、體研討提高全體教師駕馭 教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力，從而優(yōu)化課堂預(yù)設(shè)，促進(jìn)課 堂生成；抓實(shí)獨(dú)立備課，全體教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合 自身教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生特點(diǎn)， 精心設(shè)計(jì)課堂，切實(shí)提高課堂設(shè) 計(jì)水平，徹底杜絕抄襲教案、使用舊教案、不寫教案的現(xiàn)象。 二是上課：抓好典型示范，各教研組要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) 上，讓每位教師明確課堂教學(xué)的基本操作程序和方式； 要抓好課 堂研討，一人一節(jié)教研課要切實(shí)到位， 做到課前研究、課堂觀摩、 課后研討三落實(shí)。要通過活動，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)的認(rèn)識水 平和操作能力，全面提高課堂教學(xué)效率。 三是教研活動：教研活動追求實(shí)效，追求創(chuàng)新。抓實(shí)理論 學(xué)習(xí)，站在教育前沿，針

11、對熱點(diǎn)理論系統(tǒng)研討，提高教研活動的 針對性。大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理， 抓好備課、上課，批改作業(yè)、輔導(dǎo)四個環(huán)節(jié)。加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善教育教學(xué)管理 制度，樹立向管理要質(zhì)量、要效益的觀念，努力運(yùn)用科學(xué)的管理 知識，在管理上做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)”，使學(xué)校的教育教學(xué)管 理更趨科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。教導(dǎo)處每月認(rèn)真督促檢查，加 強(qiáng)計(jì)劃、教案、教學(xué)反思、作業(yè)、總結(jié)管理。加強(qiáng)隨堂聽課力度， 要求每位教師每學(xué)期聽課不少于 2525 節(jié)。學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查 評比，作為教師考核的依據(jù)之一。 2 2、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高 教學(xué)質(zhì)量的提高是學(xué)校一切工作的目的，是教育工作成效 的直接體現(xiàn)。以此激化全體教師樹立科

12、學(xué)的質(zhì)量觀， 自覺探尋新 課程背景下學(xué)科教學(xué)規(guī)律，遵循規(guī)律，科學(xué)施教，合理訓(xùn)練，自 覺追求全面發(fā)展的質(zhì)量，真實(shí)可靠的質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的全面 發(fā)展，促進(jìn)全體學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展，切實(shí)提升我校的教學(xué)質(zhì)量。 一是把握方向。正視新課程背景下學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價的內(nèi) 容、方式等方面的變化，準(zhǔn)確把握質(zhì)量評價的改革方向，調(diào)整策 略，主動適應(yīng)。如語文注重閱讀、積累和習(xí)作，數(shù)學(xué)注重思維和 方法的訓(xùn)練。本學(xué)期各學(xué)科圍繞以上重點(diǎn)，組織專題研究活動， 努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)的低耗高效。 二是夯實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差。深入分析差生成因，悉心研究轉(zhuǎn)差方 法，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)差措施，全面提高防差、轉(zhuǎn)差實(shí)效。 三是關(guān)注重點(diǎn)年級、重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)工作。畢業(yè)班肩負(fù)著

13、 代表全校接受社會評價的重任， 責(zé)任重大，全校上下都要全力支 持畢業(yè)班的教學(xué)工作，使之成為學(xué)校工作的“特區(qū)” 。要認(rèn)真貫 徹蔡校長在全市畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交流大會上的發(fā)言精神， 認(rèn)真分析上學(xué)期末質(zhì)量調(diào)研的結(jié)果，對個別年級、個別學(xué)科暴露出來的問題 要分析病源、把準(zhǔn)病因、對癥下藥，確保本學(xué)期能得到有效整改。 （二八 建設(shè)兩支隊(duì)伍，鑄就過硬群體。 1 1、 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)就是向?qū)?，喊破嗓子不如做出樣子，領(lǐng)導(dǎo)成員要成為 學(xué)校之靈魂，教學(xué)之名流，師生之楷模，樹立正確的權(quán)力觀、政 績觀和教育觀，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識、進(jìn)取意識和自律意識，要始終站 在時代的高度，深刻把握教育的走向，指引學(xué)校發(fā)展的方向，工 作中要著重做到

14、“三子”：攀上梯子一一多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)早一點(diǎn)， 學(xué)深一點(diǎn)，站高一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一點(diǎn)；俯下身子一一深入課堂，率先 嘗試，躬身實(shí)踐，指導(dǎo)研究；放下架子走進(jìn)教師群體，深入 教學(xué)課堂，問題多請教，決策多商量，意見多聽取，切實(shí)提高自 身的管理水平、教學(xué)水平和科研水平。 2 2、 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹；經(jīng)受磨練，才能出真功。每個教 師不僅要有當(dāng)個好教師的愿望， 還應(yīng)有做個大教師的志向， 全體 教師要不斷增強(qiáng)職業(yè)自豪感、 責(zé)任感和幸福感。旗幟鮮明的反對 和抵制一切有悖師德的思想和行為。工會、黨支部等要大力宣傳 優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以多種形式推進(jìn)師德水平的提高。 一是抓教師的學(xué)習(xí)：把學(xué)習(xí)化氛圍的創(chuàng)設(shè)、

15、學(xué)習(xí)化制度的建 立、學(xué)習(xí)化機(jī)制的形成作為重要工作來抓。要盡力創(chuàng)造濃烈的學(xué) 習(xí)氛圍，創(chuàng)建“書香校園”，引導(dǎo)教職工將學(xué)習(xí)視作最大財(cái)富， 愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)。真正使學(xué)校成為“學(xué)習(xí)型組織” 。政治學(xué)習(xí)要把握方向，突出重點(diǎn)，精心安排，嚴(yán)實(shí)查評，學(xué)以致用; 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一方面要通過讀好專著、撰寫心得、集中交流等，引導(dǎo) 教師多一點(diǎn)書呆氣，多一點(diǎn)書卷氣，多一點(diǎn)書生氣，增強(qiáng)站在課 改最前沿，當(dāng)好課改弄潮兒的底氣； 技能學(xué)習(xí)主要是加強(qiáng)培訓(xùn)與 考查， 以能者為師，互幫互學(xué)，促使教師在現(xiàn)代教育背景下，駕 輕就熟，穩(wěn)操勝券。男 5050周歲， 女 4545 周歲以下未取得大專學(xué)歷 的教師， 爭取制定學(xué)歷提高計(jì)劃，限期達(dá)

16、標(biāo)，適應(yīng)教育形勢飛速 發(fā)展的要求。 二是抓青年教師建設(shè)：青年教師是朝陽，是關(guān)系學(xué)校明天 的生力軍，是學(xué)校繼往開來、騰飛發(fā)展的希望。要服務(wù)青年教師 課改之需，引領(lǐng)青年教師專業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持用發(fā)展來召喚人，用情 感來凝聚人，用榜樣來激勵人，用成就來鼓舞人，激活青年教師 的巨大潛能，催化青年教師的創(chuàng)造激情，引發(fā)青年教師的積極需 要，促使青年教師自我加壓、自我完善。通過“磨一陣” 、“送 程”、“賽一回”等系列活動，切實(shí)提高青年教師駕馭教材、駕馭 學(xué)生、駕馭課堂的能力。 （三八 突出三個重點(diǎn)，構(gòu)建和諧教育。 1 1、抓好環(huán)境育人 俗話說：“一塊磚坯，放在窯中能成磚，放進(jìn)水中化為泥。 創(chuàng)建良好的校園文化環(huán)境

17、對學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。 - 個理想的、富有特色的、充滿人文氣息的校園環(huán)境，應(yīng)該是一個 關(guān)注師生共同成長的綠色空間， 是一個關(guān)注師生終身發(fā)展的民主 舞臺，是一個關(guān)注師生生命質(zhì)量的精神港灣。 我們要十分注重學(xué) 校文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧的人文校園。 (1)(1) 進(jìn)一步建立和完善綠化、 凈化、 美化校園自然環(huán)境， 逐步 改變對外形象。另一方面進(jìn)一步加大力度創(chuàng)設(shè)真正貼近師生、 有 利身心健康, ,促進(jìn)和諧發(fā)展的校園人文環(huán)境。 (2)(2) 創(chuàng)設(shè)“知書明理”光榮，“愛校愛生”高尚的人際文化環(huán) 境。增強(qiáng)發(fā)展意識、大局意識、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，奉獻(xiàn)精神、實(shí)干 精神，鑄就師生的“朝氣、大氣、底氣”。從而努力讓

18、每個跨進(jìn) 校園的教職工能享受民主和諧的工作氛圍； 讓每個步入校園的學(xué) 生，獲得奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)動力。 (3)(3) 學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)是發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的保證， 為此， 我們要花大力氣做好二方面工作。 一是抓好行為養(yǎng)成。 依據(jù)學(xué)生 生理、心理特點(diǎn)，以中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范為 準(zhǔn)則，立足“早、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”，切實(shí)抓好基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教 育。力抓“兩頭”，一方面，抓住身邊典型，加大宣傳力度；另 一方面要加倍關(guān)注“問題學(xué)生”，建立相關(guān)檔案，確定幫扶對象， 建立健全定期談話，定期匯報(bào)，定期研討等制度，抓好后進(jìn)轉(zhuǎn)化 工作，力促行為養(yǎng)成真正到位。 二是突出抓好法制教育和心理健 康教育。 重視心理健康教育課，定期舉辦法制、心理講座，開展 心理咨詢活動，從深層次上研究對策、合理施教、精心疏導(dǎo)。 2 2、深化課程改革 繼續(xù)抓好校本教研，推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展。開展 校本教研旨在探求課改理念，講求實(shí)際效果，力求開拓創(chuàng)新，從 時代高度來審視教育現(xiàn)狀，尋找教育出路。今后，我們將實(shí)施 “ 123123”工程，努力探索教研興校的路子。 強(qiáng)化一個機(jī)構(gòu)：學(xué)校教研室的管理功能必須強(qiáng)化，制定學(xué)校校本教研工作管理規(guī)定，盡快做到教研工作計(jì)劃落實(shí)、 檢查落實(shí)、評估落實(shí)，使教研室在教研興校中發(fā)揮舉足輕重的作 用。 加強(qiáng)兩個投入：即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的投入積極參與，加 強(qiáng)指導(dǎo)，熱情支持；教師的投入一一踴躍